Foto: Retrat de Claudi Alsina, l’any 2008 de Jordi Play / Arxiu
Ha mort Claudi Alsina Català, matemàtic, pedagog i un dels divulgadors més influents en la transformació de l’ensenyament de les matemàtiques al nostre país. Catedràtic de la UPC i referent indiscutible en el camp de la didàctica, Alsina deixa un llegat profund construït al llarg de dècades de recerca, docència, innovació i compromís amb el professorat.
Alsina havia explicat sovint que el seu interès per la didàctica havia nascut com a reacció a una educació matemàtica rutinària i memorística i amb l’impuls vital per reivindicar una manera d’ensenyar basada en la intuïció, la manipulació i el gaudi.
Una part essencial de la seva trajectòria no es pot entendre sense la seva vinculació amb l’Associació de Mestres Rosa Sensat i amb les escoles d’estiu, on es va incorporar molt jove i on va trobar un espai fonamental de creixement intel·lectual i pedagògic. Recordava aquella etapa com un període especialment ple d’idees i d’experimentació. També va ser allà on va conèixer Carme Burgués, la seva esposa i companya de trajectòria, amb qui formaria un tàndem professional i vital d’enorme influència en la renovació de l’ensenyament de les matemàtiques.
Al llarg de la seva carrera, Alsina va combinar la recerca en camps com les equacions funcionals o la lògica borrosa amb una intensa activitat divulgadora, convençut que les matemàtiques havien d’arribar a tota la societat i trencar la percepció negativa que encara arrosseguen. Defensava que calia comunicar el servei que les matemàtiques poden fer a la gent i reivindicava el seu vessant lúdic: «Les matemàtiques són profundament divertides».
Impulsor d’associacions, congressos i xarxes de professorat, considerava el treball col·lectiu imprescindible per avançar. Per això va participar activament en la creació de societats de docents i en la FEEMCAT.
El seu llegat —els seus llibres, les seves idees, les generacions de docents que va formar i la seva mirada apassionada i humana sobre les matemàtiques— continuarà inspirant mestres i estudiants.
