Warning: Invalid argument supplied for foreach() in /var/www/rosasensat/curs.php on line 81
RosaSensat.org :: Associació de Mestres Rosa Sensat ::

Conseller d'Educació

Associació de Mestres Rosa Sensat




Consulteu també les altres activitats
de l'escola d'estiu clicant aquí

Assistents a un acte de migdia de l'Escola d'Estiu
Assistents a un acte de migdia de l'Escola d'Estiu

El Tema General (o curs general en les primeres edicions) és l'apartat de debat i reflexió més important de l'Escola d'Estiu. En aquest espai poden participar tots els inscrits, mestres o no. A partir d'una exposició inicial general i el seu corresponent dossier, molts anys es va treballar i debatre en grups petits que presentaven les seves conclusions a un debat conjunt. Pot dir-se que algunes de les conclusions finals, sempre en forma de document públic, d'alguns dels temes que s'hi han anat tractant, constitueixen una notable aportació a la política i pedagogia d'escola pública. Com en el conjunt d'activitats, el contingut dels "temes generals" es prepara en profunditat a paritr dels departaments de l'associació (...)

Fragment del llibre: (2005) Joaquim Farré; Pere Fortuny; Concepció Martínez i Pepa Òdena "Dies i camins" Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona

Desenvolupament d'una sessió del Tema General de l'Escola d'Estiu de Rosa Sensat
Desenvolupament d'una sessió del Tema General de l'Escola d'Estiu de Rosa Sensat

Aplicació a l'aula del procés inicial de llengua escrita

Ref. 3307201

Compartir experiencies...

Coordina: Grup SIRGA
Durada: 20 hores. Dimarts: de 18 a 20 h.
Calendari: 23 de febrer
Preu: 104 € soci/sòcia i 134 € no socis/sòcies

Enregistraments en vídeo de les conferències

Atenció: per veure el vídeo amb el contingut íntegre de cada conferència, cliqueu sobre el seu títol.


Escola d'estiu de 2010: Treball cooperatiu: utopia o realitat?
Bibliografia sobre aquest tema


Dilluns 5 de juliol
Competència i cooperació en la recerca científica
Jordi Casanova, investigador del Consejo Superior de Investigaciones Científicas

Aprendre entre iguals
Carme Alemany, mestra de primària i Dolors Bosch, professora de secundària

Dimarts 6 de juliol
Impacte de la cooperació en els aprenentatges escolars
Sylvain Connac, mestre d'escola cooperativa a Montpellier

La cooperació com a eix del projecte educatiu
Francesc Bitlloch, equip de mestres de la Bressola de Sant Galdric.Perpinyà

Dimecres 7 de juliol
De la coordinació a la cooperació entre les escoles rurals a Catalunya: evolució, aportacions, límits i reptes
Joan Soler, professor de la Universitat de Vic

La rural: una petita gran escola

María Josep Palau, mestra de la ZER del Solsonès i Rosa Vall, mestra del Secretariat d'Escoles Rurals

Dijous 8 de juliol
Freinet: el treball cooperatiu i l'educació
Enric Vilaplana, mestre, pedagog i professor de la UAB

Aprenent en xarxa i de la xarxa
Francesc Busquets, és mestre, desenvolupador de programari lliureeducatiu i impulsor de xarxes de cooperació en l'àmbit de les TAC

Divendres 9 de juliol
L'ahir i l'avui del Moviment de Cooperació Italià
Domenico Chiesa, professor de política educativa

Cooperant per a la renovació pedagògica
Ángel Ismael Hierro, del MRP de les Terres de l'Ebre, Agustí Corominas, del MRP de Granollers i Núria Llobet, del MRP de Lleida

Dilluns 12 de juliol
La voluntat per cooperar
Jordi Barres, entrenador d'esquí, Toni LLotge, de l'Ateneu Popular 9 Barris i Abel Berajmani, pare de l'escola "Els Pinetons"

Educar-nos en cooperación
Mª Isabel Víctor i Elvira Pacheco, mestres de l'escola Trabenco. Madrid

Dimarts 13 de juliol
Cooperar per aprendre?
Pere Pujolàs Maset, professor de la Universitat de Vic

Té edat la cooperació?
Sonia Iozzelli, pedagoga en educació infantil a Pistoia. Itàlia i Ramón Grau, professor de secundària.

Dimecres 14 de juliol
Una utopia feta realitat
Cristóbal Colón, president de la Cooperativa La Fageda

Cooperar en la diversitat
Teresa Pietx, professora de secundària a Calldetenes i Teresa Feu, mestra de l'escola Montjoia a Sant Bartomeu del Grau.

Dijous 15 de juliol
Debat. Discusió en grups i posada en comú.

Divendres 16 de juliol
Permet el neoliberalisme el treball cooperatiu?
Dr.Sikunder Ali Baber, matemàtic, filòsof i pedagog de laUniversitat Aga Khan. Pakistan.

Lectura de les conclusions 

Escola d'estiu de 2009: Caos i diversitat , educar en una societat complexa
Bibliografia sobre aquest tema


Dimecres  1 de juliol: Caos i diversitat: aprendre a pensar
Philippe Meirieu, pedagog

Dijous 2 de juliol: Crisi  financera, crisi econòmica, crisi educativa? 
Joan Majó, enginyer industrial

Divendres 3 de Juliol: El temps lliure, de la necessitat al dret
Claus Jensen, pedagog social

Dilluns 6 de juliol : Els reptes de la formació d'educadors
Virgínia Ferrer, filòsofa i pedagoga

Dimarts 7 de juliol: L'organització dels centres amb o sense democràcia
Peter Moss, sociòleg
Power Point de la conferència

Dimecres 8 de juliol : El temps
Miquel Àngel Essomba, pedagog

Dijous 9 de Juliol : Espais per a l'aprenentatge en una societat complexa
David Mackay, arquitecte
Power Point de la conferència

Divendres 10 de juliol Educar en la contemporaneïtat: la tensió entre diversitat i igualtat
 Fúlvia Rosemberg, psicòloga social

Dilluns 13 de juliol: La humanització de l'home
Jorge Wagensberg, físic

Dimarts 14 de juliol:  Lliurament de les conclusions a les autoritats educatives del país


Escola d'estiu de 2008: Fer de mestre a l'escola democràtica

Fer de mestre a l'escola democràtica
Alfons Martinell, Departament de Pedagogia de la Universitat de Girona.

El treball d'equip
M. Lluïsa Fabra, professora de la UAB.

Relació amb les famílies.
Mara Davoli, atelierista de les escoles bressol i parvularis de Reggio Emilia.

Una escola: un projecte.
Lurdes Castell, mestra del ZER. El Moianès Mercedes Jiménez Castillo i  Ángel Luis Martín de Soto Ambroa, del CP Nuestra Señora de Gracia (Málaga). Lluís Massana, director de l'IES Escola Intermunicipal del Penedès.

L'organització de l'escola.
Miguel Àngel Santos, catedràtic de la Universidad de Málaga.

L'educació i el seu entorn.
Fiorenzo Alfieri, pedagog italià.

El mestre: participació i vinculació en el sistema educatiu.
Alejandro Tiana, professor de la UNED.

Formació inicial i continuada.
José Gimeno Sacristán, Catedràtic de Didàctica de la Universitat de València.

El mestre, servidor públic.
Philippe Meirieu, pedagog.

Lliurament de les Conclusions del Tema General a la Conselleria d'Educació.



Escola d'estiu de 2007: L'educació de la llibertat
La institución libre de enseñanza.
Mercedes Cabrera, Ministra d'Educació, Política Social i Esports

Llibertat i mercat.
Vicenç Navarro, politòleg i economista

Llibertat i equitat.
Xavier Bonal, sociòleg

Llibertat i seguretat.
Pio Maceda, mestre i sindicalista

Llibertat i pensament crític.
Joan Manuel del Pozo, filòsof

Llibertat i autonomia.
Joan Carles Mèlic, filòsof

Llibertat i vida quotidiana.
Salvador Giner, sociòleg

Llibertat i límits.
Asha Phillips, psicoterapeuta

Paper de l'educador en l'educació de la llibertat.
Philippe Merieu, pedagog

Lliurament de les conclusions del tema general a l'Honorable Conseller d'Educació Ernest Maragall

Conclusions dels temes generals de les Escoles d'Estiu

L'Àmbit Virtual, organitzat per l'Associació Catalana per a la Telemàtica Educativa (ACTE), ens permet prendre part en l'Escola d'Estiu des de casa, només cal tenir accés a un ordinador connectat a Internet.

A través de l'Àmbit Virtual podem veure en directe (o en diferit) les videoconferències anunciades en el calendari de les Escoles d'Estiu, intervenir en el Fòrum General, o bé participar en els cursos virtuals.

Els materials dels cursos estan disponibles a Internet i la relació professor/alumne i entre alumnes es fa per missatgeria, fòrums, xats, blocs... Per participar en els cursos cal inscriure's-hi.

Àmbit Virtual de les Escoles d'Estiu 2009

45a Escola d'Estiu Rosa Sensat

Consulteu també altres activitats de l'Escola d'Estiu clicant aquí

Dates de matriculació

Socis i sòcies: del 10 de maig al 10 de juny  ·  No socis / no sòcies: del 17 de maig al 10 de juny
Estudiants: del 31 de maig al 10 de juny

Matriculació
·    per internet a través de la pàgina web: www.rosasensat.org/festiu/15
·    personalment a l'Associació: av. de les Drassanes, 3, 2a planta. Barcelona
    De dilluns a divendres de 10 a 14 h i de 16 a 20 h

Els drets d'inscripció són: 73,00 € (preu únic)

Forma de pagament
·    Amb targeta de crèdit
·    Per Servicaixa


Observacions: Només es retornarà l'import de la inscripció en cas d'anul·lació dels cursos per part de l'organització.

Per a més informació: 934 817 372 / 374 / 393 / www.rosasensat.org

NOTA: Els cursos de 15 o més hores estan en tràmit de reconeixement per part de la Subdirecció General de Formació Permanent i Recursos Pedagògics (SGFPRP) del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.



Com arribar al Campus Mundet
· Metro Línia 3 - Estació Mundet (sortida Llars Mundet-Velòdrom)
· Autobusos línies 27, 60, 73, 76, 173, N4 i B19
· En cotxe: Ronda de Dalt, sortida 4. Aparcament general: zona del Velòdrom
· Les motos i les bicicletes tenen accés lliure a l'interior del Campus. Hi ha aparcaments senyalitzats
· Hi ha servei intern d'autobusos entre les dues rotondes

Documentar la vida quotidiana: afinar el ulls per captar moments

Barcelona, 11 de juliol de 2009
Lloc: CosmoCaixa. Barcelona
Museu de la Ciència de l'Obra Social "La Caixa"
Isaac Newton, 26.
08022 Barcelona
Horari: de 10 a 18.30 h.

La documentació pedagògica és un instrument vital per a una pràctica reflexiva i democràtica que fa visibles tant els processos dels infants (què diuen, què fan, com es relacionen...) com la tasca educativa dels mestres. 

Mara Davoli, Anna Lia Galardini, Sonia Iozzelli, Gloria Tognetti, totes elles persones expertes de diferents ciutats del nord d'Itàlia compartiran amb els participants la seva experiència i punts de vista en relació amb  la documentació com a eina d'estudi i debat entorn de la pràctica educativa i els principis pedagògics que la sustenten.

Programa

10.00 h   Benvinguda

10.00 a 11.30h
Valors i significat de la documentació. Donar visibilitat a les experiències i processos dels infants.
Annalia Galardini pedagoga, directora de l'Àrea de Serveis a la Persona. Ajuntament de Pistoia

11.30 a 12.00h   Esmorzar

12.00 a 13.30h
Documentar i interpretar el que s'esdevé en les relacions entre infants.
Gloria Tognetti, psicòloga, directora del Centre de Recerca i Documentació sobre la Infància La Bottega di Geppetto. Ajuntament de Sant Miniato

13.30 a 15.30h   Dinar
      
15.30 a 17.00h
Documentar moments i  situacions a l'escola bressol
Sonia Iozelli, pedagoga, directora dels Serveis Educatius per a la Infància. Ajuntament de Pistoia.

17.00 a 18.30h
La documentació com argumentació i com narració: donar forma i visibilitat als processos en el quotidià
Mara Davoli, atelierista. Reggio Emilia

18.30 h   Cloenda

Prof.: Mara Davoli, Anna Lia Galardini, Sonia Iozzelli, Gloria Tognetti
Calendari: Dissabte 11 de juliol de 2009

Si sou una persona registrada i voleu modificar les vostres dades personals o consultar els cursos a què us heu matriculat, cliqueu aquí

Atenció: 

Per modificar o anul·lar la vostra matrícula a algun curs, heu de trucar a un dels telèfons següents: 934 817 372 / 374 / 393

Tens a les mans el programa de la 45a Escola d'Estiu de l'Associació de Mestres Rosa Sensat. L'oferta d'enguany, per circumstàncies diverses, és una de les més àmplies dels darrers anys.

Com sempre, el programa conté l'estructura de cursos organitzats per etapes, un bon nombre de cursos comuns per a mestres i professors, un tema general a l'entorn del treball cooperatiu, "Utopia o realitat?", amb el qual es proposa aprofundir en el debat combinant, com és habitual, pràctica i teoria.

Durant el curs, l'entusiasme en la preparació de l'Escola d'Estiu ha portat a organitzar dos dies de debats («L'escola que volem»), una jornada de dissabte per compartir amb companys de tot l'Estat, la reflexió sobre què significa aprendre avui i una trobada de cap de setmana d'educació infantil per parlar sobre la infància en una societat que canvia. Una quinzena plena d'idees per contribuir a millorar la feina de cada dia a l'escola i l'institut.

Durant i després de l'Escola d'Estiu, la imatge mediterrània del pintor menorquí Marc Jesús convida a fer volar la imaginació, a formular desitjos bufant un angelet o una dent de lleó.

Tens a les mans el programa de la 45a Escola d'Estiu de l'Associació de Mestres Rosa Sensat. L'oferta d'enguany, per circumstàncies diverses, és una de les més àmplies dels darrers anys.

Com sempre, el programa conté l'estructura de cursos organitzats per etapes, un bon nombre de cursos comuns per a mestres i professors, un tema general a l'entorn del treball cooperatiu, "Utopia o realitat?", amb el qual es proposa aprofundir en el debat combinant, com és habitual, pràctica i teoria.

Durant el curs, l'entusiasme en la preparació de l'Escola d'Estiu ha portat a organitzar dos dies de debats («L'escola que volem»), una jornada de dissabte per compartir amb companys de tot l'Estat, la reflexió sobre què significa aprendre avui i una trobada de cap de setmana d'educació infantil per parlar sobre la infància en una societat que canvia. Una quinzena plena d'idees per contribuir a millorar la feina de cada dia a l'escola i l'institut.

Durant i després de l'Escola d'Estiu, la imatge mediterrània del pintor menorquí Marc Jesús convida a fer volar la imaginació, a formular desitjos bufant un angelet o una dent de lleó.

Del Conseller d'Educació

La Llei d'educació de Catalunya, que va entrar en vigor el juliol de 2009, ha creat un nou horitzó d'escenaris i possibilitats que constitueix clarament una oportunitat de millora per construir i consolidar el model educatiu català a partir de tres eixos principals: autonomia, direcció i avaluació. Tres eixos bàsics que esdevenen les prioritats de les polítiques educatives del Departament d'Educació i que generen un conjunt d'estratègies i actuacions, entre les quals té un paper molt important la formació.

En aquest sentit, aviat presentarem un nou Pla Marc de Formació del Professorat. Tenim el repte de construir un projecte que ha de ser una guia per a l'organització d'activitats de formació del professorat del Departament d'Educació per als quatre pròxims cursos. Una pauta de treball que ha d'orientar la feina dels diferents professionals implicats en la formació permanent i ha de fer possible que el centre educatiu i el seu projecte educatiu guiïn la planificació, l'organització i el desenvolupament per assolir la millora educativa.

Això significa que volem una formació que sigui un recurs al servei de la millora contínua dels centres, una eina de suport al desenvolupament dels seus projectes educatius i del professorat, que s'ha de gestionar des de la proximitat i prenent sempre com a referència el centre educatiu. Això significa donar més protagonisme als plans de formació de centre i a la capacitat dels propis centres de gestionar la formació de forma madura i coherent amb el principi d'autonomia, i orientar-la cap a la millora dels resultats acadèmics i cap a la millora de la cohesió social.

Per assegurar que la formació generi millora, hem de vincular el pla de formació a un procés molt exhaustiu de detecció de necessitats del centre. Hem de coordinar la formació amb la resta d'actuacions, integrant el disseny, la planificació, l'execució i l'avaluació de la formació en la planificació estratègica del centre i en les seves programacions anuals. Hem de prioritzar activitats que facilitin determinats canvis en el centre, que ajudin a consolidar equips,  a construir el projecte educatiu i, sobretot, a millorar els resultats acadèmics de l'alumnat.
 
I, en aquest context, les escoles d'estiu prenen una especial rellevància pel seu paper de laboratori d'idees, d'espai de reflexió, on una bona quantitat de mestres i professors són capaços de compartir experiències i de crear un espai col·laboratiu i social que ha estat, és i pretén ser un motor d'innovació i progrés.

Com a conseller d'Educació, vull manifestar-vos el meu suport i el meu reconeixement a tots els docents que manifesteu aquesta voluntat de progrés, a tots els professionals ambiciosos que treballeu diàriament de forma honesta per millorar les vostres pràctiques i que contribuïu a cohesionar els equips als quals pertanyeu. Felicitats per la vostra feina i per ser capaços de fer de la vostra empenta i de la vostra il·lusió el principal motor de canvi i millora del sistema educatiu.

El conseller d'Educació

Juguem i aprenem tot fent i mirant les imatges

Ref. 3307202

Curs pensat pel retoc...

Prof.: Anna Torner
Durada: 15 hores. Dimarts de 18 a 21h
Calendari: 23 de febrer
Preu: 78 € soci/sòcia i 100,50 € no socis/sòcies
Associació de Mestres Rosa Sensat   Av. de les Drassanes, 3, 08001 Barcelona - Avís legal
ContacteContacteRSS