Novetats bibliogràfiques, març 2005


ALSINA I PASTELLS, Àngel. Com desenvolupar el pensament matemàtic dels 0 als 6 anys. Propostes didàctiques. Vic: Eumo, 2004 (Didàctiques i complements; 30)

CARBONELL, Jaume; SIMÓ, Núria; TORT, Antoni. Magrebíes en las aulas. Municipio, escuela e inmigración: un caso a debate. Barcelona/Vic: Octaedro/Eumo, 2005 (Recursos; 64)

CLAPÉS I FLAQUÉ, Andreu. Jo també faig classes a la UAC. Diari d’un director d’escola. Cerdanyola del Vallès: Montflorit, 2004

JARES, Xesús, R. Educar para la paz en tiempos difíciles. Bilbao: Baqueaz, 2004 (Serie General; 14)

LLEVOT CALVET, Núria. Els mediadors interculturals a les institucions educatives de Catalunya. Lleida: Pagès Editors, 2004

LÓPEZ DE SOSOAGA, Alfredo. El juego: análisis y revisión bibliográfica. Bilbao: Universidad del País Vasco, 2004

LURIE, Alison. Niños y niñas eternamente. Los clásicos infantiles desde Cenicienta hasta Harry Potter. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2004

MARTÍNEZ GARCÍA, Luisa Mª. Arte y símbolo en la infancia. Un cambio de mirada. Barcelona: Octaedro, 2004
Extracte de l’índex
En torno al lenguaje y el arte infantil; Estructura y significado en las representaciones gráficas infantiles; el espacio y la forma en el modelo semiótico; Características de los símbolos iconográficos en el dibujo de los niños.

POLO MORRAL, Ferran. Cap a un currículum per a una Ciutadania Global. Barcelona: Intermón Oxfam, 2004

SODEPAU. Educar en la diversidad. Materiales para una acción educativa intercultural. Madrid: Los Libros de la Catarata, 2004 (Edupaz; 14)

TREPAT, Cristòfol A. El taller de la mirada. Una didàctica de la història de l’art. Lleida: Pagès Editors, 2003

TURNER, Mary. Cómo hablar con niños y jóvenes sobre la muerte y el duelo. Barcelona: Paidós, 2004 (Guías para padres; 78)

VILA CORTS, Antoni; CALLEJO DE LA VEGA, María Luz. Matemáticas para aprender a pensar. El papel de las creencias en la resolución de problemas. Madrid: Narcea, 2004

ZABALZA, Miguel Ángel. Diarios de clase. Un instrumento de investigación y desarrollo profesional. Madrid: Narcea, 2004