Direcció:
Juli Palou Sangrà
Montserrat Fons Esteve
Josep Alsina Masmitjà

Professorat:
Jesús Vinyes, inspector i professor associat de la Universitat de Barcelona
Ramon Plandiura Vilacís, advocat i professor universitari, expert en legislació educativa.
Jaume Funes Artiaga, psicòleg i educador, expert en adolescència
Josep Maria Puig Rovira, professor de la Universitat de Barcelona
Fabian Mohedano Morales, llicenciat en ciències del treball, MBA. Secretari d'organització a Moviment Laic i Progressista.
Santiago Castellà i Surribas, professor titular de dret públic internacional a la Universitat Rovira i Virgili.
Joan M. Girona, psicopedagog

Objectius:
Dissenyar projectes creatius i innovadors per donar resposta a les necessitats detectades en l'entorn de treball.
Elaborar projectes per al treball en xarxa dels agents educatius.
Potenciar el treball en equip per construir un projecte comú.
Prendre consciència de la importància de col•laborar en equips interdisciplinars

Nombre de crèdits: 65
Durada en anys acadèmics: 2

Centre impulsor: Facultat de Formació del Professorat UB en col·laboració amb Escola Lliure el Sol i Associació de Mestres Rosa Sensat

Destinataris:
Mestres i tècnics escolars i d'altres institucions educatives.
Equips directius i d'inspecció.
Professionals del lleure.
Professorat de les facultats d'educació i de formació del professorat.
Investigadors de grups de recerca.
Gestors d'institucions educatives.
Alumnes de facultats amb estudis relacionats amb el món de l'educació.
Altres persones implicades en l'elaboració de projectes educatius en xarxa.

Aquest ensenyament preveu la possibilitat d'admetre alumnes que no siguin titulats universitaris i que optaran a l'obtenció d'un títol d'extensió universitària. Cal consultar amb els responsables del curs els requisits i condicions d'accés establerts per a aquest tipus d'alumnat.

Import de la matrícula:
Primer any: 1.500 euros
Segon any: 1.500 euros

Inici matriculació: inscripció oberta

Aquest màster està integrat per DOS POSTGRAUS que es poden cursar separadament amb el següent calendari:

De març a desembre de 2012:
POSTGRAU CONVIVÈNCIA I COHESIÓ SOCIAL A L'EDUCACIÓ
Inici matriculació: inscripció oberta

De gener a desembre de 2013:
POSTGRAU COMUNITAT EDUCATIVA EN XARXA
Inici matriculació si es cursa per separat: Novembre de 2012

Observacions:
PER OBTENIR MÉS INFORMACIÓ

Contacte: Josep Alsina
Adreça: Campus Mundet, Passeig Vall Hebron, 171 08035 Barcelona
Correu electrònic: jalsina@ub.edu
Telèfon: 934035122

Més informació

Aquest postgrau es pot cursar de manera independent o bé com a part del màster "ELABORACIÓ DE PROJECTES EN EQUIP I PER AL TREBALL EN XARXA DEL PROFESSORAT"

Objectius:
Dissenyar projectes creatius i innovadors per donar resposta a les necessitats detectades en l'entorn de treball.
Potenciar el treball en equip per construir un projecte comú.
Prendre consciència de la importància de col·laborar en equips interdisciplinaris.

POSTGRAU 1. CONVIVÈNCIA I COHESIÓ SOCIAL A L’EDUCACIÓ

Mòdul 1: ESTRATÈGIA PER A LA COHESIÓ
Bloc 1. Cohesió al centre educatiu - 40h
1.1. Consolidant les bases de la convivència (valors que compartim)
1.2. Cohesió social i marc sociodemogràfic de la diversitat
1.3. Estratègies de dinamització per a fomentar la participació: equip, famílies, alumnes, entorn
1.4. Acollida i centre acollidor
1.5. Comunicació i establiment de relacions
1.6. Interculturalitat i plurilingüisme.
1.7. Interculturalitat i creences religioses. El paper de la laïcitat en la comunitat educativa
1.8. Xarxa, comunitat educativa i inclusió.

Bloc 2. Prevenció i proacció – 40h
2.1. L’Escola Inclusiva. Diferències individuals i atenció a la diversitat.
2.2. Situacions que poden canviar la quotidianitat de l’Escola: el dol, maltractaments, malalties. El recolzament a l’infant i la seva derivació. Oportunitats educatives.
2.3. El paper preventiu de la tutoria La tutoria com acompanyament
2.4. Anàlisi i abordatge del conflicte
2.5. La mediació
2.6. Avaluació del procés


Mòdul 2: EQUIP I COMPROMÍS PROFESSIONAL

Bloc 3. Professorat, equip i compromís – 30h
3.1. Capacitació emocional i assumpció de responsabilitats
3.2. Eines i Serveis de suport per a la professió docent
3.3. Dinamització de grups educatius. El paper del líder
3.4. El vincle en el procés d’aprenentatge i la didàctica creativa
3.5. Tenir cura de la salut mental a la professió docent

Bloc 4. Tecnologies al servei del treball en xarxa – 40h
4.1. Ús de les eines tecnològiques de la comunicació i la informació
4.2. Tecnologies i procés educatiu
4.3. Canvis metodològics, implicacions i noves experiències
4.4. Metodologies en entorns de treball col•laboratiu
4.5. Nous recursos i experiències

Observacions:
Tipus de curs: Diploma de postgrau (Títol Universitat Barcelona)

Nombre de crèdits: 30
Durada en anys acadèmics: 1
Modalitat: Semipresencial

Centre impulsor: Facultat de Formació del Professorat en col·laboració amb l'Escola Lliure el Sol i l'Associació de Mestres Rosa Sensat

Import de la matrícula:
1.800 € (si es cursa per separat)
1.500 € (si es cursa el màster sencer)

Data inicial de la docència: març de 2012

Contacte: Josep Alsina
Adreça: Campus Mundet, Passeig Vall Hebron, 171 08035 Barcelona
Correu electrònic: jalsina@ub.edu

Més informació

Aquest postgrau es pot cursar de manera independent o bé com a part del màster "ELABORACIÓ DE PROJECTES EN EQUIP I PER AL TREBALL EN XARXA DEL PROFESSORAT"

Objectius:
Elaborar projectes pel treball en xarxa dels agents educatius.
Prendre consciència de la importància de col·laborar en equips interdisciplinaris.
Potenciar el treball en equip per construir un projecte comú.
Fomentar la cohesió professional en el treball en xarxa.

POSTGRAU 2. COMUNITAT EDUCATIVA EN XARXA

Mòdul 1: ENTORN I XARXA

Bloc 1. Treball en xarxa – 40h
1.1. Recursos en la comunitat educativa: l’associació de famílies, treballadors i treballadores de tots els espais de la nostra comunitat
1.2. El treball en equip i dinamització dels equips de l’escola
1.3. Les relacions de treball entre professionals, equips i institucions
1.4. Coordinació dels diferents agents educatius
1.5. El model de treball en el medi obert: educació en el lleure, moviments associatius, activitats extraescolars, esports
1.6. Visibilitat i comunicació del projecte en xarxa: missatge, difusió

Bloc 2. Anàlisi d’experiències de treball en xarxa – 40h

2.1. Escola, entorn i territori: Plans educatius d’entorn
2.2. El treball en xarxa a l’escola rural
2.3. Altres experiències de treball en xarxa
2.4. Creació de coneixement en el treball en xarxa


Mòdul 2: INNOVACIÓ EDUCATIVA

Bloc 3. Referents pedagògics de la innovació per a la cohesió social – 30h
3.1. Educació, autonomia, responsabilitat i llibertat
3.2. Acompanyament, descoberta i aprenentatge actiu
3.3. Individu i grup: educació popular, associacionisme i esplai


Bloc 4. Projectes de canvi, qualitat i innovació (mòdul) – 40h
4.1. Didàctica creativa i avaluació de la qualitat
4.2. La millora de les competències dels alumnes: presentació d’experiències.
4.3. Experiències d’innovació educativa: científica, artística i lingüística
4.4. Tecnologia i innovació educativa i la seva repercussió a l’escola: espais, grups d’edat, interès, cooperatives
4.5. Esport popular: convivència i salut
4.6. Relacions família i escola.

Observacions:
Tipus de curs: Diploma de postgrau (Títol Universitat Barcelona)

Nombre de crèdits: 30
Durada en anys acadèmics: 1
Modalitat: Semipresencial

Centre impulsor:
Facultat de Formació del Professorat en col·laboració amb l'Escola Lliure el Sol i l'Associació de Mestres Rosa Sensat

Import de la matrícula:
1.800 € (si es cursa per separat)
1.500 € (si es cursa el màster sencer)

Data inicial de la docència: gener de 2013

Contacte: Josep Alsina
Adreça: Campus Mundet, Passeig Vall Hebron, 171 08035 Barcelona
Correu electrònic: jalsina@ub.edu

Més informació