Octubre'09 / nº338

Editorial

La xocolata del lloro                                           

Monogràfic

Exili i memòria                     

Viatge a l'incert. L'exili del 39 i la memòria. Elionor Sellés  i José Fernández                      

L'exili i la maternitat d'Elna. Agnès Boixader i Corominas                                        

El paper de la dona en la nostra història.

L'exili de les dones el 1939, un exili especialment dur.  Assumpta Montellà                                                        

L'exili científic republicà. Joan Lloret Pastor                                                              

El Museu Memorial del camp de Ribesaltes: per la preservació de les memòries i el dret a la història.  Marianne Petit                                                    

El tema de l'exili a «Els nens de Rússia». Magí Crusells                                                                      

Luisa Fernández, el mirall d'un segle. Mónica García Mariñoso                              

Bibliografia complementària. Biblioteca Rosa Sensat                                           

Escola
Centenari

Ferrer i Guàrdia: entre la pedagogia i la revolució. Vicenç Molina                                           

Projecte lingüístic

El projecte lingüístic i les «altres» llengües. Josep Vallcorba Cot                                          

Coeducació

Podem millorar l'autonomia i la responsabilitat personal de nois i noies?. Núria Solsona i Pairó                 

Mirades

Elogi de Jaume Pòrtules. Jaume Cela                                          

Novetats

Novetats bibliogràfiques                              

Cartellera                                                            

Monogràfic

Viatge a l'incert. L'exili del 39 i la memòria

Elionor Sellés. Professora d'Història de l'IES Montserrat, i

José Fernández. Codirectors del projecte del Memorial Democràtic del Centre d'Estudis Comarcal del Baix Llobregat

Aproximar l'exili a l'escola tot analitzant les causes i establint-ne les conseqüències és una oportunitat per tractar la història i contribuir a revitalitzar la memòria; insistir en la conveniència que s'estudiï a les escoles i els instituts la història més recent del nostre país s'evita la tendència a l'oblit.

L'exili i la maternitat d'Elna

Agnès Boixader i Corominas. Professora d'Història i de Didàctica de les Ciències Socials

La proposta didàctica que s'exposa vol acostar la història i la memòria de l'exili a l'alumnat de secundària, amb la voluntat d'afavorir un diàleg entre passat i present, entra un fet històric i les possibles interpretacions d'aquest fet.

El paper de la dona en la nostra història. L'exili de les dones el 1939, un exili especialment dur

Assumpta Montellà

Explicar i reivindicar el paper que va tenir la dona durant la República, la guerra i l'exili és l'objectiu d'aquest article per combatre l'oblit a què ha estat sotmesa la dona i les absències de la història oficial.

L'exili científic republicà

Joan Lloret Pastor. Professor d'Història de la Ciència i la Documentació. Universitat de València 

L'article fa un repàs de l'impuls científic que hi va haver en les dècades prèvies a la Guerra Civil i el que va suposar l'exili per als intel·lectuals i científics i l'empobriment gen+eral de tots els sabers durant gran part de la dictadura franquista.

El Museu Memorial del camp de Ribesaltes: per la preservació de les memòries

i el dret a la història

Marianne Petit. Directora del Projet Musée-Mémorial Camp de Rivesaltes

L'article explica la història del camp de Ribesaltes, lloc on van ser protagonistes els refugiats espanyols que van fugir del règim de Franco. Exposa l'objectiu del futur Museu Memorial, que s'adreça especialment a un públic escolar a qui s'oferiran diferents activitats des del servei pedagògic.

El tema de l'exili a «Els nens de Rússia»

Magí Crusells. IES Palau Ausit, Ripollet, Vallès Occidental

Utilització a l'aula del documental històric Els nens de Rússia com a material per treballar l'exili els nois i noies de Secundària amb l'objectiu que siguin capaços de determinar quins valors ideològics o polítics defensa i critica la pel·lícula.

Luisa Fernández, el mirall d'un segle

Mónica García Mariñoso

Entrevista a una «nena de Rússia»: la Luisa Fernández, ens explica una part de la seva intensa vida a la Unió Soviètica, les seves vivències, la formació que va rebre i la seva vida professional a Rússia i també a Cuba, així com el seu retorn a Espanya.

Ferrer i Guàrdia: entre la pedagogia i la revolució

Vicenç Molina. Professor d'Ètica Facultat d'Economia i Empresa i col·laborador tècnic/subdirector Espai de Llibertat   

Aquest any és el centenari de l'afusellament de Ferrer i Guàrdia, que va ser l'impulsor i ànima de l'Escola Moderna. L'article recull el pensament pedagògic de Ferrer, la seva vida i el context polític i social que el va dur a ser executat després d'un judici sense proves.

El projecte lingüístic i les «altres» llengües

Josep Vallcorba Cot. Subdirector General de Llengües i Entorn Departament d'Educació

El Pla LIC i el nou ordenament curricular configuren un projecte lingüístic plurilingüe en què el català és la llengua vehicular de tota la dinàmica educativa; el castellà ha d'assolir un alt nivell de competència i l'anglès s'ha de convertir progressivament i decididament en la tercera llengua. Després hi ha les que podríem anomenar «les altres llengües».

Podem millorar l'autonomia i la responsabilitat personal de nois i noies?

Núria Solsona i Pairó

L'autora defineix el que s'entén per autonomia personal des del vesant coeducatiu i exposa activitats i experiències que permeten desenvolupar la competència d'autonomia personal pel que fa a les habilitats de saber viure en relació i de saber assumir totes les responsabilitats de la vida personal.