R o s a S e n s a t

Bibliografia seleccionada, 29 (actualització any 2006)

La biblioteca escolar

És manifest l’interès de l’Associació de Mestres Rosa Sensat per la Biblioteca Escolar. Per aquest motiu, s’impulsen totes les activitats, publicacions, seminaris, grups de treball, cursos i altres, que contribueixen a que sigui una realitat la integració de la biblioteca a l’escola.

Presentem aquesta selecció de recursos bibliogràfics i electrònics actualitzada i organitzada de la manera següent:

1. Marc actual de la biblioteca escolar: objectius, funcions i organització
2. Biblioteca escolar i currículum
3. Biblioteca escolar i legislació
4. Biblioteca escolar i Biblioteca pública
5. Formació d’usuaris
6. Informatització de la biblioteca escolar
7. Biblioteques escolars: experiències
8. Vídeos i CD-ROMs
9. Recursos per a la biblioteca escolar a Internet
10. Revistes i revistes electròniques
11. Centres de documentació i biblioteques on trobar informació sobre la biblioteca escolar

Biblioteca Rosa Sensat
juny de 2006

Sumari

1. MARC ACTUAL DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR: OBJECTIUS, FUNCIONS I ORGANITZACIÓ

2. BIBLIOTECA ESCOLAR I CURRÍCULUM

3. BIBLIOTEQUES ESCOLARS I LEGISLACIÓ

4. BIBLIOTECA ESCOLAR I BIBLIOTECA PÚBLICA

5. FORMACIÓ D'USUARIS

6. INFORMATITZACIÓ DE BIBLIOTEQUES ESCOLARS

7. BIBLIOTEQUES ESCOLARS: EXPERIÈNCIES

8. VÍDEOS I CD-ROM

9. RECURSOS PER A BIBLIOTEQUES ESCOLARS A INTERNET

10. REVISTES

11. CENTRES DE DOCUMENTACIÓ I BIBLIOTEQUES ON TROBAR INFORMACIÓ SOBRE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

1. MARC ACTUAL DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR: OBJECTIUS,
FUNCIONS I ORGANITZACIÓ

Llibres

¡A la lectura!: bibliotecas escolares y animación a la lectura: educación infantil y primaria. Programa de Innovación Educativa Lectura y Biblioteca (coord.). Las Palmas de Gran Canaria: Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, 2002
1 carpeta amb anelles

ARELLANO YANGUAS, Villar. Biblioteca y aprendizaje autónomo: guía práctica para descubrir, comprender y aprovechar los recursos documentales. Navarra: Gobierno de Navarra, Departamento de Educación y Cultura, 2002 (Blitz. Serie Verde; 3)
Disponible a: http://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/pdf/autonomo.pdf [consulta 15 maig 2006]

BARÓ, Mònica; MAÑÀ, Teresa; VELLOSILLO, Inmaculada. Bibliotecas escolares, ¿para qué? Madrid: Anaya, 2001 (La Sombra de la palabra; 2)
A través del correu electrònic una mestra i dues bibliotecàries, una responsable d’una biblioteca publica i l’altra d’una biblioteca escolar en funcionament, plantejen el inicis de la feina d’una mestra-bibliotecària que ha de crear, organitzar i dinamitzar la biblioteca de la seva escola.

Baró, Mònica; Mañà, Teresa. Formar-se per informar-se: propostes per a la integració de la biblioteca a l’escola. Barcelona: Rosa Sensat: Edicions 62, 1994 (Rosa Sensat; 41. Didàctiques). Premi Rosa Sensat de Pedagogia 1993.
A finals del segle XX tenim cada vegada més informació a l’abast però ens és imprescindible aprende a servir-nos-en. Aquest aprenentatge ha d’incloure’s en la formació bàsica del ciutadà i és per això que l’escola ha de facilitar als/a les alumnes les fonts d’informació i ha d’ensenyar com utilitzar-les. Aquest llibre aproxima mestres i bibliotecaris a les funcions de la biblioteca escolar i suggereix de quina manera aquesta pot convertir-se en una eficaç eina educativa. En la primera part es fan reflexions sobre el paper de la biblioteca en el procés educatiu, amb indicacions sobre la seva constitució; la segona part inclou un apartat amb propostes per a la dinamització de la biblioteca i per treballar els materials que la componen. Aquest treball va aconseguir el Premi de Pedagogia Rosa Sensat 1993.

La biblioteca escolar: un derecho irrenunciable. Kepa Osoro Iturbe (coord.). Madrid: Asociación Española del Libro Infantil y Juvenil, 1998
Aplega les reflexions d’uns trenta especialistes en biblioteques escolars amb la voluntat de reivindicar i legitimar el paper de la biblioteca escolar com un dret fonamental dels estudiants no universitaris. En la primera part es presenten treballs sobre els diferents aspectes de la biblioteca: el concepte, les funcions i la gestió, la selecció dels materials, la figura del bibliotecari escolar, la formació dels usuaris, la dinamització, el paper de la família en la lectura, la colaboració entre biblioteca pública i biblioteca escolar. En la segona part es descriuen alguns projectes consolidats, realitzats per mestres, professorat i bibliotecaris/es que s’estan duent a terme en diferents llocs de l’Estat espanyol.

La biblioteca escolar como recurso educativo. Oviedo: Consejería de Educación y Cultura, Viceconsejería de Educación, Servicio de Innovación y Participación de la Comunidad Educativa, 2002 (Materiales de apoyo a la acción educativa. Asturias espacio educativo)

Las bibliotecas escolares en España: análisis y recomendaciones. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2005
Disponible a: http://www.fundaciongsr.es/pdfs/bibliotecas escolares.pdf
[consulta 15 maig 2006]

Les biblioteques als centres públics d’educació secundària de la ciutat de Barcelona: informe preliminar. Mònica Baró (coord.). Barcelona: Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la Universitat de Barcelona, 2001

Bibliothèques scolaires et centres de documentation. Paris: Éditions de l’OECD, 2001 (Education and skills)
Les biblioteques escolars i els centres de recursos educatius estan en constant evolució per l’emergència de les tecnologies de la informació i les noves modalitats d’aprenentatge. Com seran les biblioteques escolars del futur?

CAMACHO ESPINOSA, José Antonio. La biblioteca escolar en España: pasado, presente... y un modelo para el futuro. Madrid: Ediciones de la Torre, 2004 (Proyecto Didáctico Quirón)
Recorregut per la història de la biblioteca escolar a Espanya. Es planteja quines son les condicions que deurien complir les biblioteques escolars respecte a l’estructura, l’organització, els serveis i el personal, ja que segons l’autor les biblioteques escolars han de ser el motor que impulsi els canvis metodològics i una pedagogia activa basada en l’autoaprenentatge, en l’aprendre a aprendre.

CASTÁN LANASPA, Guillermo. Las bibliotecas escolares: soñar, pensar, hacer. Sevilla: Díada, 2002 (Investigación y enseñanza. Fundamentos; 18)
S’analitza el concepte de biblioteca escolar a partir d’una reflexió general sobre el paper de l’educació en la societat i una revisió d’experiències de diversos països. També descriu les possibles funcions de la biblioteca escolar dins l’escola, tot i definint els seus objectius, funcionament i necessitats.

CENTELLES, Jaume. La biblioteca, el cor de l’escola. Barcelona: Rosa Sensat, 2005 (Premi de Pedagogia). Premi de Pedagogia Rosa Sensat 2004
Document adreçat als mestres, de caire eminentment pràctic, on es defensa la necessitat d’aquest espai fonamental de comunicació i intercanvi, en el qual la lectura, la investigació i la recerca d’informació tinguin el seu lloc de trobada. Es donen idees i suggeriments pràctics per tal d’orgaitzar les activitats a fer a una biblioteca d’un centre d’educació infantil i primària. Són accions encaminades a afeccionar a l’alumnat en la lectura.

COBOS, Laura; ÁLVAREZ, Melquíades. Guía pràctica de acceso a la información en la biblioteca escolar. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2006

CENTRO DE DOCUMENTACIÓN DEL SERVICIO DE RENOVACIÓN PEDAGÓGICA. Una aproximación al estudio de las bibliotecas escolares de Navarra: claves para su mejora. Pamplona: Gobierno de Navarra. Departamento de Educación y Cultura, 1999 (Bibliotecas escolares; 1. Serie azul)

Cómo organizar una biblioteca escolar: aspectos técnicos y pedagógicos. Navarra: Gobierno de Navarra, Departamento de Educación y Cultura, 2000 (Blitz. Serie azul; 2)
Disponible a: http://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/pdf/blitz2 cas.pdf
[Consulta 15 maig 2006]

Corominas, Agustí; Lladó, Cecília. L’escola i la societat de la informació. Pensem-hi! Barcelona: Rosa Sensat, 1999 (Per a una immensa minoria)
Davant del repte d’assimilar el canvi d’una societat industrial a un altra de la informació, els autors presenten un seguit de reflexions sobre la necessitat d’una intervenció educativa i una adequació curricular que contempli la biblioteca i mediateca com a instruments cabdals per formar persones amb recursos suficients per desenvolupar-se i moure’s en el món de la informació. Exposa també una experiència que pot servir com a exemple de com s’haurien de dur a terme els canvis proposats.

CORONAS, Mariano. La biblioteca escolar: un espacio para leer, escribir y aprender. Navarra: Gobierno de Navarra, Departamento de Educación y Cultura, 2000 (Blitz. Serie verde; 1)
Disponible a: http://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/pdf/blitz3-cas.pdf
[Consulta 15 maig 2006]

CREUS, Jacint. Fer escola des de la biblioteca. Barcelona: La Llar del llibre, 1990 (Quaderns d’escola; 8)

Encuentro Nacional sobre Bibliotecas Escolares: Madrid 13, 14 y 15 de marzo de 1997: conclusiones del Grupo de trabajo 1 concepto, modelo, funciones y gestión de la biblioteca escolar. Madrid: Ministerio de Educación y Cultura, 1997

FERNÁNDEZ, Stella Maris. La biblioteca escolar: centro de recursos para el aprendizaje. Buenos Aires: Sociedad de Investigaciones Biblioteco-lógicas, 2000

GARCÍA GUERRERO, José. La biblioteca escolar un recurso imprescindible: materiales y propuestas para la creación de ambientes lectores en los centros educativos. Sevilla: Junta de Andalucía, Consejería de Educación y Ciencia, 1999

GARCÍA GUERRERO, J. Bibliotecas y escuela. Antequera (Málaga): Junta de Andalucia, 1997
El Projecte de Innovació Educativa “Don Quijote” és un dels millors models de programa global de lectura que s’està duent a terme a l’Estat Espanyol. En aquest llibre s’explica com va ser dissenyat i quin és el seu funcionament; és podria dir que és un auténtic “manual des de la praxis” de com integrar la biblioteca en el curriculum escolar.

GRUP BIBLIOMÈDIA DE LA FMRPC. La biblioteca mediateca: d’infantil a secundària: proposta de treball. Enric Queralt Catà (coord.). Barcelona: Associació de Mestres Rosa Sensat, 2005
Inclou 1 CD-ROM
Des de el Grup Bibliomèdia de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya es presenta aquest recull de propostes d’activitats de biblioteca classificades en tres blocs: Desenvolupament del gust per la lectura, Lectura de recerca i tractament de la informació, i Llibres i altres suports/biblioteca-mediateca. Aquest treball pretén donar idees per dur a terme diferents activitats que cada escola pot adaptar a la seva realitat. (NOU)

JORDI, Catherine. Guía práctica de la biblioteca escolar. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 1998 (Biblioteca del libro; 69)
La creació de la biblioteca escolar és imprescindible perquè un centre educatiu pugui desenvolupar una veritable tasca per l’animació a la lectura. Així mateix també cal renovar les biblioteques escolars existents i adequar-les a les noves necessitats, amb la col·laboració del tota la comunitat educativa. Aquesta guia dóna idees per a la seva posada en funcionament, les fonts de financiament, la selecció i l’adquisició dels diferents documents i l’organització del fons. També aporta idees per a la dinamització i propostes per a la utilització creativa de tots els materials de la biblioteca.

JORNADAS DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DE ASTURIAS (1: 2001: Oviedo). Leer el mundo, I Jornadas de Bibliotecas Escolares de Asturias, 5, 6 y 7 de septiembre de 2001. Llanes: Centro de Recursos de Profesorado y de Recursos de Oriente, 2002 (Materiales de apoyo a la acción educativa)

JORNADAS DE BIBLIOTECAS INFANTILES, JUVENILES Y ESCOLARES (11: 2003: Salamanca). Bibliotecas para todos: la lectura y los servicios especializados. Salamanca: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2003

JORNADAS DE BIBLIOTECAS INFANTILES, JUVENILES Y ESCOLARES (13ª: 2005: SALAMANCA). ¿Nuevas lecturas? ¿Nuevas formas de leer?: lectura y escritura multimedia en las bibliotecas públicas y escolares: 13as Jornadas de Bibliotecas Infantiles, Juveniles y Escolares: 26, 27 y 28 de mayo de 2005. Salamanca: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2005

LAGE FERNÁNDEZ, Juan José. Animar a leer desde la biblioteca. Madrid: CCS, 2005 (Materiales para educadores; 85)
El llibre recull idees i fa propostes per a l’organització de la biblioteca escolar, i sobre quines son les funcions del bibliotecari escolar. Inclou nombroses iniciatives i activitats per a l’animació a la lectura. Dóna documentació sobre llibres i autors de literatura infantil i juvenil.

LÁZARO CABELLO, Magdalena; MIRANDA ARANDI, Jesús; PALOMERO LOBERA, Ana Pilar. Los libros y los niños: la biblioteca escolar. Zaragoza: Dirección Provincial del MEC, Unidad de Programas Educativos, 1992
1 carpeta amb material divers.

LEÓN OTERO, Luis; MARTÍN BRIS, Mario. Cómo organizar una biblioteca escolar (infantil, primaria y secundaria). Madrid: Escuela Española, 1998
Fomentar el contacte dels alumnes amb els llibres i altres fonts d’informació hauria de ser un dels aspectes fonamentals de qualsevol projecte educatiu. La lectura, com a objectiu, les biblioteques escolars com a recurs i totes dues com a instrument per a la formació integral dels alumnes són algunes de les claus que aquest llibre tracta de desvetllar.

La nova biblioteca escolar. Assumpció Lissón (coord.); Concepció Martínez (coord.); pròleg de Marta Mata. Barcelona: Edicions 62, 1999 (Llibres a l’abast; 342. Sèrie Rosa Sensat)
Aquest llibre pretén contribuir a la millora de l’educació aportant una experiència sobre la lectura i donant pautes per a l’organització (tenint en compte les noves tecnologies) de la biblioteca escolar. Inclou els següents apartats: Reinventar la biblioteca escolar; Finalitat, objectius i funcionament de la nova biblioteca escolar; Estructura de la biblioteca escolar; Tipus de documents; Avaluació.

Un nuevo concepto de biblioteca escolar. Madrid: Centro de Publicac. del MEC, 1996 (Educar en una sociedad de información. Cuadernos; 2)

Plan de animación lectora. Elvira Novell (coord.). Barcelona: Fundación Bertelsmann, 2002. 2 v.

El programa de bibliotecas escolares. Madrid: Centro de Publicaciones del MEC, 1996 (Educar en una sociedad de información. Cuadernos; 1)
Es planteja un model de biblioteca escolar com a centre de recursos i servei d’informació que haurà d’assumir un paper essencial en relació a l’aprenentatge dels alumnes, de les tasques de tota la comunitat educativa. Es donen unes pautes per convertir la biblioteca escolar en un veritable lloc d’aprenentatge. Es parla també de les funcions i els objectius de la biblioteca, del paper del bibliotecari escolar, dels fons de les instal·lacions.

Reflexions sobre la biblioteca escolar. Xavier Blanch [et al.]. Barcelona: Associació de Mestres Rosa Sensat, 2002 (Per a una immensa minoria)
L’objectiu d’aquest treball és oferir unes pautes mínimes per a l’organització de la biblioteca-mediateca als centres escolars. A més es fa una reflexió sobre la necessitat i la funció que pot tenir aquest centre de documentació, i s’inclou, també, un buidatge dels objectius i continguts dels dissenys curriculars de l’educació infantil, primària i secundària que es poden treballar des de la biblioteca-mediateca.

RUEDA GUERRERO, Rafael. Bibliotecas escolares. Madrid: Narcea, 1998 (Educación hoy)
En aquest llibre es fa una breu història de les biblioteques escolars per centrar-se en els seus objectius més actuals i en les funcions més destacades: selecció, adquisició, revisió del material, catalogació, classificació, ambientació de la biblioteca, etc. També es fan unes propostes per a la dinamització del fons i finalment s’aporta una selecció d’obres per a la constitució del fons inicial adreçat a una escola d’educació primària.

RUEDA GUERRERO, Rafael. La biblioteca de aula infantil: el cuento y la poesía. Madrid: Narcea, 1995 (Primeros años)
Aporta algunes idees al professorat d’educació infantil que vulgui iniciar, des dels aspectes més bàsics, un racó de lectura i un petit centre documental a la seva classe. Així mateix, tracta de la relació entre família i lectura, i dóna un ampli ventall d’activitats per realitzar amb contes i poesies. Dinamitzar, gestionar, donar vida als centres de documentació dels instituts d’educació secundària i batxillerat.

ZAFRILLA-PAVAN, Francine. Statut de l’information dans l’enseignement secondaire: étude comparée France-Espagne. Toulouse: LERASS-MICS, Université Paul Sabatier, 2006 (Tesi doctoral)

Articles de revista

AGUADO GARCÍA, Raúl. “Formación de responsables de bibliotecas escolares: reflexión sobre la realidad de Extremadura". A: Mi biblioteca, nº 3 (octubre 2005), p. 74-77

ALARCÓN MORENO, Julián; GARCÍA GARCÍA, Ignacio. “Proyecto Biblio”. A: Cuadernos de Pedagogía, nº 325 (junio 2003), p. 32-35

BAILAC, Assumpta. “Biblioteques escolars: el camí que va d’una fe en l’escola a la integració en el sistema públic de gestió”. A: Escola catalana, núm. 409 (abril 2004), p. 49-50 (NOU)

BARNES ANCO, Perla Noemí. “La biblioteca escolar como recurso central del aprendizaje: propuesta de formación en el centro educativo”. A: Anales de documentación, nº 5 (2002), p. 21-49
Disponible a: http://www.um.es/fccd/anales/ad05/ad0502.pdf

BARÓ, Mònica; MAÑÀ, Teresa. “Situación actual de las bibliotecas escolares”. A: CLIJ, nº 146 (febrero 2002), p. 15-24

“La biblioteca, sus señorías y el defensor del pueblo andaluz”. A: Educación y biblioteca, nº 121 (marzo 2001), p. 25-55

“El bibliotecario escolar” [Diversos articles]. A: Educación y biblioteca, nº 73 (noviembre 1996)

“Bibliotecas escolares” [Diversos articles]. A: Cuadernos de Pedagogía, nº 352 (diciembre 2005), p. 8-122

“Bibliotecas escolares” [Diversos articles]. A: Educación y biblioteca, nº 116 (octubre 2000), p. 27-47

“Las bibliotecas escolares españolas, bajo mínimos”. A: Mi biblioteca, nº 4 (invierno 2006), p. 58-62

“Bibliotecas escolares y animación a la lectura” [Diversos articles]. A: Platero, nº 131 (noviembre 2002), p. 1-28

“Biblioteques escolars” [Diversos articles]. A: Guix, núm. 227 (setembre 1996)

BITLLOCH, Francesc. “Abecedari de la BCD”. A: Escola catalana, núm. 409 (abril 2004), p. 41-42 (Nou)

BORDA CRESPO, María Isabel. “Los libros de conocimiento en la biblioteca escolar”. A: Revista de literatura, nº 211 (2005), p. 41-46

BREZMES NIETO, Milagros. “Bibliotecas escolares y prevención de la exclusión social". A: Educación y biblioteca, nº 124 (julio/agosto 2001), p. 22-26

BUENO MONREAL, María José. “Las nuevas perspectivas de las bibliotecas escolares”. A: Revista de educación, nº 308 (septiembre/diciembre 1995), p. 335-351

CALDERÓN PEÑUELA, Marisol. “Informació i solidaritat: de la reflexió a l’acció: la biblioteca dels centres educatius de secundària, la competència internacional i la gestió del treball social: conclusions teòriques d’un exemple pràctic". A: Perspectiva Escolar, núm. 296 (juny 2005), p. 90-97

CAMACHO ESPINOSA, José Antonio. “La biblioteca escolar: algo se mueve”. A: Platero, nº 140 (enero 2004), p. 5-8

CAMACHO ESPINOSA, José Antonio. “La biblioteca escolar: centro de documentación. Información y recursos para la comunidad educativa”. A: Revista de educación, nº extraordinario (2005), p. 303-324

CAMACHO ESPINOSA, José Antonio. “Bibliotecas escolares: otro mundo es posible”. A: Educación y biblioteca, nº 137 (septiembre/octubre 2003), p. 24-25

CAMACHO ESPINOSA, José Antonio. “Guía para la elaboración de un proyecto de biblioteca escolar: un viaje largo, difícil, pero apasionante”. A: Educación y biblioteca, nº139 (enero/febrero 2004), p. 56-64

CARRIO FERNÁNDEZ, Eva María; GARCÍA DE CELIS, Isabel. “La biblioteca escolar: ¿problema o solución?”. A. Cuadernos de Pedagogía, nº 354 (febrero 2006), p. 31-35

CASTÁN LANASPA, Guillermo. “Con la biblioteconomía no basta: hacia un centro de recursos multimedia”. A: Cuadernos de Pedagogía, nº 289 (marzo 2000), p. 50-52.

CENTELLES, Jaume. “La bibliotuya: cómo implicar a los alumnos en la gestión de la biblioteca escolar”. A: Mi biblioteca, nº 4 (invierno 2006), p. 43-48

CENTELLES, Jaume. “De rana a rana y tiro porque...: la biblioteca escolar y su implicación en la creación de contextos de aprendizaje”. A: Mi biblioteca, nº 1 (abril 2005), p. 54-59

CENTELLES, Jaume. “Descobrim la biblioteca escolar”. A: Guix dos, núm. 82 (gener 2002), p. 3-15

CRUZ SOLÍS, Antonio de la. “II encuentro alentejano sobre bibliotecas escolares”. A: Educación y biblioteca, nº 117 (noviembre 2000), p. 34-35

CRUZ SOLÍS, Antonio. “I Encuentro extremeño-alentejano sobre bibliotecas escolares”. A: Educación y biblioteca, nº 109 (febrero 2000), p. 19-20

“Documentar-se i llegir: experiències escolars” [Diversos articles]. A: Perspectiva Escolar, núm. 291 (gener 2005), p. 2-102

DURBAN, Gloria. “La colección documental de la biblioteca escolar: una visión integradora de contenidos, formatos y soportes”. A: Educación y biblioteca, nº 148 (julio/agosto 2005), p. 99-102

“Encuentro Nacional sobre bibliotecas escolares: conclusiones finales”. A: Platero, nº 93 (marzo 1997), p. 3-7

“Escola, biblioteca i ciutadania” [Diversos articles]. A: Perspectiva Escolar, núm. 260 (desembre 2001), p. 2-62

“El futuro de las bibliotecas escolares en España”. A: Trabajadores de la enseñanza, nº 195 (septiembre 1998), p. 52-54

GALLER, Anne. “La biblioteca escolar en el siglo XXI”, conferencia pronunciada en la inauguración de las Primeres Jornades de Biblioteques Escolars (Barcelona, 18-20 de març de 1999). A: Educación y biblioteca, nº 104 (septiembre 1999), p. 24-32

GARCÍA GUERRERO, José. “Dinamizar la biblioteca escolar”. A: Cuadernos de Pedagogía, nº 329 (noviembre 2003), p. 35-38

GARCÍA GUERRERO, José. “Organizar y dinamizar la biblioteca”. A: Cuadernos de Pedagogía, nº 289 (marzo 2000), p. 62-64

GONZÁLEZ RODRÍGUEZ, Ana. “Biblioteca escolar y coeducación: apuntes para una reflexión”. A: Platero, nº 140 (enero 2004), p. 9-14

GRUPO DE TRABAJO DE BIBLIOTECAS DE SALAMANCA. “I Encuentro de Bibliotecas Escolares”. A: CLIJ, nº 94 (mayo 1997), p. 57-60

LAGE FERNÁNDEZ, Juan José. “Bibliotecas escolares: en busca del tiempo perdido”. A: Platero, nº 107 (marzo 1999), p. 3-6

LAGE FERNÁNDEZ, Juan José. “De la utopía a la realidad: plan de actuación para bibliotecas escolares de Asturias”. A: Educación y biblioteca, nº 67 (abril 1996), p. 24-25

LAGE FERNÁNDEZ, Juan José. “¿Por qué necesitamos las bibliotecas escolares?”. A: Platero, nº 121 (marzo 2001), p. 7-10

LÓPEZ SÁNCHEZ, Cristina. “Presentación del Manifiesto a favor de la Biblioteca Escolar”. A: Educación y biblioteca, nº 135 (mayo/junio 2003), p. 21-22

JORNADAS DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DE CANTABRIA (1: 2002: Torrelavega). “Conclusiones de las primeras jornadas de bibliotecas escolares de Cantabria”. A: Peonza, nº 61 (junio 2002), p. 32-33 (Nou)

LARREULA I SENAN, Helena. “Les biblioteques escolars”. A: Escola catalana, núm. 409 (abril 2004), p. 43-44 (Nou)

LLADÓ, Cecília. “Primeres Jornades de Biblioteques Escolars”. A: Faristol, núm. 34 (juny 1999), p. 23-25

LUQUE JAIME, José Manuel. “Biblioteca escolar en la web: situación actual y propuestas”. A: Libro abierto, nº 19 (febrero 2005), p. 2-28

“Manifest de la biblioteca escolar” [en línia]. A: BiD: biblioteconomia i documentació, núm. 5 (desembre 2000). [Consulta: 8 juny 2005]. Disponible a: <http://www.ub.es/biblio/bid/05manife.htm>

“Manifest per les biblioteques escolars”. A: Infància, núm. 82 (gener/febrer 1995), p. 42-43

“Manifiesto a favor de la biblioteca escolar”. A: CLIJ, nº 163 (septiembre 2003), p. 32-33

MARCOS MORA, Mari Carmen. “Juego y didáctica en Internet: el papel de la biblioteca escolar e infantil”. A: Educación y biblioteca, nº 124 (julio/agosto 2001), p. 18-21

"Mediar la lectura” [Diversos articles]. A: Nuevas hojas de lectura, nº 8 (julio-septiembre 2005), p. 13-32

Ministerio de Educación y Ciencia. Dirección General de Renovación Pedagógica. “Programa de bibliotecas escolares: Convenio Marco entre Ministerio de Educación y Ciencia y el Ministerio de Cultura”. A: Primeras noticias. Literatura infantil y juvenil, nº 139 (marzo 1996),
p. 8-9

MORENO GUTIÉRREZ, M. Dolors. “I Jornadas sobre bibliotecas escolares de Extremadura”. A: Revista de literatura, nº 211 (2005), p. 13-14

OSORO ITURBE, Kepa. “La biblioteca escolar, centro de recursos para el aprendizaje y la innovación educativa”. A: Mi biblioteca, nº 4 (invierno 2006), p. 42

OSORO ITURBE, Kepa. “Bibliotecas y entorno”. A: CLIJ: cuadernos de literatura infantil y juvenil, nº 179 (febrero 2005), p. 28-33

“El país on viuen els llibres” [Diversos articles]. A: Escola catalana, núm. 409 (abril 2004), p. 6-30

PÉREZ LÓPEZ, Ana. “La biblioteca escolar en los países de la Unión Europea”. A: Educación y biblioteca, nº 78 (abril 1997), p. 24-29.

POLANCO ALONSO, José Luis. “Bibliotecas escolares: la asignatura pendiente”. A: CLIJ, nº 83 (mayo 1996), p. 51-56

”Propuestas para mejorar las bibliotecas escolares”. A: Cuadernos de Pedagogía, nº 353 (enero 2006), p. 90-95

“Què n’esperes d’una biblioteca escolar?”. A: Faristol, núm. 44 (novembre 2002), p. 20-21

QUINTANA ALBALAT, Jordi. “Las bibliotecas escolares: centros de información en la sociedad digital”. A: Maestros, revista pedagógica, nº 24 (junio 2005), p. 45-48

RODRÍGUEZ DÍAZ, Mª Olga. “El valor de la biblioteca escolar y la educación documental”. A: Mi biblioteca, nº 3 (octubre 2005), p. 54-61

RODRÍGUEZ GUERRERO, Carmen. “Historia de las bibliotecas escolares: 160 años de las bibliotecas en los Institutos de Educación Secundaria (1845-2005)”. A: Revista de literatura, nº 211 (2005), p. 47-52

ROSALES LÓPEZ, Carlos. “Análisis interno de las bibliotecas escolares”. A: Innovación educativa, nº 8 (1998), p. 143-165

RUEDA GUERRERO, Rafael. “¿Para qué sirve una biblioteca escolar?”. A: Peonza, nº 49 (junio 1999), p. 28-33

SALABERRÍA, Ramón. “20 años de bibliotecas escolares en IFLA”. A: Educación y biblioteca, nº 88 (abril 1998), p. 14-15

SALABERRÍA, Ramón. “Frágil y voluntariosa estructura bibliotecaria canaria”. A: Educación y biblioteca, nº 91 (junio 1998)

SEMINARIO DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL DE GUADALAJARA. “Manifiesto a favor de la biblioteca escolar”. A: Peonza, nº 64 (abril 2003), p. 23-26

“La situación de las bibliotecas escolares en España: estudio a nivel nacional coordinado por Anabad y Fesabid”. A: Educación y biblioteca, nº 71 (septiembre 1996), p. 7-12

Tornar al sumari

2. BIBLIOTECA ESCOLAR I CURRÍCULUM

ANGLADA, Maria. “La integració de la biblioteca d’un centre al currículum”. A: Escola catalana, núm. 349, (abril 1998), p. 9-11

BARÓ, Mònica; MAÑÀ, Teresa. “Biblioteca i currículum”. A: Formar-se per informar-se. Barcelona: Rosa Sensat: Edicions 62, 1994 (Didàctiques; 41), p. 11-15.

BENITO MORALES, Félix. “Modelo para el desarrollo de habilidades de información en la ESO”. A: Educación y biblioteca, nº 68 (mayo 1996), p. 22-26

BERNABEU MORÓN, Natàlia; ILLESCAS NÚÑEZ, María Jesús; MIRET BERNAL, Inés. “Biblioteca, hemeroteca, mediateca”. A: CLIJ, nº 80 (febrero 1996), p. 58-61

La biblioteca escolar en el contexto de la reforma educativa: documento marco. Madrid: Centro de Publicaciones del MEC, 1996 (Educar en una sociedad de información. Monografías; 1)

CASTÁN LANASPA, Guillermo. “Las bibliotecas escolares y el currículum de la ESO”. A: Aula de innovación educativa, nº 43 (octubre 1995), p. 49-53

CASTÁN LANASPA, Guillermo. “Reforma educativa y bibliotecas escolares. Un reto y muchas incertidumbres”. A: Educación y biblioteca, nº 52 (diciembre 1994), p. 26-33

GRUPO DE TRABAJO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DE SALAMANCA. “Las bibliotecas escolares”. A: Trabajadores de la enseñanza, nº 188 (1997), p. 46-48

LLADÓ MULET, Cecília; SOLÉ ROSELL, Silvia. Projecte marc per a la biblioteca mediateca. Barcelona: Rosa Sensat: Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, 1997 (Per a una immensa minoria)

MIRET BERNAL, Inés. “Lectura, bibliotecas escolares y reforma educativa: ¿una utopía?”. A: La biblioteca escolar: un derecho irrenunciable. Madrid: Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, 1998, p. 147-157

OLLER FREIXA, Montserrat. “Una possibilitat per renovar l’ensenyament i aprenentatge de les ciències socials des de la biblioteca escolar”. A: Faristol, núm. 26 (novembre 1996), p. 28-34

OSORO ITURBE, Kepa. “La biblioteca escolar: un derecho irrenunciable”. A: Primeras noticias. Literatura infantil y juvenil, nº 160 (febrero 1999),
p. 19-21

PÉREZ LÓPEZ, Ana. “Biblioteca escolar y autoaprendizaje”. A: CLIJ, nº 75 (septiembre 1995), p. 47-50

RUEDA GUERRERO, Rafael. “La biblioteca de aula infantil”. A: Primeras noticias. Literatura infantil y juvenil, nº 136, (octubre-noviembre, 1995), p. 59-63.

SOLÉ ROSELL, Sílvia. “La biblioteca-mediateca en un centre d’infantil i primària”. A: Escola catalana, nº 349, (abril 1998), p. 11-13

VELLOSILLO, Inmaculada. “La biblioteca escolar y el currículo”. A: La biblioteca escolar: un derecho irrenunciable. Madrid: Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, 1998, p. 176-185

Tornar al sumari

3. BIBLIOTEQUES ESCOLARS I LEGISLACIÓ

ASOCIACIÓN GALEGA POLAS BIBLIOTECAS ESCOLARES E A LECTURA (AGABEL). “Diagnóstico sobre las bibliotecas escolares en Galicia 1999/2000”. A: Educación y biblioteca, nº 111 (abril 2000), p. 12-19

BARÓ, Mònica; MAÑÀ, Teresa. “El marc normatiu”. A: La nova biblioteca escolar. Barcelona: Edicions 62, 1999 (Llibres a l’abast; 342. Sèrie Rosa Sensat), p. 45-54

“Bibliotecas escolares: legislación” (I). A: Educación y biblioteca, nº 68 (mayo 1996), p. 7-13

CARROLL, Frances Laverne. Guidelines for School Libraries. The Hague (Netherlands): IFLA, Section of School Libraries, 1990 (IFLA Professional Reports; 20)

INTERNATIONAL FEDERATION OF LIBRARY ASSOCIATIONS AND INSTITUTIONS. Directrius IFLA/UNESCO per a la biblioteca escolar. Traducció: Àlex Cosials. Barcelona: Generalitat de Catalunya, Departament d’Educació: Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya, 2005 (Nou)

“Marc legal”. A: Biblioteca pública i biblioteca escolar. Barcelona: La Diputació, 1999, p. 3-5

ORTAGO DE LORENZO-CÁCERES, Mª del Pilar, BONAL ZAZO, José Luis. “La figura de los profesores-bibliotecarios en la legislación española”. A: Educación y biblioteca, nº 73 (noviembre 1996), p. 44-47

Tornar al sumari

4. BIBLIOTECA ESCOLAR I BIBLIOTECA PÚBLICA

“Anem a la biblioteca del barri: l’intercanvi entre l’Escola Bressol El Palomar i la Biblioteca Can Fabra”. A: Barcelona educació, núm. 44 (gener/febrer 2005), p. 8-9

Biblioteca pública i biblioteca escolar. Barcelona: La Diputació, 1999

CIÉRCOLES, Marta. “La biblioteca a l’escola: formar-se per informar-se”. A: Perspectiva Escolar, núm. 227 (setembre 1998), p. 79-82

“Conclusiones del grupo de trabajo 4: relaciones entre la biblioteca escolar y la biblioteca pública”. A: Encuentro Nacional sobre bibliotecas escolares: Madrid 13, 14, 15 de marzo de 1997. Madrid: Ministerio de Educación y Cultura, 1997

“Cooperación biblioteca-escuelas”. A: Biblioforum, nº 6 (1998), p. 6-7

LANA ARIAS, Manuel. “Biblioteca escolar y biblioteca pública”. A: Platero, nº 100, p. 8-11

LÓPEZ, Ana María. “Colaboración entre las bibliotecas escolares y pública”. A: Primeras noticias. Literatura infantil y juvenil, nº 171 (julio 2000), p. 107-110

MAÑÀ, Teresa; BARÓ, Mònica. “La colaboración de bibliotecas públicas y bibliotecas escolares: ¿relación, cooperación o integración?". A: Revista de educación, nº extraordinario (2005), p. 325-337

OSORO ITURBE, Kepa. “Bibliotecas escolares-Bibliotecas públicas: un binomio fantástico para el siglo XXI”. A: Peonza, nº 42-43 (diciembre 1997), p. 22-26

“Primer encuentro nacional sobre bibliotecas escolares” [Diversos articles]. A: Primeras noticias. Literatura infantil y juvenil, nº 149 (verano 1997)

RODRÍGUEZ, Miguel. “Bibliotecas municipales y centros educativos de Fuenlabrada”. A: Educación y biblioteca, nº 55 (marzo 1995), p. 53-55

SALABERRÍA, Ramón. “Bibliotecas públicas: servicios a los centros educativos”. A: Educación y biblioteca, nº 55 (marzo 1995), p. 53-55

SALABERRÍA, Ramón. Bibliotecas públicas y bibliotecas escolares: una colaboración imprescindible. Madrid: Ministerio de Educación y Cultura, 1997 (Educar en una sociedad de Información. Monografías; 2)

SALABERRÍA, Ramón. “Colaboración entre bibliotecas públicas y bibliotecas escolares”. A: Educación y biblioteca, nº 100 (1999), p. 34-35

VENTURA, Núria. “Biblioteca pública-biblioteca escolar: un programa pilot per impulsar i millorar les biblioteques escolars”. A: L’Asterisc, núm. 1 (març 2000), p. 7

Tornar al sumari

5. FORMACIÓ D’USUARIS

ASSOCIATION FOR TEACHER-LIBRARIANSHIP. “Carta de los derechos del alumno en la era de la información”. A: Educación y biblioteca, nº 91 (junio 1998), p. 17

“El acceso a la información de los escolares: 25 propuestas y reflexiones”. A: Educación y biblioteca, nº 92 (julio/agosto 1998), p. 52-83

BARÓ, Mònica; MAÑÀ, Teresa. “Formarse para informarse: la formación de usuarios infantiles en la búsqueda documental”. A: Aula de innovación educativa, nº 43 (octubre 1995), p. 54-57

BARÓ, Mònica; MAÑÀ, Teresa. “El uso de la información. Pautas de programación para la formación del usuario de la biblioteca escolar”. A: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, nº 1 (julio 1994), p. 131-137

BECERRA CANO, Natalia; CHARRIA DE ALONSO, María Elvira. Los niños investigadores y la obra documental. Buenos Aires: Aique, 1993 (Aique didáctica. La escuela y la formación de lectores autónomos; 6)

BECERRA CANO, Natalia; CHARRIA DE ALONSO, María Elvira. Relaciones alumno-maestro en la formación de lectores. Buenos Aires: Aique, 1993 (Aique didáctica. La escuela y la formación de lectores autónomos; 2)

BENITO MORALES, Félix. “Biblioteca y aprendizaje: apuntes para la reflexión”. A: Educación y biblioteca, nº 70 (julio/agosto 1996), p. 17-22

BENITO MORALES, Félix. “Modelo para el desarrollo de habilidades de información en la ESO”. A: Educación y biblioteca, nº 68 (mayo 1996), p. 22-26

BERNABÉ, Natalia; ILLESCAS, Mª Jesús; MIRET, Inés. “Formación a la carta”. A: CLIJ, nº 87 (octubre 1996), p. 53-59

CHARRIA DE ALONSO, María Elvira; CHARRIA DE GÓMEZ, María Josefa. La biblioteca y la formación de lectores. Buenos Aires: Aique, 1993 (Aique didáctica. La escuela y la formación de lectores autónomos; 3)

CHARRIA DE ALONSO, María Elvira; CHARRIA DE GÓMEZ, María Josefa. Los primeros pasos en la formación de lectores. Buenos Aires: Aique, 1993 (Aique didáctica. La escuela y la formación de lectores autóno-
mos; 4)

DELGADO ALMANSA, Mª Cruz. “Dinamización de la biblioteca escolar”. A: RUEDA GUERRERO, Rafael. Bibliotecas escolares. Madrid: Narcea, 1998 (Educación hoy), p. 123-154

“La formación de usuarios”. A: VALVERDE OGALLAR, Pedro; CARRASCO GARCÍA, Eugenio; MUÑOZ AGUIRRE, Juan Manuel. La biblioteca, un centro-clave de documentación escolar: organización, dinamización y recursos. Madrid: Narcea, 1997 (Secundaria para todos), p. 203-239

“Formación de usuarios” [Diversos articles]. A: Educación y biblioteca, nº 84 (noviembre 1997)

CLAUSTRO DE PROFESORES DEL COLEGIO PÚBLICO Dª ÁLVARA ÁLVAREZ DE FALCES. La formación de usuarios y el uso de la información. Una experiencia didáctica en la biblioteca del Colegio Público de Falces (Navarra). Pamplona: Gobierno de Navarra, Departamento de Educación y Cultura, 2005 (Blitz. Serie Verde; 5)
Disponible a: http://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/pdf/falces.pdf
[Consulta 15 maig 2006]

Los fondos de la biblioteca escolar y los planes de lectura del centro. Pamplona: Gobierno de Navarra, Departamento de Educación y Cultura, 2005 (Blitz. Serie Azul; 5)
Disponible a: http://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/pdf/fondoss.pdf
[Consulta 15 maig 2006]

GALOBARDES MARTÍ, Maria. “Organització d’una biblioteca escolar autogestionada per l’alumnat”. A: Guix, núm. 227 (setembre 1996), p. 47-54

GARCIA GUERRERO, José. Exposiciones en la Biblioteca Escolar. Málaga: Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia, 2001 (Materiales para el servicio de biblioteca escolar; 1)

ILLESCAS, Maria Jesús. Estudiar e investigar en la biblioteca escolar: la formación de usuarios. Pamplona: Gobierno de Navarra. Departamento de Educación y Cultura, 2003 (Bibliotecas escolares: Serie verde; 4)

JORDI, Catherine. Guía práctica de la biblioteca escolar. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 1998 (Biblioteca del libro; 69)

LAGE FERNÁNDEZ, Juan José. “La formación de usuarios en la biblioteca escolar: algunas experiencias prácticas”. A: Educación y biblioteca, nº 148 (julio/agosto 2005), p. 53-59

MAÑÀ, Teresa. “La formación de usuarios en la biblioteca”. A: La biblioteca escolar: un derecho irrenunciable. Madrid: Asociación de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, 1998, p. 80-98

MAÑÀ, Teresa; BARÓ, Mónica. “La formación de usuarios: lo que queremos saber y no nos atrevimos a preguntar”. A: Cuadernos de Pedagogía, nº 289 (marzo 2000), p. 68-71

MORENO, Víctor. Lectura, libros y animación: reflexiones y propuestas. Pamplona: Gobierno de Navarra. Departamento de Educación y Cultura, 2000 (Bibliotecas escolares. Serie verde; 2)

MUÑOZ MUÑOZ, Rafael. “La formación de usuarios en las bibliotecas infantiles: jornadas sobre bibliotecas infantiles”. A: Educación y biblioteca, nº 60 (septiembre 1995), p. 16-19

“Propostes per a la dinamització de la biblioteca”. A: BARÓ, Mònica; MAÑÀ, Teresa. Formar-se per informar-se: propostes per a la integració de la biblioteca a l’escola. Barcelona: Rosa Sensat: Edicions 62, 1994 (Rosa Sensat; 41. Didàctiques), p. 61-89. Premi Rosa Sensat de Pedagogia 1993

SANZ, Sílvia. “La recerca d’informació. Ús de la biblioteca com a font d’informació: ensenyar l’alumnat a cercar informació en una biblioteca”. A: Perspectiva Escolar, núm. 206 (juny 1996), p. 27-38

Tornar al sumari

6. INFORMATITZACIÓ DE BIBLIOTEQUES ESCOLARS

ASCORBE, Jesús. La informatización de la biblioteca escolar: el programa Abies 2.0. Navarra: Gobierno de Navarra. Departamento de Educación y Cultura, 2002 (Bibliotecas escolares. Serie azul; 4)

Automating school liber catalogs: a reader. Edited by C. Murphy. Colorado: Libraries unlimited, 1992

“Automatización de bibliotecas infantiles: SRI y OPAC a la medida”. A: Educación y biblioteca, nº 67, p. 59-60

La biblioteca escolar en el contexto de la reforma educativa. Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia, 1995 (Monografías)

BUENO MONREAL, María José. “Hacia una biblioteca escolar electrónica: bases y funciones educativas”. A: La biblioteca escolar: un derecho irrenunciable. Madrid: Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, 1998, p. 50-60

CANET PARRILLA, Joan; MINGUILLÓN PARÍS, Mariam. “La tecnologia de la informació a les biblioteques escolars”. A: Crónica d’ensenyament, núm. 73, p. 14-16

DENIS ZAMBRANO, Jaime. “Tecnologías para el conocimiento: actuaciones del Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación del Ministerio de Educación y Cultura en materia de biblioteca escolares”. A: La biblioteca escolar: un derecho irrenunciable. Madrid: Asociación de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, 1998, p. 165-168

ILLESCAS NÚÑEZ, Mª Jesús. “La planificación de la automatización (1 y 2)”. A: Educación y biblioteca, nº 44-45 (1994), p. 47-50, 28-32, respectivament

“Internet, una herramienta bibliotecaria” [Diversos articles]. A: Educación y biblioteca, nº 105 (octubre 1999), p. 34-37

LIBER_MARC 7.0: gestión para bibliotecas para entornos Windows. Madrid: COPSA, 1997.

LÓPEZ, Esther; MARTÍNEZ GALLO, Juan Carlos. “Planteamientos teóricos del concepto de biblioteca escolar: las necesidades previas a la automatización”. A: Educación y biblioteca, nº 71 (1996), p. 24-25

MINGUILLÓN PARÍS, Mariam; CANET PARRILLA, Joan. “Programa d’informàtica educativa de Catalunya: projecte experimental Pèrgam”. A: Educación y biblioteca, nº 45 (1994), p. 36-38

OLIVER VERA, Carmen. “¡Entremos en el mundo de los libros!: el ordenador nos ayuda a abrir la puerta”. A: CLIJ, nº 25 (1991), p. 28-32

REYNOLDS, Dennis. Automatización de bibliotecas: problemática y aplicaciones. Salamanca: Fundación German Sánchez Ruipérez: Madrid: Pirámide, 1989 (Biblioteca del libro; 0)

Tornar al sumari

7. BIBLIOTEQUES ESCOLARS: EXPERIÈNCIES

“L’acollida a l’escola i a l’institut” [Diversos articles]. A: Perspectiva Escolar, núm. 297 (setembre 2005), p. 2-57

AGUADO GARCÍA, Raúl. “Formación de responsables de bibliotecas escolares: reflexión sobre la realidad de Extremadura". A: Mi biblioteca, nº 3 (octubre 2005), p. 74-77

ALCOVERRO, Carme. “Creació d’un escenari de lectura a 1r d’ESO”. A: Escola catalana, núm. 393 (octubre 2002), p. 34-37

ALMAU, Amelia. “La biblioteca, puente de culturas”. A: Cuadernos de Pedagogía, nº 313 (mayo 2002), p. 14-18

ANDREU, Laura Beatriz. “La biblioteca del IES Beatriz Galindo”. A: Boletín del Ilustre Colegio Oficial..., nº 72 (febrero 1996), p. 18-19

ASPIZU, Amaia; ARRIETA, Begoña; GARDOKI, Aintzane. “La mediateca escolar, un nuevo aprendizaje”. A: Aula de innovación educativa, nº 45 (octubre 1995), p.58-62

“Bibliotecas escolares: experiencia piloto en Zamora”. A: CLIJ, nº 83 (mayo 1996), p. 51-56

BENITO MORALES, Félix. “Propuestas didácticas para el desarrollo de la educación documental en el 2º ciclo de la ESO”. A: La biblioteca escolar: un derecho irrenunciable. Madrid: Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, 1998, p. 135-146

“Una biblioteca premiada: el CEIP N-I de Pràctiques impulsa la millora i la dinamització de la biblioteca”. A: Barcelona educació, núm. 48 (setembre 2005), p. 8-9

BREZMES NIETO, Milagros. “Realidades y sueños en la biblioteca de un instituto”. A: CLIJ, nº 162 (julio/agosto 2003), p. 28-36

CASTÁN LANASPA, Guillermo. “Sobre el concepto, el modelo y las funciones de las bibliotecas escolares: reflexiones y propuestas para la Enseñanza Secundaria”. A: La biblioteca escolar: un derecho irrenunciable. Madrid: Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, 1998, p. 23-49

CORONAS CABRERO, Mariano. “Biblioteca escolar y dinamización cultural de centro”. A: Peonza, nº 66 (octubre 2003), p. 21-26 (NOU)

CORONAS CABRERO, Mariano. “Desde la biblioteca escolar: un océano de palabras en un mar de libros”. A: Educación y biblioteca, nº 136 (julio/agosto 2003), p. 22-27

CORONAS CABRERO, Mariano. “Colegio público Miguel Servet: diez años de biblioteca escolar”. A: Primeras noticias. Literatura infantil y juvenil, nº 158 (octubre/noviembre 1998), p. 17-21

C.P. PRÍNCIPE DE VIANA. “La biblioteca esa gran olvidada”. A: Cuadernos de Pedagogía, nº 333 (marzo 2004), p. 23-24

C.P.R. DE TORRELAVEGA. Grupo de Trabajo de Bibliotecas Escolares “Sísifo en la biblioteca”. A: Peonza, nº 60 (abril 2002), p. 7-18

“Del llibre i la lectura” [Diversos articles]. A: Barcelona educació, núm. 1 monogràfic (febrer 2005), p. 4-51

ESTRUCH, Imma. “Entre llibres, documents i ordinadors: l’ús didàctic de la biblioteca-mediateca del CEIP Pau Vila”. A: Barcelona educació, núm. 46 (abril 2005), p. 8-9

FERRER, Lupe. “La biblioteca d’aula com a recurs per a l’aprenentatge de la llengua escrita”. A: Escola catalana, núm. 409 (abril 2004), p. 45-48

GARCÍA GUERRERO, José. “Dinamizar la biblioteca escolar”. A: Cuadernos de Pedagogía, nº 329 (noviembre 2003), p. 35-38

GIACOMELLI, Alga. “La biblioteca Arcobaleno: el plaer de llegir”. A: Infància, núm. 93 (novembre/desembre 1996), p. 20-21

GUIJARRO AMADOR, Pilar. “En la biblioteca del Instituto Dunboa de Irún”. A: Kukuluma, nº 5-6 (junio 1999), p. 44-47

GUILLAUMES DAMIAN, Teresa. “Compartim un somni: impulsem la biblioteca de Diakha Madina”. A: Perspectiva Escolar, núm. 295 (maig 2005), p. 87-90

LAGE FERNÁNDEZ, Juan José. “El cascabel al gato (o que hacer para que las bibliotecas escolares funcionen)". A: Platero, nº 121 (marzo 2001), p. 3-5

MADROÑO FRADE, Manuel. “O préstamo de biblioteca na educación infantil: contribuindo o desenvolvemento do hábito lector”. A: Idea: intercambio de experiencias de aula, n. 11 (2005), p. 95-98

MARQUINA VENTURA, Isabel. “La biblioteca con las escuelas: animación lectora en Mislata 1984-1997”. A: Primeras noticias. Literatura infantil y juvenil, nº 161 (marzo 1999), p. 26-31

MARTÍNEZ NISTAL, Victoria. “Mi cole es así o cuando una biblioteca escolar levanta el telón”. A: Educación y biblioteca, nº 142 (julio/agosto 2004), p. 66-69

MAURIAL MACKAEE, Francisco. “La biblioteca, un espacio de encuentro”. A: CLIJ, nº 188 (diciembre 2005), p. 42-46

NEBREDA DOMÍNGUEZ, Ana. “La biblioteca escolar: nuestro punto de encuentro”. A: Mi biblioteca, nº 1 (abril 2005), p. 60- 64

“Nens i nenes que llegeixen”. [Diversos articles]. A: Guix, elements d’acció educativa, núm. 318 (octubre 2005), p. 8-56

OSORO ITURBE, Kepa. “Bibliotecas escolares consolidadas”. A: Cuadernos de Pedagogía, nº 289 (marzo 2000), p. 72-75

OSORO ITURBE, Kepa. “Proyecto de Biblioteca Escolar Maravillas: hacia la vanguardia de la lectura”. A: Primeras noticias. Literatura infantil y juvenil, nº 160 (febrero 1999), p. 68-75

“Programa ‘Escuela de todos’. El aula abierta de la biblioteca”. A: Educación y biblioteca, nº 55 (marzo 1995), p. 56-57

RAMONEDA, Amalia. “Les escoles visiten la biblioteca...: o com els contes de la Petita Merla viatgen dins les maletes d’anada i tornada”. A: Perspectiva Escolar, núm. 291 (gener 2005), p. 11-15

SALABERRÍA, Ramón. “Una biblioteca para una escuela secundaria y rebelde y autónoma y zapatista”. A: Educación y biblioteca, nº 122 (abril 2001), p. 16-18

TODOLÍ BOFÍ, M. Dolores. “Per què una biblioteca”. A: Infància, núm. 97 (juliol/agost 1997), p. 2-3

VALVÉ, Irene. “La biblioteca ‘El Bosque’ del CEIP Turó del Cargol”. A: Revista de literatura, nº 211 (2005), p. 90-92

YÁGUEZ, Elena. “Biblioteca escolar del IES Las Musas” (Madrid). La continuidad de un proyecto. A: Educación y biblioteca, nº 71 (septiembre 1996), p. 14-16

Tornar al sumari

8. VÍDEOS I CD-ROM

La biblioteca i l’escola. [enregistrament vídeo]. Artur Gómez (realitz.). L’Hospitalet del Llobregat: Visual Toys, [199?]

La biblioteca escolar [enregistrament vídeo]. Madrid: Ministerio de Educación y Cultura, 1997 (Recursos; 1)

Una selección básica para bibliotecas escolares [CD-ROM]. Salamanca: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2005
Disponible a: http://www.fundaciongsr.org/database/bescolar/primera.htm
[Consulta 15 maig 2006]

TORT, Teresa. La biblioteca escolar: ni t’ho imagines! [enregistrament vídeo]. Agustí Corominas (realitz.). Barcelona: Rosa Sensat, 1993

TORT, Teresa. La biblioteca escolar: ¡ni te lo imaginas! [enregistrament vídeo]. Agustí Corominas (realitz.). Barcelona: Rosa Sensat, 1993

Bibliotecas escolares [CD-ROM]. E. Botella Bonilla (coord.); Mª Jesús Illescas Núñez (coord.). Madrid: MEC, 2003

Tornar al sumari

9. RECURSOS PER A BIBLIOTEQUES ESCOLARS A INTERNET

per Rafa Reoyo

per Rafa Reoyo

ABIES: Programari de gestió de biblioteques escolars
http://www.cnice.mecd.es/recursos/abies.htm
En aquesta pàgina es pot trobar informació sobre el programari, l’ímprès per demanar el CD-ROM del programa ABIES i es poden descarregar gratuïtament el fitxers d’actualització.

• News sobre el programari ABIES
news://news.pntic.mec.es/abies
Amb aquest servei els suscriptors comparteixen els seus problemes i dubtes pel que fa a l’ús del programari.

AMERICAN ASSOCIATION OF SCHOOL LIBRARIANS (AASL)
http://www.ala.org/aasl/index.html
Divisió de l’American Library Association (EE.UU.). A més de la informació de la pròpia Associació, en aquesta pàgina es poden consultar els sumaris de la revista Knowledge on the Web i alguns articles a text complet de la publicació School Library Media Research. Podem trobar també altres materials com: programes, projectes, recursos, experiències, sumaris de revistes...

L’AMIC DE PAPER
http://www.amicdepaper.org
El Servei de Biblioteques Escolares L’Amic de Paper és una associació sense ànim de lucre que va iniciar les seves activitats al curs 1984-85, impulsat per bibliotecaris, mestres, pedagogs i representants de la FAPAC (Federació d’Associacions de Pares d’Alumnes de Catalunya). Té com a objectius: promoure i potenciar la lectura infantil y juvenil en l’ambit escolar, i col·laborar en la creació, el manteniment i en l’ampliació de les biblioteques escolars.

ASSOCIACIÓ DE MESTRES ROSA SENSAT
http://www.rosasensat.org
La Biblioteca de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, organitza cursos sobre la biblioteca escolar i l’animació a lectura per a l’Escola d’Estiu i també als cursos de tardor i hivern. Si trieu l’opció Biblioteca podreu consultar el nostre catàleg informatitzat des de l’any 1990.

ASOCIACIÓN ANDALUZA DE DOCUMENTALISTAS. GRUPO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
http://www.aadocumentalistas.org/

BESCOLAR: Llista de distribució sobre biblioteques escolars

• Subscripcions a la llista de correu
http://www.rediris.es/list/info/bescolar.html
Primera llista de discussió en castellà sobre biblioteques escolars. És una llista pública i moderada. BESCOLAR neix amb l’ànim de contribuir a la millora de les biblioteques escolars, a través de la coordinació de les persones que treballen directa o indirectament en aquest àmbit. Els seus objectius són: difondre informació i experiències; intercanviar dubtes; ser punt de partida per a la creació de grups d’usuaris; contribuir a la normalització de les biblioteques escolars; anunciar cursos, congressos, conferències...; difondre bibliografia i recursos d’Internet; optimitzar l’esforç pel fet de compartir amb altres centres treballs ja realitzats... Actualment té més de 250 subscriptors.

• Web de suport a la llista de distribució sobre biblioteques escolars
http://home.worldonline.es/bescolar/index.htm
Val la pena destacar d’aquesta web l’apartat de bibliografia ressenyada sobre biblioteques escolars, els enllaços d’interès, el programari de gestió de biblioteques escolars, les notícies, l’agenda, etc. També hi trobareu la darrera actualizació del Manifest de la Unesco per a la biblioteca escolar en castellà.

BIBLIO: Programari de gestió de biblioteques escolars
http://teleline.terra.es/personal/jose_ag/biblio/biblio.htm
Pàgina (en gallec) del Centro de Formación e Recursos de Vigo on es pot descarregar el programari de forma gratuïta.

• Fons bibliogràfic
http://centros.edu.xunta.es/ceipdepetelos/biblio/biblio.htm

BIBLIOTECA ESCOLAR DEL CEIP “CISNEROS” (SANTANDER)
http://centros3.pntic.mec.es/cp.cisneros/biblio.htm
Es poden extreure algunes idees del funcionament de com gestionar la biblioteca, la seva funció didàctica i com organitzar el fons.

BIBLIOTECA DEL CEIP “MANUEL LLANO” CAMPUZANO (CANTABRIA)
http://centros3.pntic.mec.es/cp.manuel.llano1/n4_8.htm

BIBLIOTECA DEL CEIP “NUESTRA SEÑORA DEL CONSUELO” (TOLEDO)
http://www.jccm.es/edu/cp/consuelo/cuerpo/biblioteca1.htm

BIBLIOTECA DEL CEIP “SAN JOSÉ DE CALASANZ” (MURCIA)
http://olmo.pntic.mec.es/~jcasta1/biblioteca.htm#biblioteca
Síntesi del seu projecte de biblioteca escolar.

BIBLIOTECA DEL CEIP “TIERRA DE PINARES” (VALLADOLID)
http://almez.pntic.mec.es/~cgalle2/
Literatura i animació lectora des de la biblioteca escolar.

LA BIBLIOTECA ESCOLAR
http://www.cnice.mecd.es/recursos2/bibliotecas/
Pàgina del MEC on es poden trobar recursos d’informació per a mestres i bibliotecaris; orientacions per a un projecte de biblioteca escolar; exemples de pàgines web de biblioteques escolars de l’Estat espanyol; enllaços d’interès...

BIBLIOTECA ESCOLAR. Dirección General de Educación del Gobierno de Navarra
http://www.pnte.cfnavarra.es/recursos/bibli.htm

BIBLIOTECAS ESCOLARES
http://ar.groups.yahoo.com/group/bibliotecas-escolares/
Llista de distribució argentina sobre biblioteques escolars. Funciona des del febrer del 2000 i té 45 suscriptors.

CANADIAN ASSOCIATION FOR SCHOOL LIBRARY (CASL)
http://www.cla.ca/casl/index.htm
Divisió de la Canadian Library Association (CLA). Es podem consultar els sumaris de la seva publicació School Libraries in Canada i documents produïts per l’Associació o altres institucions vinculades. També té un apartat d’enllaços professionals.

THE CANADIAN TEACHER-LIBRARIANS’ RESOURCE PAGES
http://www.geocities.com/Athens/Olympus/1333/resource.htm
Recull de recursos per a bibliotecaris/es escolars, ofereix també àmplies bibliografies de llibres per a infants.

CENTRE NATIONAL DE DOCUMENTATION PÈDAGOGIQUE
http://www.cndp.fr
En aquesta pàgina trobem informació estructurada sobre tot el que està relacionat amb el món escolar. Conté també una llista de discussió. Té un apartat adreçat als documentalistes escolars titulat “Savoir CDI” amb gran quantitat de recursos interessants.

CENTRES DE RECURSOS PEDAGÒGICS DE BARCELONA. NUCLI DE SUPORT A LES BIBLIOTEQUES ESCOLARS
http://xtec.es/crp-santandreu/biblioteques.htm

CHERCHER POUR TROUVER
http://www.ebsi.umontreal.ca/jetrouve/
Pàgina web creada per l’Escola de Biblioteconomia i Ciències de la Informació de la Universitat de Montreal. Està adreçada a professorat i alumnes dels instituts de secundària. Es divideix en dues parts: l’espai del professorat i l’espai per a l’alumnat. Conté més de 150 enllaços interns i externs a recursos electrònics en anglès i francès. Cal destacar l’apartat “Je cherche de l’information (imprimée, sur cédérom, etc.)”, on s’hi troben moltes idees per a la formació d’usuaris de la biblioteca escolar.
NO FUNCIONA!!

COL·LEGI OFICIAL DE BIBLIOTECARIS-DOCUMENTALISTES DE CATALUNYA. GRUP DE BIBLIOTEQUES ESCOLARS
http://www.cobdc.org/grups/bibescolars/index.html
Grup de treball del Col·legi de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya, format per reprensentants de diverses institucions que traballen en la promoció de les biblioteques escolars. Les institucions que formen part són: Associació de Mestres Rosa Sensat, Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la UB, Grup Bibliomèdia de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, Servei de Biblioteques de la Diputació de Barcelona i el Servei de Biblioteques Escolars l’Amic de Paper.

FUNDACIÓN GERMÁN SÁNCHEZ RUIPÉREZ
http://www.fundaciongsr.es
A més d’altres serveis, el Centro de Documentación e Investigación de Literatura Infantil y Juvenil recull una àmplia selecció dels materials sobre biblioteques escolars. També difon un recull bibliogràfic (difusió selectiva de la informació) periòdic sobre el tema de les biblioteques escolars.

GRUP BIBLIOMÈDIA
http://gbiblio.pangea.org
El Grup Bibliomèdia és un grup de professionals de l’educació i de bibliotecaris integrats en centres educatius, convençuts de que la biblioteca escolar ha de contribuir a la millora de la formació dels nens/es i joves.

GRUP DE BIBLIOTEQUES ESCOLARS
http://www.cobdc.org/grups/bibescolars/index.html
Aquesta pàgina conté informacions sobre les Primeres Jornades de Biblioteques Escolars, les conclusions de les Segones Jornades i el document per al desenvolupament de la biblioteca escolar.

INTERNATIONAL ASSOCIATION OF SCHOOL LIBRARIANSHIP (IASL)
http://www.hi.is/~anne/iasl.html
A més de la informació sobre la pròpia associació, en aquesta pàgina podem consultar els resums dels articles de la revista de l’Associació School Libraries Worlwide i els documents i els documents de producció pròpia. També es poden trobar ressenyes de llibres i un apartat d’enllaços relacionats amb la biblioteca escolar ordenats per temàtiques.

INTERNATIONAL FEDERATION OF LIBRARY ASSOCIATIONS AND INSTITUCIONS (IFLA).
Section of School Libraries and Resource Centers
http://www.ifla.org/VII/s11/ssl.htm
Informació relacionada amb l’entitat. També podem trobar publicació periòdica Bookbird; a l’apartat “Activities” es troba informació sobre els premis Hans Christian Andersen de literatura infantil. També hi ha un apartat amb notícies mundials relacionades amb la literatura infantil i juvenil.

LIBRARIANS INFORMATION ONLINE NETWORK (LION)
http://www.libraries.phila.k12.pa.us/lion/
Recursos sobre l’automatització de les biblioteques escolars. Així mateix s’hi podem trobar recursos per a la catalogació del fons i tota mena d’enllaços relacionats amb la biblioteca escolar i la literatura infantil i juvenil.

THE LIBRARY ASSOCIATION. SCHOOL LIBRARIES GROUP (SLG) (REGNE UNIT)
http://www.la-hq.org.uk/directory/about/slg.html
Grup de treball sobre biblioteques escolars de la Library Association.

LM_NET
http://www.eduref.org/lm_net/
Llista de distribució sobre biblioteques escolars, oberta tant a professionals com a qualsevol persona interessada pel tema. Els objectius d’aquesta llista de correus són similars als de BESCOLAR, però dins de l’àmbit anglosaxó.
NO FUNCIONA!

NUCLI DE BIBLIOTEQUES ESCOLARS DELS CENTRES DE RECURSOS PEDAGÒGICS DE BARCELONA-CIUTAT
http://www.xtec.es/crp-santandreu/biblionucli/biblioteques.htm
Aquesta secció vol donar suport a l’organització i al funcionament de les biblioteques escolars dels centres educatius. A través dels diferents apartats, el professorat trobarà els recursos necessaris per a la dinamit-
zació educativa d’aquest servei.

PÈRGAM: Programari de gestió de biblioteques escolars
http://www.xtec.net/epergam

PETER MILBURY’S SCHOOL LIBRARIAN WEB PAGES
http://www.school-libraries.net
Col·lecció de pàgines web creades i matingudes per bibliotecaris escolars. Algunes són les pàgines del propi centre escolar, mentre que d’altres són la pàgina per a la pròpia biblioteca escolar. S’hi poden trobar enllaços a pàgines web d’associacions professionals.

PLA DE BIBLIOTEQUES ESCOLARS DE L’INSTITUT MUNICIPAL D’EDUCACIÓ
http://www.bcn.es/imeb/bibes/index.htm

PLAN PROVINCIAL PARA EL DESARROLLO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES. DELEGACIÓN PROVINCIAL
DE MÁLAGA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/bibliotecaescolar
La Delegació Provincial de Màlaga ha posat en marxa el “Plan Provincial para el Desarrollo de las Bibliotecas Escolares” amb l’objectiu de millorar l’ús de la biblioteca, i integrar-la a la pràctica i al currículum. Entén, doncs, que la biblioteca escolar és un centre de recursos que recolça la tasca docent i l’autoaprenentatge de l’alumnat.
NO FUNCIONA!

PROGRAMA DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DE ASTURIAS
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/bibliotecaescolar
Resum dels objectius del Programa de Bibliotecas escolares d’Asturies del curs 1996/1997.

PROGRAMA DE NUEVAS TECNOLOGÍAS. LA BIBLIOTECA ESCOLAR
http://www.pntic.mec.es
El Programa de Nuevas Tecnologias de la Información y la Comunicación és un servei del Ministerio de Educación y Cultura dedicat a generalitzar l’ús de les eines d’accés a la informació i comunicació interpersonal que oferix Internet, mitjançant la connexió dels centres educatius a la xarxa i actuacions de formació presencials i a distància. En aquestes pàgines es pot trobar informació sobre cursos de formació de biblioteques escolars; recursos d’informació per a bibliotecaris; enllaços d’interés; la secció “La biblioteca en los centros” on es pot accedir a experiències concretes, i orientacions per a l’elaboració d’un projecte de biblioteca escolar.

RECURSOS PARA LA BIBLIOTECA ESCOLAR
http://www.pnte.cfnavarra.es/profesorado/recursos/biblioteca
Pàgina de la Dirección General de educación del Govern de Navarra que inclou un apartat dedicat a recopilar recursos per a les biblioteques escolars. Inclou el tutorial del programa de gestió de biblioteques ABIES, bibliografia sobre biblioteques escolars i enllaços.

SCHOOL LIBRARY ASSOCIATION (ANGLATERRA)
http://www.sla.org.uk
Associació que dóna suport a la promoció i al desenvolupament de les biblioteques escolars a Anglaterra. En aquesta pàgina trobem informació sobre l’associació i les seves publicacions. També hi ha un apartat d’enllaços d’interès.

SCHOOL LIBRARY JOURNAL ONLINE
http://www.slj.com/index.asp
School Library Journal Online és la versió electrònica de la revista School Library Journal, adreçada a bibliotecaris/es i mestres que treballen a les biblioteques escolars i a les seccions infantils i juvenils d’altres biblioteques. Les dues publicacions donen informació sobre la gestió de les biblioteques, la selecció del fons, sobre les noves tecnologies i l’aprenentatge. Es pot trobar, també, una selecció d’articles, notícies del món bibliotecari, els ín-
dexs de la versió en paper de la revista, un recull d’enllaços d’interès, un llistat de CD-ROM recomanats ordenats per matèries, etc.

SEMINARIO PERMANENTE DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DE FUENLABRADA
http://roble.pntic.mec.es/~mrodri3/index.htm
A més de la informació sobre el seminari, des d’aquesta web són consultables els butlletins electrònics que contenen bibliografies i recursos per a la biblioteca escolar.

SOCIETY OF SCHOOL LIBRARIANS INTERNATIONAL (EE.UU.)
http://falcon.jmu.edu/~ramseyil/sslihome.htm

WASHINGTON SCHOOL LIBRARIES
http://www.wlma.org
Xarxa de biblioteques escolars de Washington.

Tornar al sumari

10. REVISTES

@bareque: revista de biblioteca escolar [en línia]. Oviedo: CPR de Oviedo, 2002- [Consulta: 8 juny 2005]. Disponible a:
<http://www.educastur.princast.es/cpr/oviedo/abareque/index.htm> (NOU)

Al pie de la letra: servicio de información al profesorado. Salamanca: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2002-

Babar: revista de literatura infantil y juvenil [en línia]. Madrid: El Libro del Club de Arganda, 2000- [Consulta: 8 juny 2005]. Disponible a:
<http://www.revistababar.com> (NOU)

CLIJ: cuadernos de literatura infantil y juvenil. Barcelona: Editorial Fontalba, 1988-

Cornabou: revista de literatura infantil i juvenil [en línia]. Barcelona: Escornalbou Associació Cultural, 2001- [Consulta: 8 juny 2005].
Disponible a: <http://www.andreusotorra.com/cornabou> (NOU)

Educación y biblioteca: revista mensual de documentación y recursos didácticos. Madrid: TILDE Servicios Editoriales: Asociación Educación y Bibliotecas,1989-
També disponible en CD-ROM amb tots els articles digitalitzats des de maig 1989 fins al juny 2004

Faristol. Barcelona: Consell Català del Llibre per a Infants, 1985-

Full informatiu: del Servei de Biblioteques Escolars l’Amic de Paper. Barcelona: L’Amic de Paper, 1985-1994, 2000-

Lazarillo: revista de la Asociación de Amigos del Libro Infantil y Juvenil. Madrid: Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, 2000-

Libro abierto: bibliotecas escolares de la provincia de Málaga: boletín de información y apoyo. Málaga: Junta de Andalucía, Consejería de Educación y Ciencia, Delegación Provincial de Málaga, 2000-

Entrellat: butlletí trimestral del Grup de Biblioteques Catalanes Associades a la Unesco. Barcelona: Grup de Biblioteques Catalanes Associades a la Unesco, 2003-

Mi biblioteca: revista del mundo bibliotecario. Málaga: Fundación Alonso Quijano, 2005- (NOU)

Peonza: revista trimestral de literatura infantil. Santander: Quima, 1986-

Pinakes [en línia]: la revista de las bibliotecas escolares. Núm. 1 (2006)-. Badajoz: Junta de Extremadura, Consejería de Educación, Dirección General de Política Educativa, 2006-
[Consulta: abril 2006). Disponible a: http://pinakes.educarex.es

Platero: revista de literatura infantil-juvenil. Oviedo: Seminario de Literatura Infantil y Juvenil. Centro de Profesores, 1986-

Tornar al sumari

11. CENTRES DE DOCUMENTACIÓ I BIBLIOTEQUES ON PODEM TROBAR
INFORMACIÓ SOBRE BIBLIOTEQUES ESCOLARS

L’Amic de Paper
C/ Melcior de Palau, 140
08014-Barcelona
http://www.amicdepaper.org/0Menu.htm

Biblioteca de l’Escola Universitària de Biblioteconomia i Documentació Jordi Rubió i Balaguer
C/ Melcior de Palau, 140
08014-Barcelona
http://www.bib.ub.es/bub/bub.htm

Biblioteca Rosa Sensat. Associació de Mestres Rosa Sensat
Avinguda de les Drassanes, 3
08001-Barcelona
http://www.rosasensat.org
http://www.xtec.es/recursos/lit_inf/index.htm

Centre de Documentació Artur Martorell de l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona
Plaça d’Espanya, 5
08014-Barcelona
http://www.bcn.es/IMEB/CDAM/index_cat.htm

Centro de Documentación del Libro Infantil. Biblioteca Central
C/ Fermín Calbetón, 25
20003-Donostia-San Sebastián

Consell Català del Llibre per a Infants i Joves
Mallorca, 272 1a planta
08037-Barcelona
http://www.cclij.org/

Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Centro de Documentación e Investigación
C/ Peña Primera, 14-16
37002-Salamanca
www.fundaciongsr.es/

Servei de Literatura Infantil i Juvenil (SDLIJ). Biblioteca Xavier Benguerel
Av. Bogatell, 17
08005-Barcelona
http://www.bcn.es/biblioteques/pagestot/informacio/inici_serveidocumentacio_LIJ.html

SOL. Servicio de Orientación a la Lectura
http://www.sol-e.com/

Tots aquests documents els podeu trobar a la biblioteca de Rosa Sensat.

Tornar al sumari