De l’escola bressol al CFGS d’Educació Infantil. Bones praxis al CFGS d’E.I

Preu:

38,00 

Preu soci/sòcia

88,00 

Preu general

Preu soci/sòcia

38,00 

Preu general

88,00 

Etapa educativa: Professorat de Cicles Formatius del Grau Superior d’Educació Infantil
Franja horària: Dissabte 18 de gener, dissabte 15 de febrer i dissabte 15 de març de 9:30h a 13:30h
Modalitat: Presencial

Formació presencial de 12 hores + 3 de treball personal (15 hores reconegudes pel Departament d’Educació), a la seu de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, a l’Avinguda de les Drassanes, nº3 08001 Barcelona.


Aquesta formació està dirigida a docents del CFGS d’Educació Infantil amb l’objectiu de crear espais on compartirem pràctiques educatives a través de la presentació d’experiències competencials reals.

Aquestes pràctiques han estat desenvolupades a centres educatius amb diferents característiques organitzatives i espaials, de manera que totes les persones presents a la formació podran gaudir, al finalitzar-la, d’eines metodològiques i recursos per poder inspirar-se i contextualitzar en la seva pròpia realitat.

Les sessions estan dissenyades per enfortir la connexió entre el coneixement teòric i la realitat educativa, impulsant la reflexió i el pensament crític.

A través de la participació en aquest curs les persones docents podran desenvolupar noves propostes educatives que parteixin dels propis interessos i estiguin en consonància amb les necessitats de l’alumnat i del context en el que es troba, generant un impacte en els centres educatius.

Objectius

  • Generar espais d’intercanvi d’experiències educatives: Crear una xarxa de professionals de cicles formatius que comparteixin coneixements i pràctiques amb altres centres educatius.
  • Afavorir la connexió entre teoria i pràctica educativa: Proporcionar un espai per reflexionar sobre la relació entre la fonamentació teòrica i la realitat diària de les escoles bressol.
  • Compartir eines pedagògiques competencials: Promoure la integració de coneixements teòrics i científics amb les pràctiques educatives en el context de l’educació infantil.
  • Promoure el pensament crític i la creativitat dels docents: Potenciar la capacitat crítica dels docents per avaluar les seves pròpies pràctiques i proposar millores innovadores.

Continguts

  • La importància de la connexió entre la teoria i la pràctica educativa vinculant els currículums de TEI i el del cicle d’Educació Infantil.
  • El coneixement d’eines pedagògiques competencials a partir de la integració de coneixements teòrics i científics en el context de CFGS d’educació infantil.
  • El pensament crític i la creativitat dels docents per tal d’avaluar les seves pròpies pràctiques i proposar millores innovadores.

Equip formatiu

Marta Fanlo Sainz

Marta Fanlo Sainz és tècnica Superior en Educació Infantil i Mestra d’Educació Infantil amb menció en expressions artístiques. Trajectòria professional vinculada a l’etapa del 0-3, en escoles bressol municipals i en escoles privades. Actualment docent del CFGS d’Educació Infantil.

Laura Pérez Guirado

Laura Pérez Guirado és educadora Social i Psicopedagoga. Trajectòria de 27 anys en el món de l’educació en diferents àmbits: tractament a les addiccions, suport i acompanyament a les famílies, assessorament i supervisió en programes municipals d’infància, coordinació pedagògica i actualment docent del CFGS d’Educació Infantil.

Marta Rosell Sagrera

Marta Rosell Sagrera és llicenciada en Psicologia a la UB . Curs de postgrau en psicopatologia infanto juvenil per la UAB. Amb experiència de més de 14 anys com a docent del CFGS d’Educació Infantil. Actualment docent del CFGS d’Educació Infantil.

Laura Rodríguez Catalán

Laura Rodríguez Catalán és llicenciada en Pedagogia, amb formació específica en el Postgrau de Desenvolupament i Capacitats de 0 a 3 Anys (Coordinació amb Parvulari). Amb experiència de més de 12 anys com a mestra d’Educació Infantil. Actualment docent del CFGS d’Educació Infantil.

Gemma Palet Tort

Gemma Palet Tort és llicenciada en Psicopedagogia, postgraduada en expressió, comunicació i llenguatges a la pràctica educativa, graduada en dansa per a mestres i màster en dansateràpia. Trajectòria professional focalitzada en el suport, l’acompanyament, l’assessorament i la formació a famílies, equips educatius i infants i joves. Actualment docent de la família professional de Serveis Socioculturals i a la Comunitat.

Jordina Muñoz Figueras

Jordina Muñoz Figueras és mestra d’educació infantil i Psicopedagoga. Trajectòria professional enfocada en el món de l’educació al llarg de 26 anys. Els primers quinze enfocats en la petita infància i els darrers com a docent del CFGS d’Educació Infantil.

Lorena Sánchez Macho

Lorena Sánchez Macho és tècnica Superior en Educació infantil i Graduada en Mestre en Educació Infantil. Trajectòria professional vinculada a l’etapa del 0-3, en escoles bressols privades. Experiència de 17 anys com a docent del CFGS d’Educació Infantil.

Relacionats

Subscriu-te al nostre butlletí!
Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!

Escoles/Universitats amigues
Ets un centre educatiu que vol participar i cooperar amb equips de mestres compromesos amb la millora de l’educació a Catalunya?
Associa't i forma part de la xarxa!