Categoria: Sense categoria
Programa Interactiu
Infància 256
CAÀREM. Lògica per a totes les edats. Per què volem fer lògica a l’escola?
Aquest octubre tornem amb les sessions del CAÀREM adreçades a mestres d’Educació Infantil i Primària. A cada sessió plantejarem diferents activitats a partir del material i de les propostes de la M. Antònia Canals. Dia: 23 d’octubre Hora: de 18 a 19:45 tarda Preu: Les sessions seran gratuïtes per als mestres d’Escoles Amigues de Rosa
El primer dia de classe per evitar l’assetjament escolar
La primera classe del curs per evitar els assetjaments escolars i els suïcidis d’adolescents que es poden produir els propers mesos de setembre, octubre i novembre de 2023. Així començo la primera classe del curs per prevenir l’assetjament: «Bon dia. Sóc el vostre professor de Geografia i Història. Em dic Antoni Ballester. Ara passaré
Sessió 5
En la primera part de l’última jornada del Repensem, en Josep Maria Puig, la Sheila González i en Víctor Saura, com a persones implicades en el procés, ens van ajudar a fer una lectura crítica del que s’ha posat sobre la taula en aquests mesos. Ens van orientar per posar els accents i a compartir significats sobre
Sessió 3
El dijous 2 de febrer vam celebrar la tercera sessió de Repensem Rosa Sensat a l’Institut Joan Salvat Papasseit. Ens ubiquem a l’equador del procés, en el que pretenem crear els mapes de context i les aliances que ens caldria fer com a entitat per a assolir els reptes plantejats. Relat de la trobada (Sessió 3) Mapes
Sessió 2
Dissabte 14 de gener ens vam trobar a l’Institut Escola Mirades al barri del Carmel per avançar en la concreció dels reptes que té plantejats l’Associació de Mestres Rosa Sensat a partir d’aportacions expertes i de les vostres veus. Relat de la trobada (Sessió 2) Reflexionem al voltant de les cinc cruïlles TAULA 1: L’AMRS ha
Acompanyaments – Categoria BRESSOL
L’Associació ofereix propostes d’acompanyament a mida, que se situen dins un catàleg marc de temàtiques, etapes educatives i persones formadores; per tal de facilitar-ne l’elecció. Tot i això, les persones que acompanyen els equips, s’apropen a les realitats dels centres educatius, adaptant els objectius i continguts de l’acompanyament a les necessitats concretes. Per a dubtes
Acompanyaments – Categoria INFANTIL
L’Associació ofereix propostes d’acompanyament a mida, que se situen dins un catàleg marc de temàtiques, etapes educatives i persones formadores; per tal de facilitar-ne l’elecció. Tot i això, les persones que acompanyen els equips, s’apropen a les realitats dels centres educatius, adaptant els objectius i continguts de l’acompanyament a les necessitats concretes. Per a dubtes i
Acompanyaments – Categoria INFANTIL-PRIMÀRIA
L’Associació ofereix propostes d’acompanyament a mida, que se situen dins un catàleg marc de temàtiques, etapes educatives i persones formadores; per tal de facilitar-ne l’elecció. Tot i això, les persones que acompanyen els equips, s’apropen a les realitats dels centres educatius, adaptant els objectius i continguts de l’acompanyament a les necessitats concretes. Per a dubtes i
Acompanyaments – Categoria PRIMÀRIA
L’Associació ofereix propostes d’acompanyament a mida, que se situen dins un catàleg marc de temàtiques, etapes educatives i persones formadores; per tal de facilitar-ne l’elecció. Tot i això, les persones que acompanyen els equips, s’apropen a les realitats dels centres educatius, adaptant els objectius i continguts de l’acompanyament a les necessitats concretes. Per a dubtes i
Acompanyaments – Categoria SECUNDÀRIA
L’Associació ofereix propostes d’acompanyament a mida, que se situen dins un catàleg marc de temàtiques, etapes educatives i persones formadores; per tal de facilitar-ne l’elecció. Tot i això, les persones que acompanyen els equips, s’apropen a les realitats dels centres educatius, adaptant els objectius i continguts de l’acompanyament a les necessitats concretes. Per a dubtes i
Acompanyaments – Categoria GENERAL
L’Associació ofereix propostes d’acompanyament a mida, que se situen dins un catàleg marc de temàtiques, etapes educatives i persones formadores; per tal de facilitar-ne l’elecció. Tot i això, les persones que acompanyen els equips, s’apropen a les realitats dels centres educatius, adaptant els objectius i continguts de l’acompanyament a les necessitats concretes. Per a dubtes i
Sessió 1
El passat dimarts 22 de novembre, a l’Escola Jaume I de Barcelona, va tenir lloc el tret de sortida al procés obert amb totes les persones del món educatiu que s’han interessat i compromès per ser-hi al llarg de les cinc sessions fins al març. Es van generar taules de debat amb tots els participants, dinamitzades
Sessió 0
3 d’octubre de 2022 El passat dijous 3 de novembre, a la sala d’actes de Rosa Sensat, va tenir lloc la primera trobada del Grup Altaveu, un total de 38 persones que amplificaran els debats, les idees i les propostes des de la seva expertesa. La reunió amb els membres del grup va servir per
Escull el teu lot de llibres per aquest estiu!
OFERTES D’ESTIU !!! No les deixis escapar Escull el teu lot de llibres. i a més, si fas una subscripció t’emportes un llibre de regal BON ESTIU !
Diari de la 57a Escola d’Estiu
Dijous 16 de juny CRÒNICA: Tema General, El català a l’escola Conclusions de la 57a Escola Estiu: El català a l’escola Aquesta és una síntesi de les reflexions i propostes que van fer les persones que van participar en els debats celebrats el 16 de juny passat a l’Institut d’Estudis Catalans. Divendres 1
Últim dia i tancament de la 57a Escola d’Estiu
El passat 3 de juliol, va arrancar l’últim dia d’Escola d’Estiu amb la continuació de les càpsules formatives iniciades durant la jornada de dissabte, on els mestres es van mostrar molt animats i amb una enorme participació activa. Arribat el migdia, un cop acabades les càpsules, es va celebrar la presentació del XLI Premi Marta
Conclusions de la 57a Escola Estiu: El català a l’escola
Enguany, la jornada i els debats del Tema General han tractat el tema «El català a l’escola», i concretament les actituds lingüístiques del professorat, amb la voluntat d’aprofundir en la responsabilitat que tenim com a col·lectiu de fer propostes constructives i de reivindicar les condicions necessàries per portar-les a terme. És cert que l’escola no
El Podcast de la 57a Escola d’Estiu: L’aula com a projecte, metodologies globalitzades
Aquest podcast va de converses que esperem que generin discurs pedagògic. Així, ens fa molta il·lusió presentar-vos l’episodi número 3 sobre l’aula com a projecte, metodologies globalitzades. Comptem amb Fernando Hernández, Xavi Geis, Mariona Massip i Jordi Castellví. Vull escoltar el tercer episodi! Taula rodona Xavier Geis, membre del Secretariat de l’escola Rural de Catalunya i
El Podcast de la 57a Escola d’Estiu: Benestar i cura de tota la comunitat educativa
Aquest podcast va de converses que esperem que generin discurs pedagògic. Així, ens fa molta il·lusió presentar-vos l’episodi número 2 sobre la necessitat del benestar i la cura de tota la comunitat educativa. Comptem amb Teresa Terrades, Irene Alabau i Clara Casanovas. Vull escoltar el segon episodi! Taula rodona Irene Alabau, responsable de Salut Mental i
Sala Maria Rúbies
Espai de 41 m2 Totes les aules compten amb un ordinador, un projector i una pissarra de paret. Segons les teves necessitats, podem equipar l’espai amb el mobiliari següent: cadires (amb braç i sense), taules, pissarra portàtil de paper i prestatgeria. A les fotos trobeu un exemple de distribució amb capacitat per 25-30 persones. ⇐Torna enrere
Sala Jaume Jorba
Espai de 35 m2 Totes les aules compten amb un ordinador, un projector i una pissarra de paret. Segons les teves necessitats, podem equipar l’espai amb el mobiliari següent: cadires (amb braç i sense), taules, pissarra portàtil de paper i prestatgeria. A les fotos trobeu un exemple de distribució amb capacitat per 16 persones. ⇐Torna enrere
Sala Josepa Herrera
Espai de 40 m2 Capacitat: 20-25 persones Mobiliari: Cadires de braç, pissarra de paper Ordinador i projector ⇐Torna enrere
Sala Angeleta Ferrer
Espai de 35 m2 Totes les aules compten amb un ordinador, un projector i una pissarra de paret. Segons les teves necessitats, podem equipar l’espai amb el mobiliari següent: cadires (amb braç i sense), taules, pissarra portàtil de paper i prestatgeria. A les fotos trobeu un exemple de distribució amb capacitat per 16 persones. ⇐Torna enrere
La Biblioteca de l’Associació
Què s’hi fa? Aforament: 20 – 25 persones. La biblioteca de l’Associació compta amb una taula allargada i diverses cadires, on es poden fer reunions i actes públics de petit format. Hi ha ordinador, canó i pantalla de projecció. Què hi trobareu? Fons d’Educació Comprèn totes les branques de les Ciències de l’Educació, així com
Sala Ferrer i Guàrdia
Espai de 39 m2 Totes les aules compten amb un ordinador, un projector i una pissarra de paret. Segons les teves necessitats, podem equipar l’espai amb el mobiliari següent: cadires (amb braç i sense), taules, pissarra portàtil de paper i prestatgeria. A les fotos trobeu un exemple de distribució amb capacitat per 16 persones. ⇐Torna enrere
Sala Alexandre Galí
Espai de 35 m2 Totes les aules compten amb un ordinador, un projector i una pissarra de paret. Segons les teves necessitats, podem equipar l’espai amb el mobiliari següent: cadires (amb braç i sense), taules, pissarra portàtil de paper i prestatgeria. A les fotos trobeu un exemple de distribució amb capacitat per 25-30 persones. ⇐Torna
Quan una cau, l’altra s’aixeca i continua la lluita… EL DIA A DIA DEL 0-3
Així ens sentim. Esgotades, enfadades, tristes, invisibles; en moments, perdudes. I fa uns dies vaig rebre aquesta carta. No es tracta d’una carta apareguda del no-res. És una més de moltes; de tantes d’altres. Un nou equip que continua la lluita del 0-3. I per això, amb aquest text, hem intentat recollir els escrits de
Sala Eladi Homs
Espai de 36 m2 Totes les aules compten amb un ordinador, un projector i una pissarra de paret. Aquesta sala en concret compta amb una pica. Segons les teves necessitats, podem equipar l’espai amb el mobiliari següent: cadires (amb braç i sense), taules, pissarra portàtil de paper i prestatgeria. A les fotos trobeu un exemple de
Sala de Mar
La Sala de Mar és un espai d’ús comú situat a la tercera planta. Gaudeix de molta llum natural i tant pot ser un espai de reunió com un espai informal. De mobiliari hi trobem una taula rodona i una vintena de cadires. ⇐Torna enrere
Sala Àngels Garriga
Espai de 61 m2 Totes les aules compten amb un ordinador, un projector i una pissarra de paret. Segons les teves necessitats, podem equipar l’espai amb el mobiliari següent: cadires (amb braç i sense), taules, pissarra portàtil de paper i prestatgeria. A les fotos trobeu un exemple de distribució amb capacitat per 35-40 persones. ⇐Torna enrere
La Sala d’Actes
La Sala d’Actes està situada a la planta baixa de l’edifici i disposa d’accés directe a la porta principal de l’edifici. Aforament: 120 persones Espai de 162 m2 Taula de so i cabina Projector i pantalla de projecció Dispositius de videoconferència i ordinador de sobretaula Tarima amb accés per rampa Taula de microfonia Accés directe al pati
El pati
L’accés a aquest espai, situat a la planta baixa, es pot realitzar a través de la sala d’actes i del vestíbul. Amb una dimensió més reduïda que la terrassa, és un espai descobert agrable que pot acollir tertúlies i presentacions de llibre. Per a més informació sobre la cessió d’aquest espai, contacteu amb l’Associació
La Terrassa
La Terrassa de Rosa Sensat és l’espai exterior més ample de l’edifici. Amb vistes panoràmiques sobre Barcelona, permet la realització d’actes i activitats diverses. Des de presentacions de llibre i jornades a activitats més lúdiques i informals. Per a més informació sobre la cessió d’aquest espai, contacteu amb l’Associació
Betwinner Download Cellular App Apk In India
Although new, BetWinner gambling house is already widening its foundation of influence in the internet casino industry. This is certainly evident in the 400, 000+ users and 1, 000+ sports occurrences daily. Aside betwinner withdrawal by these flexible sports, the business has one of many largest things of on line casino games over the internet.
Vídeo 8: Noció experimental d’arrel quadrada amb reglets
Vídeo 7: Nombres cúbics amb reglets
Vídeo 6. Nombres quadrats amb reglets
Vídeo 5: Divisió amb reglets I
Vídeo 4: Multiplicació amb reglets I
Vídeo 3: Resta portant-ne amb reglets
[Vídeo] Canviem el Batxillerat: intervenció de J. M. del Pozo al cicle de debats
[Vídeo] Tot el que podem aprendre de l’escola rural
[Vídeo] “Dibujar el mundo. Jugar, crear, compartir”
Equip formatiu – Ecosistemes d’aprenentatge radicalment transformadors
PLACES ESGOTADES! FRANCESC MARTÍN Xarxa social professional Perfil: Mestre inquiet i actualment director de l’Escola Sant Jordi de Vilanova i la Geltrú. Apassionat dels processos d’aprenentatge individuals i col·lectius es dedica al disseny d’experiències d’aprenentatge per a infants i mestres. Col·labora com a formador amb Rosa Sensat i el CESIRE i és facilitador del Laboratori
Equip formatiu – Identitat digital: Com em veig, com em veuen, què transmeto
OLGA ARMENGOL Perfil: Mestra de primària i coordinadora TAC de l’escola a on treballa. Apassionada de la pedagogia i interessada en la reflexió sobre els processos d’aprenentatge. Creu en el poder humanitzador de la tecnologia i en promou l’ús crític i responsable entre els infants i joves. LOIDA PERICH Perfil: Professora d’anglès a secundària i coordinadora
Equip formatiu – Projectar i comunicar a l’escola. Organització, planificació, documentació del quotidià i diàleg amb les famílies
DAVID ALTIMIR Xarxa social professional Perfil: Mestre d’educació infantil a l’escola pública, en aquests moments a Taradell, a l’escola les Pinediques. EVA SARGATAL Xarxa social professional Perfil: Mestra d’educació infantil i postgrau d’aprofundiment en primera infància a la UB. Més de 18 anys d’experiència com a educadora d’escola bressol. Formadora i assessora pedagògica. Professora de CFGS d’Educació
