‘Pespectiva Escolar’ dedica el darrer número a la coeducació

Els articles que es publiquen són: “Princeses, bruixes, feministes…, només dones en l’ensenyament de les ciències socials”, “La paradoxa de les dones i les ciències de la naturalesa”, “Desigualtat de gènere i TIC: què veiem a l’institut”, “Acolorint el món: dones pintores” i “Coeducació i docència en femení. Estereotips, mites i valors”. I, a més,

RECREA per REciclar materials i CREAr una nova cultura estètica

A través de RECREA es recull productes no perfectes, objectes inicialment sense valor de les empreses i el món artesanal per reciclar-los i crear una nova cultura estètica. Les finalitats del projecte són facilitar a les escoles, els tallers i les altres entitats educatives recursos per a una activitat rica i transformadora, evitar el malbaratament d’objectes

Els mestres i professors, som autoritat pública?

OPINIÓ Aquestes últimes setmanes han passat un seguit de fets relacionats amb actes violents cap a mestres que han portat la Conselleria d’Ensenyament a tramitar en breu un projecte de llei per reconèixer com a  autoritat pública els mestres i professors no universitaris del nostre país. Aquests actes són lamentables i provoquen el rebuig de

Princeses, bruixes, feministes…, només dones. Una reflexió sobre el paper de les dones en l’ensenyament de les ciències socials

En una recerca recent sobre els coneixements de la història de Catalunya dels nois i de les noies de l’ensenyament secundari obligatori, se’ls demanava, entre altres coses, que esmentessin tres personatges de la història de Catalunya. En les seves respostes vam poder comprovar com les dones brillaven per la seva absència. En el record dels

Quins infants deixarem en aquest món?

OPINIÓ Fa uns dies llegíem la següent reflexió: com explicarem als nostres fills que ens hem deixat prendre tot el que els nostres avis i pares van aconseguir?. Aquestes paraules ens han de fer aturar i agafar consciència que realment el nostre futur, el de totes i tots, és a les nostres mans. Creiem que 

Incerteses i polèmiques a l’inici del curs escolar

OPINIÓ Tornem a trobar-nos a l’inici d’un nou curs escolar amb novetats, amb noves certeses i incerteses. Fa un cert temps que vivim en un món d’incerteses, en el terreny econòmic, polític… i també en el de l’educació, com a part d’aquest món. Cal, però, preguntar-nos si és un fet puntual o no, perquè tot

Carta de Pere Casaldàliga als mestres de Catalunya: Educació i revolució: repàs obert

Benvolguts mestres de Catalunya i tots vosaltres de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, No escric un article, però us envio una forta abraçada, una paraula d’encoratjament per aquest servei que feu, fonamental en la vida de la família, en la vida d’un poble, en la marxa del món. Dóna’m una autèntica Educació i et donaré

S.E.P: noves inicials per a nous invents?

OPINIÓ Avui ens han explicat aquest nou invent al claustre de l’escola: el suport escolar personalitzat (SEP). Per una banda engega enlaire unes idees en les què intentàvem que es basés l’educació: aprendre amb els altres, respectar ritmes. Quan penso que encara no s’havia generalitzat la idea que és millor actuar dos adults dins l’aula

Relacionats

Subscriu-te al nostre butlletí!
Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!

Vols subscriure't a totes les nostres revistes digitals o rebre-les en paper a casa?
Fes-ho ara!