Etapa educativa: Educació Infantil (0-3)
Durada: 15 hores certificades
Horari de la formació:1, 2, 3 i 4 de juliol de 16h a 19h
Preu: 19€ soci / 37€ general
Què ens fa sentir la diversitat i la inclusió com a mestres i com a escola? Què podem oferir i què no dins de l’espai on treballem?
Aportarem eines per poder observar i acompanyar a cada infant divers a l’escola bressol.
Objectius
- Reflexionar sobre la pròpia visió de la diversitat i la inclusió al 0-3.
- Revisar quin valor i quines aportacions podem fer des de l’escola dins el conjunt de tots els agents que acompanyen a l’infant amb inclusió.
- Obtenir eines per a observar i determinar de manera global què li podem oferir a l’infant amb necessitats diferents.
Continguts
- Autoreflexió i posada en comú sobre el fet de pensar i sentir sobre la diversitat i la inclusió.
- Els agents que acompanyen l’infant amb NEE: família, escola, Cdiap, … Com
es posiciona l’escola? - Quina és la mirada cap a l’infant amb NEE? Com crear un entorn i acompanyament amables?
- Quines condicions pot oferir cada escola i cada estança als infants amb neurodiversitat segons les seves condicions?
- Moment evolutiu: els sentits basals en els primers 3 anys de vida. Obtenint eines per a l’observació i la intervenció individual dins la dinàmica de grup.
- L’acompanyament a les famílies: diàlegs i propostes de cura cap la seva criatura.
Persona formadora
Núria Ferrando
Fisioterapeuta pediàtrica i psicomotricista. Formadora de mestres d’escola bressol i assessora de criança per a famílies.
