Entrevista a Francina Martí a Connecticat: “La presencialitat és un valor que teníem, però que no valoràvem”

Hem participat en el programa Connecticat de La Xarxa per parlar sobre l’arrencada d’un nou curs amb noves línies educatives i reptes. Francina Martí considera que aquest curs escolar és “especialment important” i valora la tasca del col·lectiu de mestres que “ha ‘parat taula’ amb il·lusió perquè nens i nenes puguin continuar desenvolupant les ganes d’aprendre i d’estar

#56EE VÍDEO PRESENTACIÓ: ‘Identitat, tiretes o etiquetes?’

+ INFORMACIÓ La formació ha sortit de la voluntat de poder acollir i donar un lloc a tots els matisos de totes les identitats d’una aula o d’una escola: identitats individuals i col·lectives.   Està pensada per mestres que estiguin disposats a revisar la seva identitat i a ser-ne conscients d’aquesta per, amb una mirada

La tecnologia en un context globalitzat

Formadores: Eulàlia Canet, Josep López, Susanna Tuset i Andrés García (Coneix l’equip formatiu) Dies i hora: de dilluns 5 a divendres 9 de juliol de 15h a 18h Conèixer el sistema solar viatjant de planeta en planeta? Crear un museu en què interactuem amb les nostres obres d’art? Donar vida a les nostres narracions? Em puc convertir

Veus inspiradores amb pensaments que desperten consciència crítica: les conferències de la 56a Escola d’Estiu

El tema general de cada edició d’Escola d’Estiu es tria atenent a les necessitats i particularitats del moment. Enguany, és “Reconèixer l’essència de l’escola. Fer de mestres des dels perquès” i s’articula en quatre grans subtemes que remarquen enèrgicament: la importància i la urgència de posar la vida al centre, el valor que té comptar

Equip formatiu – Ecosistemes d’aprenentatge radicalment transformadors

PLACES ESGOTADES! FRANCESC MARTÍN Xarxa social professional Perfil: Mestre inquiet i actualment director de l’Escola Sant Jordi de Vilanova i la Geltrú. Apassionat  dels processos d’aprenentatge individuals i col·lectius es dedica al disseny d’experiències d’aprenentatge per a infants i mestres. Col·labora com a formador amb Rosa Sensat i el CESIRE  i és facilitador del Laboratori

Equip formatiu – Identitat digital: Com em veig, com em veuen, què transmeto

OLGA ARMENGOL Perfil: Mestra de primària i coordinadora TAC de l’escola a on treballa. Apassionada de la pedagogia i interessada en la reflexió sobre els processos d’aprenentatge. Creu en el poder humanitzador de la tecnologia i en  promou l’ús crític i responsable entre els infants i joves.     LOIDA PERICH Perfil:  Professora d’anglès a secundària i coordinadora

Equip formatiu – Projectar i comunicar a l’escola. Organització, planificació, documentació del quotidià i diàleg amb les famílies

DAVID ALTIMIR Xarxa social professional  Perfil: Mestre d’educació infantil a l’escola pública, en aquests moments a Taradell, a l’escola les Pinediques.    EVA SARGATAL Xarxa social professional Perfil: Mestra d’educació infantil i postgrau d’aprofundiment en primera infància a la UB. Més de 18 anys d’experiència com a educadora d’escola bressol. Formadora i assessora pedagògica. Professora de CFGS d’Educació

Equip formatiu – La tecnologia en un context globalitzat

Formació anul·lada EULÀLIA CANET NEBOT Xarxa social professional Perfil:  Mestra d’Educació Primària a l’escola Domeny (Girona). Membre del grup de treball de Rosa Sensat Robòtica i programació Educativa. Formadora del programa Magnet: aliances per a l’èxit educatiu de la Fundació Bofill.   JOSEP LÓPEZ ARENAS Xarxa social professional Perfil: Docent de secundària en l’àmbit cientificotecnològic. Membre del

Equip formatiu – Pràctiques i reflexions d’Educació Feminista

LAURA CARMONA DALMASES Perfil: Politòloga de formació s’ha dedicat sempre al món educatiu. Actualment mestra d’anglès al IE La Mina. La seva experiència ha sigut sempre en centres de màxima complexitat. Pensa que la  formació i l’acompanyament docents són clau per millorar la qualitat de les escoles i instituts i contribuir en una educació més holística

Equip formatiu – L’educació de la mirada: La cultura audiovisual com a constructora de realitats

ANDREU GABRIEL I TOMÀS Perfil: Professor de batxillerat de Cultura Audiovisual a l’Escola Virolai, periodista cultural i documentalista gràfic. Llicenciat en Periodisme i Teoria de la Literatura i Literatura Comparada, va obtenir el Diploma d’Estudis Avançats en Comunicació Social. Ha treballat com a crític cinematogràfic i ha participat en una gran quantitat de projectes audiovisuals, editorials

Relacionats

Subscriu-te al nostre butlletí!
Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!

Vols subscriure't a totes les nostres revistes digitals o rebre-les en paper a casa?
Fes-ho ara!