 |
 |
 |
 |
BAILLY, Béatrice. Enseñar:
una cuestión de personalidades. Barcelona: CEAC, 2005
(Actualidad pedagógica)
La diferencia sexual en el análisis de los videojuegos. Madrid:
Instituto de la Mujer: CIDE, 2004 (Mujeres en la educación; 5)
Extracte de l’índex:
Origen y evolución de los videojuegos; Uso de los videojuegos;
Percepción sobre el manejo en función del sexo; Justificación
de la violencia en los videojuegos; El sexismo en los videojuegos; Propuesta:
acción preventiva desde todas las instancias sociales y culturales;
Otro tipo de videojuegos es posible
Experiencias interculturales en Melilla.
José Luis López Belmonte (coord.). Granada: Sindicado Autónomo
de Trabajadores de la Enseñanza, 2005
JIMÉNEZ, Rafael. Inmigración,
interculturalidad y currículum. La educación en una sociedad
multicultural. Morón (Sevilla): M.C.E.P., 2004 (Ideología,
pensamiento y educación; 11)
Extracte de l’índex:
La sociedad multicultural, globalización e inmigración;
la inmigración en España; La construcción social
de la diversidad cultural; Hacia una ciudadania democrática intercultural;
Los grados y fases de construcción de un currículum intercultural;
El currículum intercultural compensatorio en la acción
LE GAL, Jean. Els drets de l’infant
a l’escola: una educació per a la ciutadania.
Barcelona: Graó, 2005 (Temes transversals; 144)
Extracte de l’índex:
La ciutadania democràtica; La ciutadania de l’infant; la
participació formadora de l’escola; Per una ciutadania participativa
a l’escola: l’exercici de les llibertats, el dret d’expressió,
el consell a la classe cooperativa, el consell d’infants d’escola;
Drets de l’infant i disciplina
PAZOS, Maria-Lluïsa. Història
de la llengua catalana dels orígens al segle XV. Barcelona:
La Busca, 2004
Pisa 2003: pruebas de matemáticas
y de solución de problemas. Madrid: Ministerio de Educación
y Ciencia. Instituto Nacional de Evaluación y Calidad del Sistema
Educativo, 2005
Extracte de l’índex:
Competencias matemáticas e instrumentos de evaluación en
el estudio PISA 2003; Estudios e indicadores de la OCDE; Afabetización
matemática; Pruebas de matemáticas
SMITH, Frank. El muro de cristal: por qué
las matemáticas parecen tan difíciles. Morón
(Sevilla): M.C.E.P., 2005 (Colaboración pedagógica; 14)
Extracte de l’índex:
¿Qué son las matemáticas?; Las matemáticas
en el lenguaje; El significado de los números; Designar, ordenar
y cuantificar; Calcular y medir; Números en el espacio; Memorizar,
calcular y consultar
STALKER, Peter. Emigrar no és cap
ganga: mites i realitats. Barcelona: Intermón Oxfam,
2005 (Dossiers per entendre el món; 26)
Extracte de l’índex:
Quants immigrants hi ha?; Per què emigra la gent; Els beneficis
econòmics de la immigració; Els immigrants vistos com herois;
Els para-xocs de l’economia global
Vivències de mestres: compartir
des de la pràctica educativa. Francesc Imbernón
(coord.). Barcelona: Guix, 2005 (Biblioteca de Guix: Sèrie Formació
i desenvolupament profesional del professorat; 215)
Extracte de l’índex:
Donar la veu al professorat; Compartir els secrets de la pràctica
quotidiana per trencar la cultura de l’aïllament; Educació
infantil: mirant l’infant, ralacions amb les famílies en
el primer cicle d’aducació infantil, amb els més petits
he après grans coses; Educació primària: amb veu
d’educació especial, treballant en grup, mestra per a tota
la vida; Educació secundària: l’aprenentatge cooperatiu,
Zulú… Explica’m la teva història! Atenea, tens
un correu electrònic, reflexions d’un professor autodidacte
XARXA TERRITORIAL D’EDUCACIÓ INFANTIL A CATALUNYA. L’educació
de 0 a 6 anys avui. Barcelona: Rosa Sensat, 2005 (Temes d’Infància;
51)
Extracte de l’índex:
Participants en el procés; Espais i materials; El temps a l’educació
infantil; Les activitats; La participació a l’escola infantil;
Propostes de decret