El dibuix com a llenguatge de comunicació en un context globalitzat

Modalitat: Presencial | Total d’hores: 15h

En aquest taller treballarem el llenguatge del dibuix dels infants: aprofundirem en allò que el converteix en un llenguatge indispensable per als més petits, i estudiarem com potenciar-lo, consolidar-lo i utilitzar-lo com a eina a l’escola.

El taller estarà format per dos moviments:

• De manera vivencial, posarem la mirada en les nostres pròpies limitacions i la nostra història evolutiva i frustracions amb aquest llenguatge.
• En debat i conversa en grup, a partir de vivències pràctiques, o de conceptes exposats a l’aula, reflexionarem sobre l’ús i l’acompanyament d’aquest llenguatge a l’escola i construirem les pròpies conclusions.

Objectius

• Prendre consciència de la importància d’aprofundir en el llenguatge del dibuix.
• Conèixer i adequar l’acompanyament a les diferents característiques de les etapes d’aprenentatge.
• Sensibilitzar per afavorir un acompanyament respectuós de les expressions dels infants que potenciïn el seu procés.
• Oferir recursos tècnics per enriquir les propostes d’expressió que fomentin el llenguatge expressiu de l’infant.

Continguts

1. Estudi dels referents: Henri Luquet, Viktor Lowenfeld, Rodha Kellogg, Arno Stern, María Acaso, David Bueno.
2. El dibuix com a competència o el dibuix com a eina.
3. Des d’on dibuixen els infants.
4. Per què dibuixen els infants.
5. Etapes del dibuix infantil.
6. Provocacions en el dibuix.
7. Com acompanyar les diferents etapes del dibuix.
8. El dibuix com a procés o producció.
9. La interpretació del dibuix dels infants.
10. Eines i suports del dibuix.
11. El dibuix com a eina de treball a l’escola.

Horari i calendari de les sessions

• Dissabte 16 de octubre de 9h a 14h
• Dissabte 6 de novembre de 9h a 14h
• Dissabte 11 de desembre de 9h a 14h

A qui va dirigida la formació: Mestres d’Educació Infantil i Primària.

Formadora

Glòria VivesInvestigo com a docent com acompanyar l’educació i producció artística d’altres persones (sobretot en l’etapa infantil). Entenent que l’art és un llenguatge accessible per a tots els que el vulguin parlar sense haver de sentir la pressió de convertir-se en artistes. Crec en una educació artística lliure, respectuosa, estimulant i viva. Des d’aquesta mirada, imparteixo cursos a la universitat (Universitat de Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona i la Universitat Oberta de Catalunya). Faig formació per a mestres i pares i ofereixo cursos de pintura i dibuix.