Fem coses o aprenem coses? Una experiència d’aprenentatge inoblidable

Preus de l'Escola d'Estiu:


29 €

Preu soci/sòcia

58 €

Preu general

Preu soci/sòcia

29 €

Preu general

58 €
48 €

Preu soci/sòcia

73 €

Preu general

Preu soci/sòcia

48 €

Preu general

73 €
63 €

Preu soci/sòcia

95 €

Preu general

Tema general

Gratuït

Preu soci/sòcia

63 €

Preu general

95 €
Gratuït

Preu soci/sòcia

25 €

Preu general

Preu soci/sòcia

Gratuït

Preu general

25 €
Inscripció

Etapa educativa: Primària

Franja horària: dilluns 26/06, dimarts 27/06 i dimecres 28/06, de 16h a 20h.

Què s’amaga darrere d’una situació realment significativa d’aprenentatge? Com aprenem les persones i què cal tenir en compte per ajudar a aprendre?

El nou enfocament curricular ens ha portat a parlar diàriament de situacions d’aprenentatge. Però, quins són els elements que cal tenir en compte a l’hora de dissenyar-les? En aquest curs cercarem quins són i quina base psicopedagògica els sosté. Connectarem idees provinents de l’aprenentatge actiu, la psicologia cognitiva, l’avaluació reguladora, la globalització dels aprenentatges o l’enfocament cooperatiu per acabar dissenyant experiències d’aprenentatge realment significatives.

A través de la vivenciació en primera persona d’una experiència d’aprenentatge amb sentit, les assistents i els assistents detectaran i analitzaran els elements principals que cal tenir en compte a l’hora de dissenyar una situació d’aprenentatge. 

En un espai confortable, molt participatiu i certament provocador d’aprenentatge, posarem en dubte creences i compartirem significats al voltant dels elements principals de l’aprenentatge significatiu. Alhora, les sessions estaran farcides de documentació i bastides que sostindran, des de l’evidència i la recerca educativa, les reflexions i debats.

Objectius

  • Analitzar els elements principals de l’aprenentatge significatiu per a dissenyar situacions d’aprenentatge inclusives.

Continguts

  • Aprenentatge actiu.
  • Evocació i metacognició
  • El paper de la motivació en l’aprenentatge.
  • Els 7 principis de l’aprenentatge.
  • L’avaluació reguladora com a nou paradigma.
  • El treball cooperatiu per a que tothom aprengui més i millor.
  • El disseny universal de l’aprenentatge.
  • Globalització de l’aprenentatge.
  • Redacció d’objectius d’aprenentatge.

Total d’hores: 15 hores lectives, corresponents a 12 hores al llarg de les tres sessions presencials, a més de 3 hores de treball personal.

 

Tens alguna consulta sobre la formació? Fes clic en aquest enllaç per resoldre-ho amb les FAQ’s de la 58a Escola d’Estiu.

 

Persona formadora

Francesc Martín

És mestre a l’escola pública Sant Jordi de Vilanova i la Geltrú. Actualment i de forma circumstancial a la direcció del centre. Facilitador del Laboratori de Transformació Educativa i formador del programa Aliances Magnet. L’apassiona la seva feina com a mestre i li encanta acompanyar centres que volen reflexionar sobre com aprenen les persones.

Edurne Ojuel

Mestra d’Educació Primària i actualment Cap d’Estudis de l’Escola Sant Jordi de Vilanova i la Geltrú. Guia per al disseny d’experiències d’aprenentatge amb sentit (EAS) del CESIRE i Formadora del grup de treball de Cap d’Estudis de la comarca del Garraf.

Relacionats

Subscriu-te al nostre butlletí!
Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!

Escoles/Universitats amigues
Ets un centre educatiu que vol participar i cooperar amb equips de mestres compromesos amb la millora de l’educació a Catalunya?
Associa't i forma part de la xarxa!

Subscriu-te al nostre butlletí!

Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!