Què estem fent i per què ho estem fent? Què volem canviar i per què? Quina imatge tenim de la infància?
Ens plantejarem aquestes qüestions a partir de dues idees: la necessitat de crear espais i temps pensats per compartir i aprendre i l’imprescindible de generar cultura organitzativa que permeti prendre les decisions en equip.
Compartir i co-construir la cultura del centre és del tot necessari per garantir escoles renovades i atentes als aprenentatges de les persones que l’habiten. Com podem optimitzar allò del que ja disposem?
Dins un espai de reflexió i de diàleg compartirem estratègies, recursos i maneres que afavoreixen prioritzar la co-construcció de la cultura del centre partint de la idea d’escola com a institució que aprèn.
Objectius
- Projectar espais acollidors i seqüències de temps llargs que comptin amb la presència d’adults oberts a l’aprenentatge i disposats a qüestionar-se el que es fa i a compartir l’experiència d’aprendre amb els infants i les famílies.
Continguts
- Els temps i els espais, tant dins com fora de l’escola
- Aprenentatge i vincle, un binomi indisoluble
- L’equip com a entitat que dóna força al projecte
Equip formatiu
Gisela Colell
Mestra d’infantil i primària, formadora i assessora pedagògica.
Lídia Esteban
Actualment jubilada en actiu, ja que continua interessada a participar en alguns projectes educatius, com per exemple acompanyar diferents processos de formació. Anteriorment he estat mestra i membre de l’equip directiu de l’escola El Martinet de Ripollet i de l’escola Patufet-Sant Jordi de l’Hospitalet. Durant aquests darrers anys també professora associada del Departament de Didàctica de l’expressió corporal i musical de la UB.
