Formació

Escola Estiu 2012

Dels contextos educatius a les competències dels infants

Ref. 121250091

Els contextos de l'educació i les relacions perquè els infants puguin desenvolupar les seves capacitats i les seves habilitats. La llibertat de comunicar-se, d'expressar i representar emocions i experiències: veritable objectiu del caminar d'un centre educatiu, on l'infant és el protagonista.

Prof.: Sònia Iozzelli
Durada: 15 hores en 5 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

Descubriendo las matemáticas a partir de la lúdica y la acción motriz

Ref. 121110061

El curso constituye una experiencia de aprendizaje activo y mediado a partir de instrucciones, juegos, secuencias de movimiento, melodías y materiales. Los contenidos son vivenciados por los participantes a medida que se incorporan a las actividades y establecen vínculos de complementariedad, entre su forma de trabajar la iniciación a la matemática y la propuesta en este curso.
Aunque de corte recreativo, se sustenta en información científica sobre la construcción del conocimiento lógico matemático y la iniciación a la geometría y el cálculo desde la Educación Infantil.

Observacions:
Traer ropa cómoda. Se pide al participante traiga una hoja de periódico; un trozo de cinta de un metro de largo y, de 2 a 5 cm de ancho, color de su preferencia; y un chal o bufanda.

Prof.: Ramona Bolívar
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Documentar l'aprenentatge dels infants

Ref. 121180081

Aprofundiment d'eines que donen suport a l'aprenentatge dels infants: l'organització i l'ambient en la vida quotidiana, l'observació i el disseny de la documentació. Treball en grup: el disseny d'una conversa.

Prof.: Antonia Ferrari
Durada: 30 hores en 10 sessions. Matí i tarda de 9.30 a 12.30 h i de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Educar la creativitat: els llenguatges expressius en els processos d'aprenentatge

Ref. 121180041

Reflexió teòrica i debat respecte a la temàtica del curs: els llenguatges expressius en el procés d'aprenentatge. Estudi fotogràfic: experiències, contextos de disseny, documentar i comunicar amb el llenguatge de la fotografia digital. Important: els participants han de portar càmera digital.

Observacions:
Els participants han de portar càmera digital.

Prof.: Mara Davoli
Durada: 30 hores en 10 sessions. Matí i tarda de 9.30 a 12.30 h i de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Expressió corporal-dansa a l'Educació Infantil. Recursos metodològics i propostes de treball a l’aula

Ref. 121210031

Propostes psicomotrius i d’expressió corporal-dansa. Anàlisi de continguts i objectius. Criteris educatius bàsics. Metodologia i estratègies. Treball pràctic i espai per a la reflexió i la concreció didàctica. Es facilitaran mitjans per portar a terme aquest treball a l’aula. Cal portar mitjons i roba còmoda.

Prof.: Àngels Hugas
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

Fem dansa!

Ref. 121110031

Activitats i recursos per treballar la dansa a l’etapa infantil. Introducció al món de la psicomotricitat, l'expressió corporal, la música amb moviment, la dansa organitzada... Per aconseguir globalitzar la dansa amb els altres ensenyaments bàsics d’aquesta etapa, d’una manera propera als infants.

Observacions:
Portar roba i calçat còmodes i tenir ganes de ballar.

Prof.: Mercè Morera
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Fem música petits!

Ref. 121280071

La música com a vehicle integrador, afavoridor i facilitador dels aprenentatges a l'etapa infantil (0-6). No cal ser músic o tenir estudis musicals per utilitzar de manera òptima tots els recursos que la música ens ofereix. Només cal conèixer-los i saber com funcionen. Aquest és el repte del curs.

Observacions:
El curs és practic i basat en l'experiència. No cal saber de música, només cal haver experimentat l'efecte positiu que té en els nens. Es tracta de conèixer aquest recurs i aprendre a fer-lo servir per millorar la feina en el dia a dia. Cançons, audicions, balls, dansa creativa, contes, jocs cantats, jocs dansats, rítmica... Tot és al teu abast.

Prof.: Montserrat Dulcet
Durada: 30 hores en 10 sessions. Matí i tarda de 9.30 a 12.30 h i de 15 a 18 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

Fer ciències a Educació Infantil: jugar, experimentar, comunicar

Ref. 121110011 - Curs complet

El curs pretén plantejar la necessitat de:
Reflexionar sobre la necessitat infantil d'interpetar l'entorn i la dels adults de conèixer els models interpretatius.
Promoure l'evolució del pensament de l’infant a través de l’observació, l'intercanvi, la manipulació, l’experimentació i la comunicació.

Prof.: M. Teresa Feu
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Kit bàsic en TIC a Educació Infantil

Ref. 121350111 - Curs complet

En aquest curs es donarà resposta a quines aplicacions, recursos i eines serveixen de suport a les activitats curriculars, com es pot gestionar l'aula i quines estratègies per a l'aprenentatge es poden aplicar en una classe d'Educació Infantil.

Prof.: Andreu Cardo, Anna Torner, Tona Castell
Durada: 30 hores en 10 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

L'escola lenta

Ref. 121110083 - Curs complet

Per a una escola lenta i del sentit comú cal repensar l'escala dels valors habituals, superar l'ansietat de la "productivitat", trobar el temps per organitzar un ambient ric en experiències directes diàries, conrear el plaer de pensar, parlar i raonar junts.

Prof.: Penny Ritscher, Gianfranco Staccioli
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

La projectació educativa i el paper del mestre al parvulari

Ref. 121280081

El curs aprofundeix en temes de la planificació educativa i el paper dels adults en el parvulari.

Observacions:
Disponibilitat per treballar en grup.

Prof.: Gino Ferri
Durada: 30 hores en 10 sessions. Matí i tarda de 9.30 a 12.30 h i de 15 a 18 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

Les ombres van a l’escola

Ref. 121210041

En les ombres, tenim la sort de trobar un veritable centre d’interès per als infants de qualsevol edat. Us proposem iniciar un recorregut per gaudir de les seves infinites potencialitats en el treball a l'escola. Una part del temps es dedicarà a treballs pràctics.

Prof.: Mariano Dolci
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

Llegir i escriure conjuntament a l’aula. Competència comunicativa, lingüística i audiovisual

Ref. 121110051 - Curs complet

Continguts, propostes i recursos encaminats a treballar la competència comunicativa, lingüística i audiovisual a partir de la lectura conjunta d’àlbums il·lustrats i de petites animacions. Es reflexionarà sobre el dret dels infants a ser educats en totes les eines de comunicació que tenen al seu abast. Aprendre a comprendre.

Observacions:
Portar USB per recollir materials digitalitzats que compartirem.

Prof.: Teresa Creus
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Murals corporals

Ref. 121350041

...una explosió de colors, intensitats, llum, textures, formes imaginàries, espais, etc., abraçat tot plegat amb l’expressió corporal, emmarca aquesta proposta eminentment pràctica.
Viatjarem fins a Mèxic, on la tradició muralista de Diego Ribera, Orozco i Siqueiros ens ajudarà a l’hora de narrar esdeveniments, festes populars, celebracions, sortides, excursions, setmanes culturals i fets propis del centre..., tot amb tècniques i propostes creatives en què petits i grans poden participar des del primer a l’últim moment.

Observacions:
Roba comòda i que es pugui embrutar.

Prof.: Eva Vilanova
Durada: 30 hores en 10 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

Organització d'espai i temps

Ref. 121110085

Reflexionar sobre l'organització de l'aula i d'espais comuns perquè hi puguin conviure més d'una proposta a la vegada i potenciar l'autonomia dels infants i la satisfecció dels seus interessos.

Prof.: Bet Madera
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Recursos musicals a l'Educació Infantil

Ref. 121180071

La música afavoreix el desenvolupament integral dels infants, per això en aquest curs m’agradaria transmetre recursos, eines i materials didàctics per treballar, de forma sensorial, aspectes bàsics i crear una base sòlida que integri continguts treballats i fomenti aprenentatges significatius i competencials.

Prof.: Marta Martín
Durada: 30 hores en 10 sessions. Matí i tarda de 9.30 a 12.30 h i de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Seguint el fil

Ref. 121110084

Tot observant i escoltant els jocs, les accions i les paraules dels infants, podem idear propostes (d'activitats, d'espais, de comunicació amb les famílies, de materials...) que ajudin els infants a créixer en un entorn de curiositat, d'autonomia i de respecte per les diferències.

Prof.: Silvia Majoral
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Un jardí al pati de l'escola

Ref. 121150011

Coneixerem i seleccionarem plantes per organitzar espais i poder-ne gaudir tot l’any. Presentarem propostes amb: sorrals, cabanes, dunes, recorreguts, mobiliari...

Observacions:
Atenció! El primer dia ens trobarem a Barcelona, en el marc de l’Escola d’Estiu. Els altres dies (dimarts, dimecres, dijous i divendres), per poder estar a prop de la natura, el curs es farà al Garden Bordas de Gavà. Es facilitarà el transport des de l’estació de la Renfe de Gavà fins al Garden.

Prof.: Joan Bordas, Josep Fernández, Carme Cols
Durada: 15 hores en 5 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Viure l'escola entre petits i grans. L'experiència de Kitabü (Hamburg)

Ref. 121150092 - Curs complet

Els infants aprenen contínuament. L'educació és sempre un procés realitzat pels mateixos infants, que inclou la construcció i la discussió activa del seu món. El procés d'aprenentatge dels infants comença quan obtenen retroalimentació d'allò que els envolta. El concepte educatiu de la "Kitabü" serà presentat a partir de: 1. El mobiliari i l'equipament dels tallers; 2. L'actitud dels educadors; 3. L'infant a l'activitat; 4. Treballar en projectes; 5. Documentació; i 6. Cooperació amb les famílies.

Prof.: Marion Tielemann
Durada: 15 hores en 5 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Alumnes amb dificultats d'aprenentatge en la lectoescriptura. Suport individualitzat

Ref. 122310001 - Curs complet

Els continguts bàsics del curs són: (1) els aprenentatges instrumentals de la llengua (lectoescriptura), i (2) la reeducació i les acomodacions de les activitats que es duen a terme a l'aula a fi d'atendre millor els alumnes que presenten aquestes dificultats d'aprenentatge.

Prof.: Amadeu Lleopart
Durada: 30 hores en 10 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

Astronomia: aprendre i divertir-se

Ref. 122310011

Escolto i oblido. Veig i recordo. Faig i aprenc.
Recordarem i aprendrem nocions d'astronomia. Realitzarem exercicis pràctics que ens ajudaran a entendre i a interpretar el cel. Aprendrem a construir i a utilitzar material d'observació. Comptarem també amb el planetari digital.

Prof.: Carles Schnabel, Montserrat Parellada
Durada: 30 hores en 10 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

CLIL in Primary? Yes, we can!

Ref. 122350051

El curs ofereix les bases teoricopràctiques de la metodologia AICLE/CLIL per tal de treballar continguts curriculars no lingüístics en anglès a Primària. Mitjançant l'anàlisi de materials existents i creant-ne de nous, es comprova com també és possible obtenir bons resultats a partir d'un altre enfocament.

Observacions:
El curs va adreçat a especialistes en llengua anglesa a Primària i a professorat d’aquest mateix nivell educatiu amb coneixements d’anglès suficients per poder impartir la seva matèria en llengua estrangera. La llengua vehicular del curs és l’anglès, però no cal estar familiaritzat amb el marc conceptual de la metodologia AICLE/CLIL.

Prof.: Salvador Rodríguez
Durada: 30 hores en 10 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

Dansa-la!

Ref. 122150031

Coneixerem mètodes i recursos per al treball del llenguatge i l’expressió corporals a l’escola, en el marc de la dansa organitzada, prenent com a punt de partida la dansa tradicional catalana. Per globalitzar la dansa en el context educatiu i recuperar un dels fets de diades i festes de l’escola.

Observacions:
Portar roba i calçat còmodes i tenir ganes de ballar.

Prof.: Mercè Morera
Durada: 15 hores en 5 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Desenvolupament de competències en la resolució de problemes a partir de jocs de taula i estratègies de càlcul mental

Ref. 122150061

Des d'un enfocament del treball per competències es presenten referents teòrics i situacions didàctiques realitzades a Primària que exemplifiquen com treballar l'ús de jocs de taula com a eina per al desenvolupament d'habilitats de resolució de problemes i d'estratègies de càlcul numèric (mental i escrit).

Prof.: Josep Callís, Mariona Callís
Durada: 15 hores en 5 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Desenvolupament pràctic de projectes de l’Àrea de Visual i Plàstica a l’Educació Primària

Ref. 122310041

El curs s'adreça als mestres de Primària responsables de treballar l’Àrea de Plàstica, i als tutors i els mestres interessats en el seguiment de la realització de projectes concrets.

Prof.: Conxa Martinez
Durada: 30 hores en 10 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

Els Projectes Interdisciplinaris: què són, com es fan, com s'avaluen

Ref. 122350081

És un curs teòric i pràctic que pretén que els participants coneguin a fons el què, el com i el quan dels Projectes Interdisciplinaris tot elaborant-ne un exemple de manera col·laborativa a través de la utilització dels recursos Google. El curs es complementa amb la formació en metodologies i instruments d'avaluació competencials.

Prof.: Francesc Segura
Durada: 30 hores en 10 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

Innovant les ciències a l’aula: l’aprenentatge per indagació

Ref. 122210011

El curs introduirà metodologies d’ensenyament de les ciències experimentals per indagació basat en models aplicats a Europa. Inclou activitats pràctiques, exposicions, demostracions, debats i reflexió, per adquirir coneixements metodològics i habilitats pràctiques per aplicar a l’aula.

Observacions:
Curs promogut per la Unió Europea i la Universitat de Barcelona mitjançant el projecte Pathway (www.pathway-project.eu).

Coordina: Mario Barajas, Anna Trifonova
Prof.: Josefa Guitart, Jesús Chivite, Xavier Geis
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

It's your turn to learn! English for Primary English teachers

Ref. 122310051

This course enables teachers to improve their language ability in and out of the classroom. Focusing on the four skills of speaking, listening, reading and writing, with a special emphasis on spoken interaction, the course provides an opportunity to share ideas with other teachers and reflect on learning.

Prof.: Julius Krajewski
Durada: 30 hores en 10 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

Matemàtiques, que parlin ells!

Ref. 122110061

Quines preguntes o situacions hem de presentar a classe per aconseguir que els alumnes parlin i que el que ens expliquin ens serveixi per intervenir? El curs es desenvoluparà en tres línies: recollir una petita "maleta d'applets" (animacions d'ordinador), manipular materials i reorganizar el càlcul.

Prof.: David Barba, Anna Cerezo
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Taller d’Art i Escriptura

Ref. 122250041

Dirigit a cicle superior de primària. Aquest és un taller d’art per experimentar les possibilitats visuals i plàstiques de l’escriptura: trobar noves maneres de llegir i escriure, manipular i inventar abecedaris, treballar creativament la cal·ligrafia i la tipografia, conèixer els artistes, i crear un llibre d’artista.

Observacions:
Portar roba que es pugui tacar.

Prof.: Etelvina Vilaró, Margarita Mascaró
Durada: 15 hores en 5 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

Tast teatral: eines per fer teatre a l’escola

Ref. 122310031

Com a taller d’introducció al teatre entès com a eina educativa, s’hi oferiran coneixements bàsics i recursos per, tot jugant i experimentant com a infants, poder crear personatges i escenificacions, impartir classes i tallers de teatre infantil o emprar tècniques teatrals en la pràctica docent a Primària.

Observacions:
Cal que les persones que hi participin portin roba còmoda i calçat adequat o mitjons per trepitjar terra de fusta. És a dir, s’ha de portar un calçat diferent del que es fa servir al carrer.
IMPORTANT! Per tal de poder analitzar i reflexionar després sobre allò fet, cal que les persones que hi participin estiguin disposades a jugar i a actuar com a infants que fan d'actors i actrius en el taller de teatre per poder viure i experimentar com si fossin alumnes de Primària.

Prof.: Ferran Herrera
Durada: 30 hores en 10 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

I think, therefore I speak

Ref. 123310052

És un curs pensat per millorar el nivell oral tant parlat com escoltat del professor de qualsevol matèria per ser més fluid en anglès. Està basat en jocs, música, concursos, role-play, etc.

Prof.: Josep M. Hurtado
Durada: 30 hores en 10 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

La tutoria: un espai i un temps per dialogar

Ref. 123350091 - Curs complet

Sessions dinàmiques on treballarem la figura del tutor, les seves funcions, les eines i els diferents àmbits en els quals ha d’intervenir (alumne, grup, família, equip docent i entorn). Reflexions sobre l’adolescència (necessitats, interessos i capacitats). La gestió de conflictes i la mediació.

Observacions:
És imprescindible la col·laboració i participació en les dinàmiques que es duran a terme en cada sessió.

Prof.: Mercè Vicien
Durada: 30 hores en 10 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

Com fer l'aprenentatge significatiu a l'aula

Ref. 124210091

Idees, eines, estratègies i recursos pràctics per aplicar a l'aula amb
pràctiques i produccions motivadores.
Variables que fan millorar l'aprenentatge i el clima de l'aula.
Com guanyar-se l'autoritat dels alumnes i prevenir i evitar problemes de disciplina.
Resultats dels centres i comentaris dels alumnes.

Observacions:
Portar imprès el llibre digital gratuït "L'aprenentatge significatiu a la pràctica. Com fer l'aprenentatge significatiu a l'aula" (www.aprenentatgesignificatiu.com).

Prof.: Antoni Ballester
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

Cos, moviment i benestar

Ref. 124310031

Mitjançant el moviment i el cos, generarem una sèrie de recursos per a l'autoconeixement emocional i la potenciació de les emocions positives des d’un vessant experiencial i de reflexió cognitiva. L’objectiu final és incidir en la salut física i emocional i retornar al nostre cos, eina de vida i treball.

Observacions:
Portar roba còmoda, mitjons antilliscants i un pareo, manteta o tovallola.

Prof.: Lorena Casal
Durada: 30 hores en 10 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

Descobreix la teva veu

Ref. 124110101

La veu és un reflex de la nostra ànima, de la nostra identitat. La veu és única per a cada individu i posseeix unes qualitats individuals que fa que no n’hi hagi dues d’iguals.
És també una carta de presentació que utilitzem a totes hores, però, sabem realment quin paper exerceix la nostra veu i com està íntimament relacionada amb l’ús de les nostres possibilitats corporals?
El cos és l’instrument que condiciona la qualitat de la nostra veu, és la caixa de ressonància. L’ús i la percepció interna que tinguem d’aquest revertirà inevitablement en l’emissió de la veu.

Prof.: Maria Josep Besson
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Explorant-nos. Eines per millorar el nostre estat físic i emocional

Ref. 124110102

El taller pretén incidir en el benestar físic i emocional del professorat a través de la percepció corporal, pautes d’ergonomia, estiraments, exercicis utilitzant pilotes de totes les mides, tècniques de relaxació i de respiració. La pràctica també incideix en el traspàs dels coneixements adquirits als infants.

Observacions:
És important anar vestit amb roba còmoda i fresca. Es recomana també dur uns mitjons per poder fer les activitats sense calçat.

Prof.: Marta Benet
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Imatges que parlen de... Cinc itineraris entorn dels àlbums sense paraules

Ref. 124210051

Els àlbums sense mots expliquen històries només amb imatges. En aquest curs analitzarem cinc tipus de narracions: versions, relats circulars, zooms, metamorfosis i històries paral·leles. Per conèixer-les, llegirem una selecció d’àlbums i farem activitats adaptables per treballar amb infants i joves.

Observacions:
El curs s'imparteix en una aula de la seu de l'Associació de Mestres Rosa Sensat.

Prof.: Emma Bosch
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

L'educació emocional i el cos (el ioga com a eina de coneixement)

Ref. 124310101

Coneixement de les emocions, mitjançant el cos. El ioga com a eina de treball.
Curs pràctic i vivencial per descobrir la imatge de les emocions al cos i
aprendre les tècniques necessàries per administrar-les.
Aprendre a treballar les emocions dels infants dins de l'aula.

Observacions:
Cal dur roba còmoda, flassada, coixí, mitjons i quelcom per estirar-se a terra.

Prof.: Mònica Fernández, Ana Lobato, Anna Maria Hidalgo
Durada: 30 hores en 10 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

Les eines web 2.0 i la pràctica docent

Ref. 124350111 - Curs complet

Molt pràctic: farem blogs, coneixerem els wikis. Editarem i penjarem vídeos, imatges, àudio i presentacions. Practicarem amb xarxes socials. Promourem la competència digital del professorat i afavorirem la reflexió en la seva pràctica i la posada en comú d’experiències basades en l'ús d’eines Web 2.0.

Observacions:
Coneixements a nivell d'usuari d'ordinador i d'Internet.

Prof.: Àngel Garcia
Durada: 30 hores en 10 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

Per què als nens els agrada escoltar contes i als grans explicar-los?

Ref. 124210052

Explicar l' experiència del grup MARC i a partir d' aquí oferir estratègies i recursos per poder afrontar amb més seguretat i coneixements la narració oral a classe utilitzant solament els elements bàsics de la comunicació oral: veu, gest i mirada.

Coordina: Àngels Ollé
Prof.: CONSOL ROVIRA, Teresa Ribas, ROSA M PUJADO, Neus Aragonès, Ma Josepa García, MERCE MOLA, Maria Altirriba, Carme Mestres
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

Recursos per treballar amb la pissarra digital interactiva

Ref. 124110111 - Curs complet

En aquest curs es presentaran diferents recursos i programaris per ser emprats amb la pissarra digital interactiva que n'incrementin i en potenciïn l’ús. Es donarà resposta a les necessitats de les diferents etapes educatives, així com de les diferents àrees i matèries.

Observacions:
Disposar d'una memòria USB o disc dur extern, auriculars i micròfon (poden estar junts).

Prof.: Almodis Orellana
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Reflexionart

Ref. 124210041

Es tracta de compartir el projecte/recerca que ha realitzat la nostra escola en col·laboració amb el MNAC i el consorci d’educació de Barcelona, a partir del projecte “tutories d’art” que neix en el si del grup de llenguatges artístics del Consell de Coordinació Pedagògica. Un dels punts forts del curs serà descobrir com es pot reflexionar sobre els eixos transversals de l’educació (la igualtat de gènere, l'educació per la convivència, etc.) a partir del patrimoni artístic.

Observacions:
El curs tindrà lloc a les sales i tallers del MNAC.

Prof.: Lluís Vallvé, Noemí Rocabert, Esther Fuertes, Brisa Esteve
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

Signes d'alerta a l'aula

Ref. 124180091 - Curs complet

Als docents ens és important reconèixer, en els alumnes, signes que ens alertin de possibles trastorns que poden esdevenir dificultats d’aprenentatge.
En aquest curs presentem eines per descobrir-los, gestionar-los i realitzar les tasques oportunes de prevenció, suport i/o derivació.

Prof.: Esperança Benaiges, Elisenda Peradejordi
Durada: 30 hores en 10 sessions. Matí i tarda de 9.30 a 12.30 h i de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Taller de construcció d'un titella gegant pels infants

Ref. 124250041

El detall de les diferents etapes de construcció d'un titella gegant a partir de material reciclable, i també la iniciació a la manipulació d'aquest. Parlarem de com organitzar un espectacle o una desfilada.

Observacions:
Tenir coneixement de treball en paper maché

Prof.: Souihel Azzize
Durada: 15 hores en 5 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

Tema General: L'autoritat sense autoritarisme

Ref. 124310081

La conquesta de la democràcia ha estat i és una qüestió bàsica per a nosaltres, tant per a la societat com per a l’escola, així com per a les persones i, per tant, per a tots els infants i joves. La democràcia, des del nostre punt de vista, demana reconèixer la igualtat i demana diàleg en la relació, en les relacions. És des d’aquesta òptica que en el Tema General de 2012 es podrà aprofundir, des de diferents perspectives i disciplines, tant en el concepte d’autoritat, com en la dificultat de portar-la a la pràctica sense caure en l’autoritarisme.

Pots trobar els detalls a través d'aquest enllaç http://www2.rosasensat.org/pagina/tema-general

Durada: 30 hores en 10 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

Cooperar per aprendre, aprendre a cooperar*

Ref. 125110003

El curs està orientat a donar les bases sobre l'aplicació de l'aprenentatge cooperatiu a l'aula mitjançant el desenvolupament del programa CA/AC (cooperar per aprendre, aprendre a cooperar). A les sessions s'aplicaran dinàmiques i estructures cooperatives, donant eines d'intervenció i aplicació a les aules.

Prof.: Mercè Juan
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Descobrir altres cultures a la infància*

Ref. 125210002

Curs que dóna eines i estratègies per aprendre a conèixer i a conviure amb els col·lectius que conformen l'actual teixit multicultural de l'escola. Els recursos són dels camps de la literatura, els estudis culturals, la gastronomia, l'artesania, els mitjans de comunicació, el món dels jocs, etc.

Prof.: Débora Chomski
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

Eines i recursos audiovisuals de suport al treball del llenguatge oral i escrit*

Ref. 125210001 - Curs complet

En aquest curs es presentaran una sèrie d'eines, recursos i propostes per treballar els aspectes de llenguatge, tant oral com escrit, per a tot aquell alumnat que presenti dificultats d'aprenentatge. L'eina bàsica de treball serà l'ordinador.

Observacions:
Seria recomanable portar un llapis usb.

Prof.: Bernat Orellana, Eva Carretero
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

El repte de l’adopció: l’escolaritat dels infants adoptats*

Ref. 125110001

Donar a conèixer als mestres les característiques i necessitats específiques dels nens adoptats, així com conceptes clau com el vincle i la resiliència. També es proposen estratègies per afavorir la seva escolarització i poder tractar les possibles dificultats.

Prof.: Elisabet Gaseni
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

El Roure Gros*

Ref. 125150082

Es presentarà el projecte de l'escola pública El Roure Gros: "Conèixer, descobrir i aprendre junts a través de la ciència". Es posarà a debat l'organització de l'espai i el temps, la globalització dels sabers, l'autonomia dels infants, el paper del mestre i el procés d'aprenentatge dins aquest context.

Prof.: Eloi Arisa, Pilar Trabal, Carme Alemany, Cristina Generó, Balbina Tantiñà
Durada: 15 hores en 5 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Entendre l'alfabet visual de Miró a través de la "Sèrie Barcelona"*

Ref. 125210042

A partir de l’anàlisi de l’obra “Sèrie Barcelona” de Joan Miró, analitzarem el llenguatge icònic de l'artista, amb el qual va crear un llenguatge plàstic propi, per poder-lo entendre i interpretar-lo. Així mateix vincularem les seves imatges amb un breu estudi d’astronomia.
La proposta vol ser interdisciplinària (Medi, Llengua, Matemàtiques i Plàstica).

Prof.: Montserrat Cosidó
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

Kinesiologia educativa. La meva experiència a l'aula*

Ref. 125110002

És un curs teòric i pràctic en el qual s’impartiran nocions bàsiques de kinesiologia educativa com a eina per treballar i reequilibrar les dimensions del cos i del cervell amb el moviment per assolir una millora en els aprenentatges.
Tot plegat anirà acompanyat de les meves experiències dins de l’aula.

Prof.: Montserrat Escayola
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

RECREA per REciclar materials i CREAr una nova cultura estètica*

Ref. 125150041 - Curs complet

Té com a finalitat el reciclatge creatiu de materials fora d’ús, que facilita a les escoles i altres entitats educatives recursos per a una activitat rica i transformadora, evita el malbaratament d’objectes i posa a l’abast noves possibilitats de comunicació i creativitat.

Observacions:
Es farà part pràctica.

Prof.: Mar Màrquez
Durada: 15 hores en 5 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Taller de cuina a l’escola: Cuinar tot jugant*

Ref. 125150001 - Curs complet

El curs pretén donar la informació necessària al professorat per poder realitzar tallers de cuina a l’escola amb infants d’Educació Infantil i Primària tot identificant els continguts i objectius sobre els quals es fonamenten, així com la seva organització i aplicació pràctica: materials, nombre d’infants/adults, tipus de receptes, etc.

Observacions:
Cal portar davantal, llibreta i tupper.

Prof.: Mercè Garcia
Durada: 15 hores en 5 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Taller de llibres a l’aula*

Ref. 125210041

En aquest taller treballarem, amb els nostres sentits, l'experimentació amb els materials, amb lletres i paraules, amb dibuix i color, juntament amb els cosits bàsics i els d’invenció. Coneixerem les possibilitats creatives i expressives del llibre com a lloc per desenvolupar idees i projectes a l’aula.

Prof.: Elena Gascón, Roberta Bridda
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

Taller de màscares*

Ref. 125350041 - Curs complet

Curs pràctic amb introduccions teòriques de les diferents tècniques de realització de màscares.
Descobrir possibilitats per realitzar les disfresses de Carnestoltes amb materials tradicionals i altres de nous.
Experimentar de manera empírica per poder aplicar els coneixements a cada nivell d'edat.

Prof.: David Creus
Durada: 30 hores en 10 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

També tu pots aprendre mates!*

Ref. 125310061

El curs cercarà aprofundir en una didàctica activa en què la competència matemàtica es construeixi des de la vivenciació i la manipulació per generar una bona capacitat d'abstracció i raonament. Al mateix temps s'aportarà coneixement i domini de diferents recursos manipulatius per treballar la matemàtica.

Observacions:
Cal portar material que en algun moment serà necessari: regle, compàs, tisora, màquina de fotos, calculadora aritmètica (no científica).

Coordina: Josep Callís
Prof.: Maria Ruiz, Maria Sales, Ramon Martí, Catalina Mateo, Anna Pilar Hortal, Maria De la guerra, Laura González, Mariona Chicot, Alba Alemany, Patricia Ríos, Rosa M. Hernández, Toni Seuma, Marina Segués, Núria Freixas, Marta Vila De Abadal, Laura Fontanillas, Elisabet Solà, Montserrat Ferràs, Joan Bramona
Durada: 30 hores en 10 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

Treballem l'hort a través de la plàstica i la matemàtica*

Ref. 125110041 - Curs complet

L'hort és un excel·lent mitjà per poder entendre i aplicar conceptes a priori difícils d'explicar de la natura. Per què les pastanagues són taronges, com s'alimenta una arrel... Són preguntes que s'intentaran respondre amb la praxi de microexperiments o treballs mitjançant la plàstica i la matemàtica.

Prof.: Montserrat Arnau
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

33 experiments low-cost per aprendre meteorologia**

Ref. 126210011

És un curs de caire pràctic sobre activitats i experiències senzilles relacionades amb l'atmosfera, els fenòmens meteorològics, els aparells de registre i la predicció del temps atmosfèric. Està adreçat a docents de Primària o Secundària i, en general, a persones interessades per la meteorologia.

Prof.: Marcel Costa, Jordi Mazón
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

Aplicacions d'Internet a l'aula**

Ref. 126350111

El curs està adreçat a mestres de Primària i professors de Secundària interessats en el coneixement i l'ús de les TIC/TAC i de les eines 2.0, així com de compartir les seves experiències. L'objectiu principal del curs és el d'ajudar els docents en les seves pràctiques educatives a l’aula dins d'aquest àmbit.

Prof.: Lauro Delgado
Durada: 30 hores en 10 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

Avaluar per aprendre (axa). L'avaluació per a la millora dels aprenentatges**

Ref. 126210092

Estratègies i eines per a l’ús formatiu de l'avaluació, en un currículum per competències. Com fer que l’alumnat: a) entengui què s'espera que aprengui; b) rebi feedback sobre la qualitat esperada del seu treball; c) constati els errors i sàpiga com millorar; d) s'involucri conscientment en les tasques escolars.

Prof.: Àngel Domingo
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

Els audiovisuals a l'aula**

Ref. 126250112

Aprendre a partir del visionat de vídeos d'Internet amb molts ordinadors, sense aturades.
Desenvolupar l’esperit crític vers els continguts d’Internet canviant la realitat “jo sóc tu”.
Enregistrar, editar i comprimir àudio per a presentacions digitals de poc pes.
Descriure situacions amb presentacions digitals.

Prof.: Josep Maria Seró
Durada: 15 hores en 5 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

Enriquiment competencial de tasques pobres. Treballar (bé) les matemàtiques en una aula qualsevol: multicultural, diversa…**

Ref. 126110061

El currículum demana que desenvolupem les competències bàsiques des de totes les àrees. La proposta que presento funciona a molts centres de Primària i Secundària: nivell alt de competència matemàtica i col·laboració a desenvolupar les altres competències, en qualsevol tipus d'aula.

Observacions:
Només cal que les persones participants tinguin ganes de millorar el treball d'aula.

Prof.: Xavier Vilella
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Escola i família: l'entrevista com a eina de treball amb les famílies**

Ref. 126210091

Aquest curs pretén formar en la teoria del vincle i l'organització familiar perquè pugui ser útil com a eina de preparació de l'entrevista i sigui un instrument de treball en la pràctica dels mestres. La prepararació de l'entrevista, com ens situem, com la tanquem, com ens sentim, i què en fem, de la informació.

Observacions:
Ganes de compartir experiències i casos pràctics.

Prof.: Marta Galligó
Durada: 15 hores en 5 sessions. Matí de 9.30 a 12.30 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

La integració del cinema de ficció i documental a l'aula**

Ref. 126250111

El curs vol oferir pautes per construir propostes didàctiques viables per saber com fer servir i rendibilitzar el cinema amb una finalitat educativa. Es tracta d'exposar una mena de receptari –això sí, pensat i justificat– per anar fent camí en aquesta gran tasca de l’alfabetització audiovisual.

Observacions:
El curs va destinat al professorat d'Educació Primària (preferentment Cicle Superior) i Secundària. Un cop acabat el curs, s’oferirà al professorat participant la possibilitat de poder publicar el material didàctic que s’hagi elaborat a la web de Cinescola (http://elrebostdecinescola.wordpress.com/) i formar part d’un banc de propostes didàctiques cinematogràfiques, obertes a tothom, confeccionades per diversos professionals de l’educació.

Prof.: Ramon Breu
Durada: 15 hores en 5 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

Recursos 2.0 avançats per a la creació de contingut**

Ref. 126180111

El curs té l'objectiu de formar docents, iniciats en l'experimentació amb aplicacions web, en eines avançades de producció digital. La formació se centrarà en aplicacions web 2.0, de creació i gestió de contingut i activitats d'aprenentatge, que podem inserir en els processos d'ensenyament-aprenentatge.

Observacions:
És imprescindible que els participants en el taller tinguin contacte amb les tecnologies digitals.

Prof.: Ramon Pavia
Durada: 30 hores en 10 sessions. Matí i tarda de 9.30 a 12.30 h i de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012

Taller de física recreativa**

Ref. 126350011

Veurem materials i activitats que faciliten el contacte de professors i d'alumnes amb la ciència a través de la seva vessant lúdica.
Es posarà de manifest que en l'activitat científica no és imprescindible disposar d'equips ni de materials sofisticats, ja que poden fer-se experiències amb materials casolans.

Prof.: Jordi Bañeras
Durada: 30 hores en 10 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

Taller per introduir-se en la ceràmica. Com aplicar-la a Primària i Secundària. Nivells I i II**

Ref. 126350041

Com incorporar dins de l’aula la manipulació del fang des d’un punt de vista ceràmic, diferent de l’habitual, on sovint només es tenen en compte aspectes que el vinculen al modelat i per tant a solucions més aviat escultòriques.

Prof.: Dolors Truco
Durada: 30 hores en 10 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 13 de juliol de 2012

(0-3 anys) Educant per l'autonomia dels tres primers anys de vida

Ref. 128250091 - Curs complet

Es donarà a conèixer el treball d’Emmy Pikler. Explicarem els principis pedagògics en què es fomenten les pràctiques educatives a l’Institut Pikler Lóczy de Budapest, orientades a fomentar unes atencions de cura respectuosa i acompanyar els infants en el procés del desenvolupament de la seva autonomia.

Prof.: Montserrat Fabrés
Durada: 15 hores en 5 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

(0-3 anys) El desenvolupament de la motricitat a l'escola bressol

Ref. 128250031

El curs permetrà aprofundir en el coneixement de la motricitat de l’infant i les seves etapes.
Parlarem dels materials i l'entorn que faciliten un desenvolupament sa i harmònic de les posicions i els desplaçaments universals dels infants.
Farem referència a les actituds d'acompanyament per part de l'adult.

Observacions:
Cal que els alumnes portin roba còmoda cada dia del curs i una estora o tovallola.

Prof.: Núria Ferrando
Durada: 15 hores en 5 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 9 al 13 de juliol de 2012

La resiliència a l'escola bressol. La importància dels tres primers anys de vida

Ref. 128150091

El curs pretén descobrir el paradigma de la resiliència i la seva potencialitat per al desenvolupament de la persona. Parlarem de l’aferrament, de desenvolupament i neurociència, de bons tractes... Cercarem pedagogies, estratègies i actituds que ens ajudin a fomentar la resiliència des de l’escola bressol.

Prof.: Rut Sànchez
Durada: 15 hores en 5 sessions. Tarda de 15 a 18 h
Calendari: Del 2 al 6 de juliol de 2012