ACTUALITAT Un programa alternatiu de ciències socials del grup GRICCSO (Grup de Recerca i Investigació en el Currículum de Ciències Socials) titulat Què ens fa humans? ha rebut aquest vespre el XXXV Premi de Pedagogia Marta Mata, atorgat per l’Associació de Mestres Rosa Sensat. En el mateix acte, han rebut els guardons Marta Mata el periodista Carles
Etiqueta: 2015
any publicat
Mai més!
ACTUALITAT Avui es compleixen 40 anys de la mort del dictador Francisco Franco, encara que no de la dissolució del seu règim. Un règim feixista que va produir l’empobriment i el retrocés absolut i radical de l’educació a Catalunya i Espanya, amb la depuració i expulsió de l’activitat educativa de més del 30% del total
Iniciat el club de lectura “Educació i Societat”
ACTUALITAT L’Associació de Mestres Rosa Sensat ha posat en marxa un club de lectura per a adults gratuït i obert a tothom, entorn de l’educació i la societat, amb la voluntat de reflexionar obertament i lliurement sobre les relacions que s’estableixen entre educació, política, economia i sociologia, i com afecten en el futur de l’educació
“Hem de compartir per transformar”
ACTUALITAT Hem de compartir per transformar. Hem de buscar els nostres propis fils de seda, que siguin forts per caminar per sobre d’ells, de manera que puguem construir, entre totes i tots, una teranyina enorme i forta. Aquesta va ser una de les conclusions a què van arribar els més de 250 mestres d’educació infantil
Més de 170 mestres reconeixen la tasca pedagògica de l’associació
ACTUALITAT Per commemorar el naixement de Rosa Sensat, més de 170 mestres es van trobar el passat 6 d’octubre a la seu de l’associació per retre homenatge als set mestres fundadors, quatre dels quals (Canals, Codina, Cots i Darder) van intervenir a l’acte, i també per reconèixer totes les persones, mestres o no, que al
Més de 1.600 persones han participat en les activitats de la 50a Escola d’Estiu
ACTUALITAT Dona, de més de 50 anys, mestra d’Infantil i Primària en una escola pública, radiografia dels participants a l’Escola d’Estiu. Les dades de les persones participants a la 50a Escola d’Estiu indiquen que el 88% són dones; el 33%, majors de 50 anys; el 60% treballen en una escola pública; el 28% ho fan
Maria Antònia Canals explica per què fa 50 anys va néixer Rosa Sensat
Maria Antònia Canals és una de les set persones fundadores de Rosa Sensat ara fa 50 anys. Ens explica per què va néixer i què ha aportat a l’educació d’aquest país.
Carme Junyent: “No ensinistrem els nens en l’ús del llenguatge no sexista i preocupem-nos més de la desigualtat real”
Carme Junyent afirma que aquesta manera de combatre la discriminació sexual fent desdoblaments en la llengua només es dóna en el català i castellà, i ara comença en el gallec.
Rosa Sensat defensa una “escola nova” que es fixi en l’ecologia, la igualtat social i les cultures
Rosa Sensat ha conclòs la seva 50a Escola d’Estiu amb una declaració provisional llegida al parc de la Ciutadella davant desenes de persones per part de Francina Martí Acaba tal com va començar. L’excepcional Escola d’Estiu dels 50 anys de Rosa Sensat va arrencar la setmana passada amb una jornada, “Sense límits”, que fixava la
Josep Fontana: “La imparcialidad es imposible, incluso diría que podría ser condenable”
El historiador Josep Fontana conversa con el periodista Carles Capdevila en la 50 Escuela de Verano de Rosa Sensat. Josep Fontana y Carles Capdevila después de la conversación del miércoles por la tarde. / Foto: Jordi Navarro Memorizar las fechas de todos los hechos históricos suele ser parte de los deberes habituales para muchos alumnos de instituto. Sin
Declaració provisional de la 50a Escola d’Estiu: Una escola nova per uns pobles lliures
ACTUALITAT Reproduïm íntegra la declaració “Una escola nova per uns pobles lliures’, elaborada i publicada amb caràcter provisional com a colofó de la 50 Escola d’Estiu de Rosa Sensat, celebrada de l’1 al 8 de juliol a Barcelona Els mestres de la 50a escola d’Estiu, des d’una gran determinació, declarem la necessitat i l’oportunitat de
Com fer que l’avaluació deixi de ser una cursa desigual
L’experta en processos de socialització durant la infància, Tullia Musatti i Neus Sanmartí, docent, química i especialista en didàctica de les ciències, van debatre sobre la necessitat d’adaptar l’actual sistema d’avaluació i redefinir els continguts i matèries que cal impartir a l’escola Entrevista a Neus Sanmarti a la 50a Escola d’Estiu de Rosa Sensat from
VÍDEO | Cesc Gelabert: “Ballar és habitar el cos amb el cor i la ment, i així s’aprèn millor”
El ballarí i coreògraf Cesc Gelabert va participar en la clausura de la primera jornada dels 50 anys de l’Escola d’Estiu: “M’agradaria que de tant en tant s’apartessin els pupitres i els alumnes estudiessin matemàtiques i llengües a través d’aquesta visió integral del cos” Cesc Gelabert va ser l’encarregat, juntament amb Joan Manuel Serrat, de
Patricia Redondo: “Promoure la participació familiar a l’escola enforteix una societat democràtica”
Entrevista a la professora i investigadora Patricia Redondo: “Els mestres han d’abandonar la seva posició de poder única i acceptar l’arribada d’una diversitat de models familiars”.
La família i l’escola: més participació i menys prejudicis
Els mestres Rosa Ferrer, Carles Gràcia i Patricia Redondo, investigadora de la Universitat Nacional de la Plata (Buenos Aires), van dialogar sobre la importància de crear una relació compromesa entre mestres i pares en el marc de la conferència “Les famílies, protagonistes essencials” Deixar els nens a l’escola per primer cop sempre és un pas
Desmuntant mites de l’Estat del benestar: Grècia i Espanya
L’economista Vicenç Navarro ha conversat amb el periodista i exdegà del Col·legi de Periodistes Josep M. Martí per desmuntar algunes de les teories i mites estesos sobre l’actual crisi econòmica i l’Estat del benestar. El famós Yes we can del president Obama bé podria ser el lema de Vicenç Navarro, atès l’inconformisme que propugna l’economista. Una
La jornada “La força dels més petits”, un diàleg sobre la vella Europa i la nova Amèrica Llatina
Deu temes, des de tres perspectives diferents van fer present l’infant fort, en una trobada que havia començat a les 10 del matí amb un diàleg sobre la vella Europa i la nova Amèrica Llatina, entre el sud i el nord. Un diàleg que va fer evident que el món no és un de sol,
Philippe Meirieu: “No s’ensenya als infants que aprendre aporta plaer i satisfacció”
Entrevista al pedagog francès Philippe Meirieu: “La crisi educativa pot ser considerada com una oportunitat per a què tothom participi en la creació d’un nou model educatiu”
Peter Moss i l’educació pública davant l’amenaça neoliberal
El professor emèrit de l’Institut de l’Educació de la Universitat de Londresha assegurat que l’extensió del pensament neoliberal en el sistema educatiu és evident sobretot en països com els Estats Units, Suècia o el seu, la Gran Bretanya. Abraham Lincoln parlava d’un govern de la gent, fet per la gent i per a la
Els mestres, el juliol i el dret a la formació
Nosaltres, mestres, defensem que la formació és la millor eina per emancipar l’individu. Doncs ara més que mai hem de respondre amb molta més presència a les formacions que s’organitzen des dels moviments de mestres El mestre Jaume Cela feia un post a la seva pàgina del Facebook on es lamentava de l’escassa presència mediàtica
Gino Ferri: “Si no involucrem les famílies en l’escola només n’esperaran bones notes”
Entrevista a l’educador italià Gino Ferri, mestre durant molts anys a les escoles de Reggio Emilia i ara formador de mestres a Catalunya, que defensa el trencament amb un model massa rígid.
Quan els mestres desborden els límits de l’escola per renovar l’educació
El primer mur que ha caigut en aquest maratonià cicle de xerrades, ‘Sense Límits’, ha estat el que envolta el sistema educatiu. Experts del món de l’ecologia, de l’economia o de la cultura han desfilat per l’Escola d’Estiu per aportar la seva visió del món Que la realitat té límits, però la imaginació no, ja
Ens imaginem l’Escola d’Estiu com la gran festa de l’educació
L’Escola d’Estiu ha de ser un reflex de l’escola que volem, i és per això que ens imaginem una escola d’estiu a l’aire lliure, més enllà de les quatre parets de l’escola, en diàleg constant amb el món, que combini espais oberts i espais tancats Ens imaginem l’Escola d’Estiu com una gran festa de l’educació
L’escola com a espai públic de trobada?
L’escola pot i ha de ser un espai públic de trobada. Ha de ser un lloc on interactuar amb les altres entitats, amb altres persones, amb barreja d’edats, amb barreja d’interessos, amb diferents ideologies, que propiciï la relació El 1975, la declaració «Per una nova escola pública» de la 10a Escola d’Estiu de Rosa Sensat
Martí Boada: “Ens hem analfabetitzat respecte al medi ambient”
Entrevista a Martí Boada, expert en ciències ambientals: “Hem de capacitar, formar per a ser crítics. L’educació i la comunicació fonamentades en la por no tenen efecte”.
Amàlia Ramoneda: “És important que els infants vegin que els adults parlen de llibres”
Entrevista a Amàlia Ramoneda, bibliotecària de l’Associació de Mestres de Rosa Sensat i especialista en literatura infantil i juvenil: “L’arribada de les noves tecnologies és una oportunitat per incentivar la lectura.”
Un recorregut per 50 anys de les escoles d’estiu de Rosa Sensat
Un 15 de juliol de 1966, 153 mestres es reunien a Barcelona, a l’Escola Nostra Senyora de Lourdes, per reprendre una tradició pedagògica que s’havia vist estroncada amb la Guerra Civil i el règim franquista. Miquel Martí i Pol, a l’Escola d’Estiu de 1992. / ARXIU ROSA SENSAT Un 15 de juliol de 1966, 153
“És important recuperar la feina de mestres més o menys anònims que han fet grans coses”
Entrevista a Francina Martí, Irene Balaguer i Maria Vinuesa, tres puntals de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, sobre les necessitats actuals dels infants a casa nostra i els reptes de futur de l’associació.
Jordi Cots: “Sovint som més exigents amb els infants que amb els adults”
Entrevista a Jordi Cots, mestre, fundador de Rosa Sensat i primer defensor dels drets de l’infant a Catalunya: “No sabem dialogar amb la infància, sembla que només sabem preguntar què volen ser de grans”
Lliurat el VII Premi Carme Romaní a la Biblioteca Infantil de Rosa Sensat
ACTUALITAT El Grup de Treball BibBotó del Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes de Catalunya ha lliurat divendres 12 de juny a l’Amàlia Ramoneda, responsable de la Biblioteca Infantil de Rosa Sensat, i Maria Vinuesa, secretaria de l’associació, el guardó del VII Premi Carme Romaní, que reconeix totes aquelles persones i institucions que de forma
Ajuda’ns a arribar al miler de missatges d’agraïment als millors mestres
ACTUALITAT La Roser, Ariadna, Raquel, Enrique, Núria, Seila, Jorge, Júlia, Gloria, Bibi, Guillem… i més de 850 persones ja han donat les gràcies al seus millors mestres gràcies a la campanya #moltesgràciesmestres que el passat mes de febrer vam posar en marxa per reconèixer l’ofici de mestre, amb motiu del nostre 50è aniversari i de
Adrienne Diop: “L’educació no només contribueix al progrés econòmic, també a la pau”
Adrienne Diop, fins ara comissària de la Comunitat Econòmica dels Estats de l’Àfrica Occidental, avalua els objectius mundials de l’educació i assenyala el matrimoni infantil com la principal xacra per a la infància al continent
Mujica i Topolanski reben representats de Rosa Sensat
ACTUALITAT L’expresident de l’Uruguai, José Mujica, i la senadora Lucía Topolanski han rebut diumenge 31 de maig una representació de Rosa Sensat en la seu de Casa Amèrica de Barcelona. Tant Mujica com Topolanski han felicitat l’associació per la commemoració dels 50 anys, i han mostrat el seu suport a la tasca que realitzen els
Més de 50 mestres d’educació infantil visiten les escoles “La Balca” i “Camins” de Banyoles
ACTUALITAT Dissabte 16 de maig vam tenir l’oportunitat, gràcies a la revista Infància, de visitar les escoles La Balca i Camins, de Banyoles, on vam poder veure dos projectes que mostren un respecte profund pels ritmes i els interessos dels infants, promovent la descoberta i la conquesta de la pròpia autonomia. Des de fa més
Un cop més, Rosa Sensat diu NO!
ACTUALITAT Wert serà recordat! Molts cops, quan intentem recordar els diferents ministres d’educació de la democràcia constatem que n’hi ha que ningú recorda, que han passat pel govern central sense pena ni glòria. En canvi, és molt probable que del ministre Wert tothom se’n recordi, tant a Catalunya com a Espanya, perquè les seves polítiques
La Biblioteca Infantil de Rosa Sensat guanya el VII Premi Carme Romaní
ACTUALITAT La Biblioteca Infantil de Rosa Sensat ha guanyat el VII Premi Carme Romaní, convocat pel Grup de Treball BibBotó del Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes de Catalunya. Aquest Premi porta el nom de la Carme Romaní, companya que va treballar molts anys a la Biblioteca R.F. Jurado de Castelldefels, fins que la malaltia
Maria Teresa Codina: “L’error és pensar que la beneficència surt més barata que l’educació”
Maria Teresa Codina ha estat una de les principals protagonistes de l’educació a Catalunya en la segona meitat del segle XX: des de fundar una escola catalana en ple franquisme o l’associació de mestres Rosa Sensat fins a construir un projecte educatiu a Can Tunis.
T’invitem a recordar els teus mestres inoblidables amb “moltes gràcies mestres”
ACTUALITAT Amb motiu del 50è aniversari, l’Associació de Mestres Rosa Sensat posa en marxa la campanya “moltes gràcies mestres”. Durant tot el 2015, tothom qui vulgui pot agrair al seu mestre inoblidable la feina feta a través de la web moltesgraciesmestres.org. “Moltes gràcies mestres”, que es desenvolupa en català, castellà i anglès vol restablir la
“Once upon a time…” la maleta d’àlbums en llengua anglesa de la biblioteca
ACTUALITAT ONCE UPON A TIME… Hi havia una vegada… Des de la biblioteca de l’associació hem preparat una maleta d’àlbums en llengua anglesa. L’objectiu és donar recursos als mestres, professors i mediadors que vulguin gaudir i despertar l’interès dels infants a través dels llibres i la narració. En aquesta maleta trobareu una selecció d’una cinquantena
