Etapa educativa: Educació Infantil (3-6 anys) i Primària
Franja horària: Dimecres 15, 22 i 29 de gener i dimecres 5 de febrer de 17:30h a 20:30h.
Modalitat: Presencial
Formació presencial de 12 hores + 3 de treball personal (15 hores reconegudes pel Departament d’Educació) en 4 sessions de 3h a l’Escola Pública Pla de Dalt d’Olot (C/ Alforja, 2-4, 17800 Olot).
Volem endinsar-nos en la transformació de l’espai exterior de l’escola, no tan sols de forma física sinó en aquesta comprensió de canviar la mirada que tenim com a docents d’aquest espai. Un espai ric en oportunitats de joc, ric en cultura, un espai que esdevé un laboratori d’aprenentatges vius i on l’infant se senti protagonista dels seus aprenentatges. Per tant, volem reconèixer l’espai exterior com un espai educatiu de l’escola més, ple de potencial, on cada racó i cada moment pot convertir-se en una aventura i un aprenentatge. Explorarem de forma viva com l’espai exterior pot ser dissenyat i/o pensat per afavorir i promoure el benestar físic, social, cognitiu i emocional, tenint en compte que no totes les escoles són iguals (segons el territori, el context, els infants i les seves famílies, els docents…) i per ser un espai educatiu més de l’escola.
Objectius
- Reflexionar sobre el concepte d’espais exteriors com a educatius en concordança amb el projecte educatiu global de l’escola, tenint en compte el Decret de cada etapa educativa.
- Prendre consciència de la importància d’observar el joc dels infants per tal de poder donar resposta a les seves necessitats i els seus interessos reals de joc i aprenentatge exterior.
- Dispensar, planificar i organitzar un espai exterior amb identitat pròpia.
- Cercar recursos per tal d’enriquir els espais i esdevenir situacions d’aprenentatge vives i reals.
Continguts
- La importància de l’espai exterior en un projecte educatiu planificat.
- Observació, reflexió i documentació de la pròpia realitat.
- L’organització de l’espai.
- El disseny i la mirada pedagògica de l’ambient.
- Recursos i materials a l’abast dels infants i alumnes.
Equip formatiu
Jessica Mestre
Jessica Mestre és educadora i mestra d’educació Infantil. Especialitzada en Pedagogia Terapèutica. Formació en Pedagogia d’Escola Bosc per Temps de Bosc, formació reconeguda pel Departament. La meva gran experiència ha sigut acompanyar durant molts anys infants i famílies en el primer cicle d’educació Infantil i actualment treballo a l’escola pública. Coordinadora i acompanyant del projecte l’Escola del bosc de La Garrotxa (projecte educatiu en el temps del lleure a la natura) i Directora de lleure.
Ita Sánchez
Ita Sánchez és mestra d’educació Infantil. Formació en Educació Viva certificada per CAIEV i màster en neuroeducació. Experiència com a mestra, coordinadora pedagògica i direcció d’escola bressol, com a acompanyant d’infants i les seves famílies durant la primera infància. Formadora i assessora pedagògica d’equips educatius i CFGS Educació Infantil a U-Manresa, Associació Rosa Sensat, Departament d’Educació i Diputació de Barcelona. Actualment treballo acompanyant a les escoles en la transformació de l’espai exterior.
