Una escola on la quotidianitat és present genera un benestar que es reconeix. T’hi trobes bé, com a casa. Tot va apareixien de forma natural i seguint els esdeveniments del moment, a un ritme lent, que encaixa amb el que va sorgint, amb objectius clars i respectant diferents processos.

«Entro a l’escola i de fons sento un soroll que no acabo d’identificar, és familiar, no és molest, al contrari...