Número 34 Arquitectura, Espacio e Infancia Número 33 La escuela en América Latina: desafíos en tiempos de pandemia Número 32 La educación inicial en Ámerica Latina Número 31 Cuerpo, género y sexualidad Número 30 Primera Infancia y Pandemia: Aprendizaje y desafíos Número 29 Primera Infancia y Pandemia: Aprendizaje y desafíos
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SUSCRÍBETE REVISTA PAPEL + DIGITAL Nuestra portada Resulta paradógico tratar al aire como libre, como también lo es nuestra búsqueda constante de tal cualidad aérea. Semejante concurrencia nos destina a inspirar sus cualidades de libertad y pureza, e incluso mantener un diálogo de pareceres capaz de librarnos de cualquier encierro. Porque, en gran medida, las
Mediateca. Escritos sobre naturaleza
La naturaleza se rige por unos principios de sostenibilidad por los cuales los seres vivos establecen un equilibrio dinámico con la misma que les permite crear y mantener las condiciones adecuadas para existir y, además, tener bienestar. En el mundo actual, donde ese equilibrio se ha roto, debemos mirarnos como sociedad para volver a conectarnos con el mundo natural. Trasladarlo a la infancia es uno de los retos más importantes que se nos presentan.
Libros al alcance de los niños
Somos animales humanos Rosie Haine Traductora: Araya Goitia Leizaola Editorial: Ekaré, Barcelona, 2022. Oraciones sencillas y certeras que se complementan orgánicamente con ilustraciones en tonos tierra nos sirven de guía en este viaje por la historia del ser humano para no olvidar lo que somos y de dónde venimos. El uso de la primera persona
Informaciones
Las Escuelas Infantiles Municipales de Granada celebran 40 años La Fundación Granada Educa y la Plataforma Sí 0-6 Granada tienen el gusto de informar que la ciudad celebra el 40 aniversario de las Escuelas Infantiles Municipales con una serie de actos conmemorativos que tendrán lugar los días 25 y 26 de marzo. Dichos actos constarán
Espacios de vida. El regazo
Recuperemos el regazo disponible, acogedor, lleno de calma, sin prisa, el regazo de la ternura.
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Infancia y sociedad. Mi maestra Irene
Pensar en Irene no puede ser pensar solo en el pasado. Ella siempre estaba dando la cara al presente y pensando el futuro. Tampoco sería coherente rendirle un homenaje que se parezca a un culto a la personalidad. Lo que uno percibía en su mirada y en sus palabras es que cada persona, pequeña o grande, era importante y capaz de contribuir a una nueva realidad conforme a sus ideales con confianza y valor.
