Etiqueta: mestres

“Ecosistemes d’aprenentatge radicalment transformadors” reuneix a gairebé 150 participants durant la 56a edició de l’Escola d’Estiu

Posted on by Rosa Sensat

Francesc Martín, una de les persones formadores, explica que les valoracions estan sent molt positives i part de l’èxit ha estat a deixar que “l’aprenent construeixi la informació” La formació en Ecosistemes d’aprenentatge radicalment transformadors ha sigut tot un èxit de participació, amb gairebé 150 assistents. Les formadores Elena Guillén, Francesc Martín, Toni Pedragosa, Carol

Marta Comas: “Quan les coses de l’escola ressonen a casa i viceversa, els resultats escolars es disparen”

Posted on by Rosa Sensat

Parlem amb Marta Comas, educadora social i antropòloga especialitzada en l’anàlisi de la participació de les famílies a l’escola i la democràcia escolar, sobre el rol de les escoles en el desenvolupament dels nens i nenes. Què és per tu la innovació educativa? A grans trets innovar és sempre deixar de fer el que feies per fer

Agenda d’actes i activitats 09/07/21

Posted on by Rosa Sensat

Divendres 09 de juliol és l’últim dia de formacions i, per tant, última jornada de l’Escola d’Estiu d’enguany. En aquesta 56a edició, s’imparteixen 9 formacions de forma telemàtica, alguns dels temes que tractaran els blocs formatius demà són els següents: Matí (de 9.30h a 12.30h) Pràctiques i reflexions d’Educació Feminista #CapacitacióDocent  – Ocupació de l’espai: el pati d’esbarjo

L’ALUMNAT, LES SEVES FAMÍLIES I L’ESCOLA. Alguns suggeriments per superar el divorci

Posted on by Rosa Sensat

Pocs mesos abans de la pandèmia (que ha fet surar moltes de les crisis educatives que anàvem tapant), em feia -al llibre “Fer de mestre quan ningú no sap per a què serveix”- preguntes com ara aquestes: ¿On col·loquem les famílies? ¿Com es coneix la diversitat familiar i s’arriba a acords? ¿Què vol dir fer

La imatge com a reflex total de la societat

Posted on by Rosa Sensat

Ens endinsem en la cooperativa Drac Màgic de la mà de Marga Almirall, corresponsable de projectes educatius, cinquanta anys d’història dedicats a la divulgació i l’estudi de l’audiovisual a les aules. Per la cooperativa, la cultura audiovisual té un paper fonamental en la configuració del món en el qual vivim. Una de les seves metes principals

Laia Colell: “La capacitat de mirar el que t’envolta és essencial, ja que és transformadora”

Posted on by Rosa Sensat

Parlem amb Laia Colell, membre fundadora de l’associació cultural ‘A Bao A Qu‘ dedicada a la creació i desenvolupament de projectes que vinculen l’educació i l’audiovisual, al voltant de la necessitat d’una cultura audiovisual que formi espectadors d’imatges crítics i, consegüentment, productors conscients, en un context ple de pantalles com ho és l’actual. Perspectiva artística, pedagògica i social amb

Agenda d’actes i activitats 08/07/21

Posted on by Rosa Sensat

Demà dijous 08 de juliol, arranquem el quart dia de formacions. En aquesta 56a escola d’estiu, s’imparteixen 9 formacions de forma telemàtica, alguns dels temes que tractaran els blocs formatius demà són els següents: Matí (de 9.30h a 12.30h) Pràctiques i reflexions d’Educació Feminista #CapacitacióDocent  – Androcentrisme a la ciència i sabers de les dones Projectar i comunicar

Consciència crítica radical

Posted on by Rosa Sensat

Començaré de manera provocadora: l’escola ha de ser radical!  I també crítica. O, més ben dit, l’escola ha de ser radicalment crítica. Què vull dir amb això? Segons el diccionari, la paraula “radical” té dues accepcions principals. La que s’acostuma a utilitzar més sovint és: “Que canvia del tot, de dalt a baix, una cosa,

Entorn natural a l’escola, natura i educació

Posted on by Rosa Sensat

Ruderal “Reneix la menudesa de l’ínfim. Quina determinació la de la petita planta que creix a la cuneta Incomodant el ciment que l’escanya. Rupestre fins al moll de l’os, em desvisc per intimar amb aquesta planta, per animar-la a no decaure per copiar-li el gest guanyador Unes semblances Inventades. Un impuls vegetal que ja és

Agenda d’actes i activitats 07/07/21

Posted on by Rosa Sensat

Demà dimecres 07 de juliol, arranquem el tercer dia de formacions. En aquesta 56a escola d’estiu, s’imparteixen 9 formacions de forma telemàtica, alguns dels temes que tractaran els blocs formatius demà són els següents: Matí (de 9.30h a 12.30h) Pràctiques i reflexions d’Educació Feminista #CapacitacióDocent  – Educació sexual Projectar i comunicar a l’escola. Organizació, planificació, documentació del

Mònica Ubalde: “Hem d’entendre la planificació urbana i de transport com a una intervenció de Salut Pública”

Posted on by Dàmaris Rodríguez

Conversem amb Mònica Ubalde, biòloga i epidemiòloga en salut pública que actualment desenvolupa la seva recerca a la Iniciativa de Planificació Urbana, Medi Ambient i Salut de l’ISGlobal. Ubalde avalua els impactes sobre la salut i el benestar de les persones que tenen les intervencions de planificació urbana en espais públics i oberts. També, coordina

Una maleta per educar en autores, gèneres i identitats

Posted on by Rosa Sensat

La biblioteca de l’associació Rosa Sensat ofereix als professionals de l’educació la maleta Noies i nois, tants a tants per educar als joves en feminisme, sexualitat, identitats i gèneres La biblioteca de l’associació Rosa Sensat posa a disposició de professors, escoles i centres educatius la maleta Noies i nois, tants a tants. La maleta conté

Agenda d’actes i activitats 06/07/21

Posted on by Rosa Sensat

Demà dimarts 06 de juliol, arranquem el segon dia de formacions. En aquesta 56a escola d’estiu, s’imparteixen 9 formacions de forma telemàtica, alguns dels temes que tractaran els blocs formatius demà són els següents: Matí (de 9.30 a 12.30) Pràctiques i reflexions d’Educació Feminista #CapacitacióDocent  – Eix Sosteniment de la vida: Les cures. Projectar i comunicar a

El llarg camí a la Coeducació

Posted on by Rosa Sensat

L’Assemblea de Dones d’Ensenyament, formada per mestres i professores feministes, el curs 1987-88 vàrem publicar, en ocasió del 8 de març, un pòster que reproduïa un full de llibreta on escrit amb lletra d’alumna es llegia el següent decàleg:  No som aquí per a ser educades com a mares, mestresses de casa o esposes. Volem

Arts i ciències: el tàndem que obre la presencialitat de l’Escola d’Estiu

Posted on by Rosa Sensat

La il·lusió per retrobar-nos ha impregnat l’acte d’inici de la 56a edició de l’escola d’estiu al Centre de Cultura i memòria del barri del Born, un espai idíl·lic per reflexionar sobre l’essència de l’escola amb un to constructiu i festiu. Per acollir l’acte, Carles Vicente, director del CCM El Born, ha donat la benvinguda a

“Morning sun”

Posted on by Rosa Sensat

De les moltes classes teòriques de ciències a la Universitat, en vaig gaudir i aprendre poc: no vaig tenir temps d’aixecar el cap de la taula, ni deixar de transcriure la totalitat del què es dictava a l’aula per a, més tard, traslladar-ho en un examen. No culpabilitzo al professorat, que de ben segur s’ajustava

Concha Fernández: “Per cuidar la democràcia hem de cuidar també les institucions i l’escola és una de les més importants”

Posted on by Rosa Sensat

Doctora en Filosofia per la Universitat de Barcelona i catedràtica d’institut des del 1984. Ha dirigit l’IES Mediterrània del Masnou i l’IES Menéndez Pelayo de Barcelona fins a l’any 2017 i publicat diversos llibres d’experiència educativa i assaig sobre filosofia contemporània. Concha Fernández convida a fer canvis en l’àmbit concret d’influència que es trobi cadascú perquè aquesta acció en

Concha Fernández creu que les mestres han de ser pacients per “rescatar l’alumne enfonsat”

Posted on by Rosa Sensat

La doctora en Filosofia assenyala les claus de la comunicació dins de l’aula democràtica per guiar a l’alumne en l’aprenentatge en un cicle de conferències online durant la 56a Escola d’Estiu Rosa Sensat   La doctora en Filosofia i professora jubilada Concha Fernández ha impartit aquest matí la conferència La comunicació en el procés d’aprenentatge.

L’escola per la democràcia segons el pensament pedagògic de Philippe Meirieu

Posted on by Rosa Sensat

Philippe Meirieu, pedagog i professor de la Universitat de Lyon ens ha parlat de com l’educació és essencial per la democràcia per arribar a construir un espai de convivència global. Així,  l’intel·lectual francès de l’educació més influents de la contemporaneïtat ha obert aquest matí el cicle de conferències de la 56a escola d’estiu que giren entorn

Agenda d’actes i activitats 02/07/21

Posted on by Rosa Sensat

Demà, divendres 02 de juliol, ens trobem a El Born Centre de Cultura i Memòria per gaudir del primer acte presencial organitzat per l’associació després de la pandèmia.  Primerament, Eulàlia Bosch, filòsofa, professora de filosofia, fundadora del grup Institut de Recerca per a l’Ensenyament de la Filosofia i dissenyadora de programes educatius vinculats a les arts, intervindrà

L’educació i la democràcia

Posted on by Rosa Sensat

Édouard Claparède (1873-1940) va ser un metge i psicopedagog ginebrí que va tenir una gran influència en el moviment de renovació pedagògica català del primer terç del segle XX. Va crear el terme educació funcional, una manera de dir que la finalitat última de l’educació no és altra que la de donar resposta a les

Fer-nos preguntes per transmetre esperança

Posted on by francinamarti .

Mascaretes, restriccions, aforaments, grups bombolla, aïllaments, confinaments, PCRs, Zooms, testos d’antígens, distància… Aquest curs no ha estat un curs com els altres i aquesta escola d’estiu tampoc ho serà. Tot i que hi ha moltes ganes de veure’ns a cara descoberta, d’abraçar-nos, de compartir… aquesta escola d’estiu continuarà sent, en gran part, viscuda a través

Ignasi Blanch: “Una societat sense art perd valors que ens connecten amb la llibertat”

Posted on by Dàmaris Rodríguez

L’imaginari d’Ignasi Blanch és reconegut en el terreny artístic nacional i internacional. Actualment, Blanch dedica gran part del seu dia a dia a la il·lustració, però el seu estil de vida és l’art amb totes les seves manifestacions. Així, entre tallers didàctics, xerrades, activitats vinculades al món editorial i projectes de pintura social, l’artista de

Espais de pensaments inquiets per transformar l’educació

Posted on by Rosa Sensat

L’associació Rosa Sensat va organitzar els dies 28 i 29 de juny cinc espais de debat dinamitzats per professionals de l’educació on els membres de la comunitat educativa van compartir idees i experiències.    Des de l’associació de mestres Rosa Sensat, per la 56a edició de l’Escola d’Estiu i sota el lema Reconèixer l’essència de

Consulta el Quiosc de la 56a Escola d’Estiu!

Posted on by Rosa Sensat

Proposem una selecció de llibres de l’associació que us poden acompanyar en la vostra formació continuada aquest estiu 2021. El catàleg que trobaràs a continuació és material teòric que sustenta les formacions de la 56a Escola d’Estiu.  La tria dels títols, per tant, s’ajusta al tema general d’enguany ‘Reconèixer l’essència de l’escola. Fer de Mestres

És moment de celebrar-nos! | Participa en els actes presencials de la 56a Escola d’Estiu

Posted on by Rosa Sensat

Després de més d’un any de pandèmia i d’un curs 2020-21 exigent, complex i incert, hem de celebrar que, malgrat les dificultats, l’esforç d’infants i mestres ha permès que les escoles seguissin obertes. Per tot això, l’Escola d’Estiu d’enguany no només serà un moment de pausa i aprenentatge com cada any, sinó un espai de

Conversa i pensament

Posted on by Rosa Sensat

Moments de conversa, 5 i 6 anys Mar: Us haig de dir una cosa: estic preocupada. Últimament m’enfado molt, què passa? Què creieu que podem fer? No vull continuar així. (Silenci… La mestra busca generar autoreflexió, i en Lluc sorprèn i contesta d’una manera gens previsible. La conversa pren un altre aire i ells i

Vídeos: Presentació dels blocs formatius

Posted on by Rosa Sensat

Per què és important el bloc en el context actual? Quins aspectes hi aprendran les persones assistents?  Quin efecte pretén tenir en la reflexió dels mestres? Els clàssics referents que es rellegeixen?  Les persones formadores responen!   #CapacitacióDocent Pràctiques i reflexions d’Educació Feminista Projectar i comunicar a l’escola. Organització, planificació, documentació del quotidià i diàleg amb les famílies

#EtiquetesdEscolaEstiu

Posted on by Rosa Sensat

La #56EscolaEstiu té el repte d’acompanyar #MestresInquietes i equips en la reflexió i en l’acció a través de propostes formatives que reconeixen, identifiquen i valorar #lEssènciaDelEscola. Ens donem la mà en l’intercanvi d’experiències i pràctiques?   #CapacitacióDocent Article relacionat: Educar de manera global: Globalització contra especialització? Les formacions que es despleguen: Pràctiques i reflexions d’Educació Feminista Projectar

#56EE VÍDEO PRESENTACIÓ: ‘Pràctiques i reflexions d’educació feminista’

Posted on by Rosa Sensat

No volen perdre de vista que treballem immerses en una societat patriarcal i que, per tant, els centres educatius també ho són. Cal visibilitzar les pedagogies feministes molt més enllà de dies assenyalats! Partirem de les experiències individuals i col·lectives del grup per generar pensament crític. Qüestionar, així, les pràctiques que contribueixen a la pervivència

#56EE VÍDEO PRESENTACIÓ: ‘Projectar i comunicar a l’escola: Organització, planificació, documentació del quotidià i diàleg amb les famílies’

Posted on by Rosa Sensat

+ INFORMACIÓ Partim de l’escola com a sistema de relacions i pretenem que les participants puguin llegir, desxifrar i repensar la dimensió comunicativa de cada realitat.   Volem generar els interrogants necessaris perquè l’escola avanci en un diàleg compartit. EM VULL INSCRIURE!

#56EE VÍDEO PRESENTACIÓ: ‘Com generar feedback per promoure l’autoregulació? Reflexionem sobre l’educació que volem’

Posted on by Rosa Sensat

+ INFORMACIÓ Aprendre de manera significativa comporta ser capaç de reconèixer que estem fent bé i que no tan bé, d’entendre les raons que ho expliquen i,sobretot, a partir d’aquí, prendre bones decisions. L’avaluació condiciona què i com s’aprèn, i que això contribueix a crear una societat o una altra. Autoavaluació, autoregulació i feedback. EM

#56EE VÍDEO PRESENTACIÓ: ‘Sense ARTificis: La identitat al centre’

Posted on by Rosa Sensat

+ INFORMACIÓ Avui més que mai és a les aules on hem de reconèixer i reivindicar el valor de l’individu, de la pròpia identitat i del seu paper dins el col·lectiu. Potenciem una escola inclusiva i construïm una escola per a tothom.   La intenció de ‘Sense ARTificis’ és portar a terme la pràctica pedagògica

#56EE VÍDEO PRESENTACIÓ: ‘Identitat digital: com em veig, com em veuen, què transmeto’

Posted on by Rosa Sensat

Cal vetllar per la gestió de la nostra empremta digital, de la privacitat de les dades i la seguretat en la xarxa. Com a docents és important que en prenguem part: educant a l’alumnat pensant que tots i totes som ciutadanes digitals presents i futurs. Les persones assistents a la formació ‘Identitat digital’ construiran criteris,

Potser cal dir-nos el que és evident: Infants i adults som una xarxa de relacions i d’aprenentatges

Posted on by Rosa Sensat

Què passa quan un grup de persones diverses es posa treballar amb entusiasme per donar resposta a un compromís? Que, si es donen temps, apareixen coses molt valuoses!  Som un equip de quatre persones, que des d’experiències professionals diferents, ens comprometem a dinamitzar un bloc, per la 56ª Escola d’Estiu de Rosa Sensat que es

#56EE VÍDEO PRESENTACIÓ: ‘Quan els llibres no serveixen per a res: Identitats, literatura i educació’

Posted on by Rosa Sensat

+ INFORMACIÓ Des del món educatiu intentem trobar i oferir respostes. Sovint anem a la literatura i esperem trobar-hi un espai de solucions i receptes. Però, realment és això el que ha d’oferir?   Disposem d’una gran oferta literària per infants i joves. Són moltes les novetats que se’ns brinden com a possibles camins a

#56EE VÍDEO PRESENTACIÓ: ‘L’escola se’ns crema! Fent front a l’emergència climàtica des de la comunitat educativa’

Posted on by Rosa Sensat

+ INFORMACIÓ  La formació ofereix mecanismes per empoderar i involucrar tant a l’alumnat com al claustre i a les famílies en aquesta transformació?   L’educació és l’única manera de poder imaginar un futur vivible i acabar creant-lo.   Des de la comunitat educativa som conscients i estem fent tot el possible per evitar que l’escola,

#56EE VÍDEO PRESENTACIÓ: ‘La tecnologia en un context globalitzat’

Posted on by Rosa Sensat

+ INFORMACIÓ La nostra formació t’ajudarà a desenvolupar les habilitats i estratègies de l’alumnat en un entorn globalitzat i inclusiu amb l’ajut de les eines digitals. Aquestes eines et permetran anar més enllà en els teus projectes. A més, són essencials en aquesta realitat de presencialitat discontínua! + EM VULL INSCRIURE! 

#56EE VÍDEO PRESENTACIÓ: ‘Identitat, tiretes o etiquetes?’

Posted on by Rosa Sensat

+ INFORMACIÓ La formació ha sortit de la voluntat de poder acollir i donar un lloc a tots els matisos de totes les identitats d’una aula o d’una escola: identitats individuals i col·lectives.   Està pensada per mestres que estiguin disposats a revisar la seva identitat i a ser-ne conscients d’aquesta per, amb una mirada

L’escola se’ns crema! Fent front a l’emergència climàtica des de la comunitat educativa

Posted on by Mireia Perez

Formadores: Raúl Almendro, Elena Justo, Alex Martínez, Berta Maristany i Natalia Riera (Coneix l’equip formatiu) Dies i hora: de dilluns 5 a divendres 9 de juliol de 15h a 18h Què faries si un dia, en arribar a l’escola, estigués completament en flames?  L’emergència climàtica és un dels temes de més actualitat del moment. Estem vivint en

L’educació de la mirada: La cultura audiovisual com a constructora de realitats

Posted on by Mireia Perez

Formadores: Andreu Gabriel i Tomàs, Marga Almirall i Judit Onsès (Coneix l’equip formatiu) Dies i hora: de dilluns 5 a divendres 9 de juliol de 15h a 18h Les relacions entre la imatge i l’educació fa molt de temps que són indissociables. Tant alumnat com professorat vivim de ple en la societat de la imatge. Des de

La tecnologia en un context globalitzat

Posted on by Mireia Perez

Formadores: Eulàlia Canet, Josep López, Susanna Tuset i Andrés García (Coneix l’equip formatiu) Dies i hora: de dilluns 5 a divendres 9 de juliol de 15h a 18h Conèixer el sistema solar viatjant de planeta en planeta? Crear un museu en què interactuem amb les nostres obres d’art? Donar vida a les nostres narracions? Em puc convertir

Que la propera primavera floreixi de debò: la situació emocional de la comunitat escolar

Posted on by Joan Maria Girona

Malgrat la situació anòmala que provoca la pandèmia que estem vivint, intento mantenir contacte amb amics i amigues que estan treballant a escoles i instituts, i amb alguna monitora de temps lliure que ha pogut fer activitats alguns dies. Constato que l’excepcionalitat del moment afecta tothom, a diferent escala, però cap persona, gran o petita,

Veus inspiradores amb pensaments que desperten consciència crítica: les conferències de la 56a Escola d’Estiu

Posted on by Rosa Sensat

El tema general de cada edició d’Escola d’Estiu es tria atenent a les necessitats i particularitats del moment. Enguany, és “Reconèixer l’essència de l’escola. Fer de mestres des dels perquès” i s’articula en quatre grans subtemes que remarquen enèrgicament: la importància i la urgència de posar la vida al centre, el valor que té comptar

Equip formatiu – Ecosistemes d’aprenentatge radicalment transformadors

Posted on by Rosa Sensat

PLACES ESGOTADES! FRANCESC MARTÍN Xarxa social professional Perfil: Mestre inquiet i actualment director de l’Escola Sant Jordi de Vilanova i la Geltrú. Apassionat  dels processos d’aprenentatge individuals i col·lectius es dedica al disseny d’experiències d’aprenentatge per a infants i mestres. Col·labora com a formador amb Rosa Sensat i el CESIRE  i és facilitador del Laboratori

Equip formatiu – Identitat digital: Com em veig, com em veuen, què transmeto

Posted on by Rosa Sensat

OLGA ARMENGOL Perfil: Mestra de primària i coordinadora TAC de l’escola a on treballa. Apassionada de la pedagogia i interessada en la reflexió sobre els processos d’aprenentatge. Creu en el poder humanitzador de la tecnologia i en  promou l’ús crític i responsable entre els infants i joves.     LOIDA PERICH Perfil:  Professora d’anglès a secundària i coordinadora

Equip formatiu – Projectar i comunicar a l’escola. Organització, planificació, documentació del quotidià i diàleg amb les famílies

Posted on by Rosa Sensat

DAVID ALTIMIR Xarxa social professional  Perfil: Mestre d’educació infantil a l’escola pública, en aquests moments a Taradell, a l’escola les Pinediques.    EVA SARGATAL Xarxa social professional Perfil: Mestra d’educació infantil i postgrau d’aprofundiment en primera infància a la UB. Més de 18 anys d’experiència com a educadora d’escola bressol. Formadora i assessora pedagògica. Professora de CFGS d’Educació

Equip formatiu – La tecnologia en un context globalitzat

Posted on by Rosa Sensat

Formació anul·lada EULÀLIA CANET NEBOT Xarxa social professional Perfil:  Mestra d’Educació Primària a l’escola Domeny (Girona). Membre del grup de treball de Rosa Sensat Robòtica i programació Educativa. Formadora del programa Magnet: aliances per a l’èxit educatiu de la Fundació Bofill.   JOSEP LÓPEZ ARENAS Xarxa social professional Perfil: Docent de secundària en l’àmbit cientificotecnològic. Membre del

Equip formatiu – Pràctiques i reflexions d’Educació Feminista

Posted on by Rosa Sensat

LAURA CARMONA DALMASES Perfil: Politòloga de formació s’ha dedicat sempre al món educatiu. Actualment mestra d’anglès al IE La Mina. La seva experiència ha sigut sempre en centres de màxima complexitat. Pensa que la  formació i l’acompanyament docents són clau per millorar la qualitat de les escoles i instituts i contribuir en una educació més holística

Relacionats

Perspectiva 422: Estimar la lectura

[24 abril] Visita matinal a l’Institut Angeleta Ferrer

Neix La Pública, una plataforma en defensa de l’educació pública a Catalunya

“50 Anys, 50 Perspectives” una iniciativa per celebrar els 50 anys de Perspectiva
Subscriu-te al nostre butlletí!
Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!

Escoles/Universitats amigues
Ets un centre educatiu que vol participar i cooperar amb equips de mestres compromesos amb la millora de l’educació a Catalunya?
Associa't i forma part de la xarxa!