Els espais exteriors i les relacions a l’escola

Foto: EMB Xiquets i Xiquetes  A totes les escoles, sense excepció, hi ha un espai privilegiat i únic: el pati. Sigui quin sigui el projecte pedagògic del centre i les metodologies utilitzades pels processos d’aprenentatge, en totes les escoles el pati s’utilitza, com a mínim, durant mitja hora al dia com a espai d’esbarjo. Tots

TEMA GENERAL | El català a l’escola

Quan ens pensàvem que aquesta era una conquesta consolidada, encara hem de tornar a lluitar perquè no ens discuteixin el dret a tenir una escola en la llengua del país.  Maria Corominas, vicepresidenta de l’IEC, va ser l’encarregada de donar la benvinguda a les persones assistents, tot aprofitant la paraula per agrair a l’Associació de

Càpsules formatives – 57a Escola d’Estiu

Les formacions i les activitats d’aquesta Escola d’Estiu són gratuïtes! Per inscriure’t cal efectuar un pagament de 30€ en concepte de reserva, que inclou el llibre Educació Feminista i la revista Perspectiva 417: El català a l’escola (que podràs recollir el mateix dia 1 de juliol a la seu de l’Associació presentant el comprovant de reserva). Només has de matricular-te a una de

57a Escola d’Estiu, l’espai de trobada i formació de mestres!

La 57a Escola d’Estiu és l’experiència de trobada i formació de mestres interessats en la renovació pedagògica  Recuperem amb força el propòsit d’ara ja fa 57 anys, quan la Maria Antònia Canals, entre altres referents, van organitzar la primera edició d’Escola d’Estiu, i us presentem un programa presencial, modest i atrevit a parts iguals!  El

Compartim mirades, projectem objectius i creem equips formadors per la 57a Escola d’Estiu

La 57a Escola d’Estiu arranca amb la primera trobada de persones formadores. Després de dos anys consecutius de pensar plegats a través de les pantalles, les condicions ens han permès compartir presencialment un espai per dialogar, crear vincles i començar a imaginar blocs suggerents. La trobada perseguia, així, els objectius de treballar els temes de

Consulta tots els diaris de la 56a Escola d’Estiu

Entrevista Ignasi Blanch:”Com més cultura i més informació tens, pot ser més lliure i, per tant, més feliç” Opinió Fer-nos preguntes per transmetre esperança Crònica Espais de pensaments inquiets per transformar l’educació Llegeix el diari 1   Entrevista Concha Fernández: “Per cuidar la democràcia hem de cuidar també les institucions i l’escola és una de

Conclusions de la 56a Escola d’Estiu: Reconèixer l’essència de l’escola. Fer de mestres des dels perquès

Hem viscut un curs 2020-2021 immersos de ple en una emergència social com mai l’havíem viscut abans. La Covid-19 ha desencadenat, o ha fet més evidents, altres crisis a més de la sanitària: la crisi econòmica, la crisi social i la crisi educativa. El sistema sanitari combat el virus als centres de salut, però l’escola

Crònica de la cloenda de la 56a Escola d’Estiu

El Sol ja s’havia amagat per darrere de l’edifici principal del Centre de Cultura Contemporània de Barcelona quan han començat a arribar al Pati de les Dones els últims inscrits a l’acte de cloenda, cap a les sis de la tarda. Davant de les últimes dades sanitàries, les salutacions s’han quedat en xocs de colze

Quan els llibres serveixen per construir el futur

Eva Martínez, Marc Alabart i Freddy Gonçalves han sigut les persones al càrrec de la formació ‘Quan els llibres no serveixen per a res: Identitats, literatura i educació’. Amb aquest nom tan provocador, el taller ha buscat durant l’última setmana guiar als participants a través del món de la lectura per determinar què recomanar a

Relacionats

Subscriu-te al nostre butlletí!
Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!

Vols subscriure't a totes les nostres revistes digitals o rebre-les en paper a casa?
Fes-ho ara!