Educació Infantil i Primària

Tastet de projectes. Veure el món amb ulls d'infant

Ref. 251711 - Curs complet

El treball per projectes permet que els nens i nenes iniciïn un procés d’aprenentatges obert, on es busquen solucions als reptes i interrogants que van sorgint en la nostra quotidianitat.

L’infant es pregunta, dialoga, interpreta, connecta i construeix a partir dels interessos que manifesta.

Volem oferir un espai per reflexionar sobre la pròpia pràctica i fer intercanvi d’experiències, tot coneixent maneres de treballar per projectes a l’escola.

Sessió 1. Rellinars, una mirada als projectes
Sessió 2. Treball per projectes, què implica?
Sessió 3. Projectes de Ciències Naturals: busquem bones preguntes, pensem bones respostes i representem a partir del joc
Sessió 4. Treball per projectes (més enllà del que sabem i el que volem saber)

Observacions:
El curs està estructurat en 12 hores lectives més 3 hores de treball personal.

El treball personal serà l'elaboració d'una documentació relacionada amb una de les quatre sessions. Cal enviar-lo a: formacio@rosasensat.org (màxim una setmana després de la darrera sessió del tastet).

Lloc de realització: Associació de Mestres Rosa Sensat. Avinguda de les Drassanes, 3 Barcelona.

Durada: 15 hores en 4 sessions.
Calendari: Del 4 de novembre al 2 de desembre de 2017 (4, 11, 18 de novembre i 2 de desembre de 2017)
Dies de la setmana: dissabte
Horari: de 10 a 13 hores
Preu: 85 € soci/sòcia , 106 € no socis/sòcies i 95 € subscriptor/a

Sessió 1. Rellinars, una mirada als projectes

Ref. 251712 - Curs complet

Volem compartir el projecte educatiu del centre, sota la mirada de l’aprenentatge i de com arribem les persones a fer gran el coneixement. Parlarem de com ens organitzem, tant pel que fa a l’horari, al pla de treball, a la planificació amb els alumnes, el repte del primer dia... També volem compartir la mirada cap a l’avaluació i què fa l’escola per aprendre. Tot plegat acompanyat d’algun projecte dut a terme a l’escola i que ens pot ajudar a reflexionar i exemplificar la primera part de la sessió.

Xavi Geis Balagué, mestre i director de l’escola de Rellinars. A l’escola des de l’inici. Forma part de dos grups de l’ICE de la UAB i col·labora amb la Universitat del Bages (FUB). També és formador del treball per projectes.

Maria Casanovas Moreno, mestra i secretària de l’escola de Rellinars. A l’escola des dels seus inicis. Forma part d’un grup de treball de l’ICE de la UAB. Formadora del treball per projectes.

Observacions:
Aquest taller forma part del tastet «Tastet de projectes. Veure el món amb ulls d'infant». Us podeu inscriure només a aquest taller o al curs sencer.

Lloc de realització: Associació de Mestres Rosa Sensat. Avinguda de les Drassanes, 3 Barcelona.

Més informació

Prof.: Xavier Geis, Maria Casanovas
Durada: 3 hores en 1 sessions.
Calendari: dissabte, 4 de novembre de 2017
Horari: de 10 a 13 hores
Preu: 22 € soci/sòcia , 28 € no socis/sòcies i 25 € subscriptor/a

Sessió 2. Treball per projectes, què implica?

Ref. 251713 - Curs complet

Compartirem i exposarem els dubtes i neguits que tots tenim quan volem treballar per projectes. Us proposem una sessió amb recursos, consells i eines que ens animaran a fer aquest canvi amb més seguretat!

Lola Cordero Masdeu, mestra d’educació primària i membre del grup de treball de Rosa Sensat «Treball per projectes».

Anna Vicens Vilalta, mestra d’educació primària i membre del grup de treball de Rosa Sensat «Treball per projectes».

Observacions:
Aquest taller forma part del tastet «Tastet de projectes. Veure el món amb ulls d'infant». Us podeu inscriure només a aquest taller o al curs sencer.

Lloc de realització: Associació de Mestres Rosa Sensat. Avinguda de les Drassanes, 3 Barcelona.

Prof.: Lola Cordero, Anna Vicens
Durada: 3 hores en 1 sessions.
Calendari: dissabte, 11 de novembre de 2017
Horari: de 10 a 13 hores
Preu: 22 € soci/sòcia , 28 € no socis/sòcies i 25 € subscriptor/a

Acompanyant amb respecte els processos de vida dels infants

Ref. 251704

Reflexionarem sobre com aprenen els nens i les nenes, i anirem aprofundint en com acompanyar els seus processos d’aprenentatge des d’un respecte profund per les seves passions i pels seus ritmes individuals; aquesta reflexió i aprofundiment ens permetrà desenvolupar propostes educatives a les escoles coherents amb la infància. El punt de vista se centrarà en com, a partir d’aquesta coherència, podrem acompanyar amb respecte el creixement dels nens i de les nenes en tots els sentits.

Créixer en un entorn amb un acompanyament emocional respectuós amb els processos de vida dels nens i de les nenes i amb la seva manera d’entendre el món, en un entorn que permeti l’expressió i l’acció personal... afavoreix un creixement en equilibri i benestar que els permet anar construint la seva autoseguretat, autoimatge i autoestima; és així com els infants van elaborant la construcció de la pròpia personalitat i entraran en un procés de socialització que els permetrà generar intercanvis positius i segurs amb els altres, acceptant els propis processos i els dels altres...

Astrid Ruiz Rodon és mestra d’Educació Primària i especialista de Llengua Estrangera (Anglès). Llicenciada en Filologia Catalana, és mestra i directora de l’Escola Congrés-Indians de Barcelona, una escola de nova creació de la qual és directora des del seu inici.

Ha participat en nombroses formacions a mestres, tractant temàtiques relacionades amb l’educació activa als centres educatius d’infantil i primària. Ha fet nombroses formacions i investigacions a diverses escoles de diferents països que han ajudat a crear el projecte pedagògic de l’Escola Congrés-Indians.

Observacions:
Lloc de realització: Associació de Mestres Rosa Sensat. Avinguda de les Drassanes, 3, Barcelona.

Prof.: Astrid Ruiz
Durada: 6 hores en 2 sessions.
Calendari: Del 14 al 21 de novembre de 2017
Dies de la setmana: dimarts
Horari: de 18.00 a 21.00 hores
Preu: 42 € soci/sòcia , 53 € no socis/sòcies i 48 € subscriptor/a

Sessió 3. Projectes de Ciències Naturals: busquem bones preguntes, pensem bones respostes i representem a partir del joc

Ref. 251714 - Curs complet

Una oportunitat per conèixer el context de l’escola Samuntada i el treball per projectes. Compartirem dos exemples de projectes: el treball a infantil sobre l’anatomia dels vertebrats, on pensem bones preguntes i cerquem bones respostes, i una situació d’aprenentatge, «Ecosistemes en joc», pensada per a primària.

Patricia Rey Ruiz, mestra d’educació infantil i cap d’estudis de l’escola Samuntada. Membre del grup de treball «Un enfocament global de l’aprenentatge» de l’ICE de la UAB. Assessora de treball per projectes.

Observacions:
Aquest taller forma part del tastet «Tastet de projectes. Veure el món amb ulls d'infant». Us podeu inscriure només a aquest taller o al curs sencer.

Lloc de realització: Associació de Mestres Rosa Sensat. Avinguda de les Drassanes, 3 Barcelona.

Més informació

Prof.: Patricia Rey
Durada: 3 hores en 1 sessions.
Calendari: dissabte, 18 de novembre de 2017
Horari: de 10 a 13 hores
Preu: 22 € soci/sòcia , 28 € no socis/sòcies i 25 € subscriptor/a

Sessió 4. Treball per projectes (més enllà del que sabem i el que volem saber)

Ref. 251715 - Curs complet

Farem un tastet de com comença, com es desenvolupa i com acaba un projecte interdisciplinari. Per exemplificar-ho utilitzarem dos projectes diferents, un d’educació infantil i un de cicle superior, on veurem la importància de la planificació, el pla de treball i la memòria, amb relació als projectes que es duguin a terme, per tal de garantir el treball dels continguts.

Marta Baqué, mestra a l’Escola Els Aigüerols de Santa Perpètua de Mogoda.

Observacions:
Aquest taller forma part del tastet «Tastet de projectes. Veure el món amb ulls d'infant». Us podeu inscriure només a aquest taller o al curs sencer.

Lloc de realització: Associació de Mestres Rosa Sensat. Avinguda de les Drassanes, 3 Barcelona.

Prof.: Marta Baqué
Durada: 3 hores en 1 sessions.
Calendari: dissabte, 2 de desembre de 2017
Horari: de 10 a 13 hores
Preu: 22 € soci/sòcia , 28 € no socis/sòcies i 25 € subscriptor/a
Apunta'm a la llista d'espera

La galeria de les meravelles

Ref. 231808

Una aproximació actual, teòrica i pràctica, als llibres de no-ficció per a la infància; una descripció dels recursos i formes que aporta la literatura gràfica basada en els catàlegs editorials d’avui; un aprofundiment en els models filosòfics, culturals i socials que els estan motivant; una ocasió per conèixer un recull acurat d’obres amb les quals podrem assajar alguns recursos didàctics per dinamitzar aquest tipus de llibres. Propostes lúdiques i artístiques per dinamitzar la lectura de llibres de no-ficció.

La proposta s’estructura en:
Anatomia de l’àlbum de no-ficció.
Descripció d’un gènere difós. Objecte i objectius. L’art de la divulgació científica. Les il·lustracions. La literatura. Tipus d’obres i estructures discursives. Hibridacions. Obres experimentals.

El llibre de coneixements avui.
Societats de la informació, multidiversitat i pensament complex, la desmassificació dels mitjans i el consumisme, la metamorfosi del llibre informatiu. La cultura de la modernitat líquida, la subjectivització del saber, la liberalització dels sabers, llibres amb personalitat pròpia.


Ana G. Lartitegui, il·lustradora i consultora en literatura infantil i juvenil.


Observacions:
La formació es farà en castellà.

Lloc de realització: Associació de Mestres Rosa Sensat. Avinguda de les Drassanes, 3 Barcelona.

Prof.: Ana González
Durada: 8 hores en 2 sessions.
Calendari: Del 9 al 10 de febrer de 2018 (divendres 9 de febrer, de 18 a 21h; i dissabte 10 de febrer de 9 a 14h)
Preu: 56 € soci/sòcia , 70 € no socis/sòcies i 63 € subscriptor/a
Inscripció