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Autor Ita Sánchez
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Moltes vegades ens trobem amb situacions que ens fan ballar el cap. A moltes escoles, una escena quotidiana pot esdevenir el punt de partida d’una reflexió profunda: què fem quan un infant vol treure un material de dins l’estança cap a l’espai exterior?, ho permetem?, posem límits?, amb quins criteris?

Introducció: d’on neix aquesta reflexió?
Fa temps que dono...

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