La educación no solo se ha de ocupar de hacer competentes a niños y niñas en disciplinas técnicas y académicas, también, y sobre todo, tiene la responsabilidad de contribuir a crear ciudadanos y ciudadanas comprometidos con la sociedad, democráticos en sus maneras, libres y críticos al decidir. Para ello, como decía Paulo Freire, es necesaria una visión ética, antropológica, política, estética e interdisciplinar del acto de educar.
La Educación Que Nos Une
http://laeducacionquenosune.org/
Surgido de los movimientos del 15-M, diferentes colectivos relacionados con la educación, pero no solo educadores, contribuyen en este blog para hacer visible una mirada poliédrica y plural sobre la educación. Así, abordan el papel de la escuela desde distintas perspectivas poniendo el foco en los riesgos de pasar de los rígidos modelos conservadores de antaño a los modernos dictados neoliberales.
Incide
www.uco.es/incide/
El grupo de investigación sej-614 incide –Infancia, Ciudadanía y Democracia–, de carácter multidisciplinar, está integrado por profesionales que comparten su pasión por desarrollar una investigación, innovación y transferencia que comprenda, empodere y mejore la vida de la infancia. Se interesan por explorar el impacto social que la investigación educativa genera en el aprendizaje y las condiciones de vida de los niños y niñas de 0 a 6 años, y apuestan por una concepción de la infancia autónoma, fuerte en capacidades, que posee 100 lenguajes de expresión y que construye una cultura propia a través de sus voces genuinas y plurales.
Ciudad Infancia
http://ciudadinfancia.blogspot.com.es/
El Grupo de Trabajo La Ciudad de los Niños, de Acción Educativa, se dedica a investigar y a difundir estrategias para la participación social de la infancia en la ciudad de Madrid y mostrar cómo esta participación se traduce en mejoras para todos los ciudadanos que la habitan. Además, asesoran y ayudan a poner en práctica este tipo de ideas en otras ciudades del Estado, junto con el asesoramiento y apoyo del grupo de La Cittá dei Bambini del Consejo Nacional de Investigación (cmr) de Roma, dirigido por Francesco Tonucci.
La Educación Que Nos Une
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Surgido de los movimientos del 15-M, diferentes colectivos relacionados con la educación, pero no solo educadores, contribuyen en este blog para hacer visible una mirada poliédrica y plural sobre la educación. Así, abordan el papel de la escuela desde distintas perspectivas poniendo el foco en los riesgos de pasar de los rígidos modelos conservadores de antaño a los modernos dictados neoliberales.
Incide
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El grupo de investigación sej-614 incide –Infancia, Ciudadanía y Democracia–, de carácter multidisciplinar, está integrado por profesionales que comparten su pasión por desarrollar una investigación, innovación y transferencia que comprenda, empodere y mejore la vida de la infancia. Se interesan por explorar el impacto social que la investigación educativa genera en el aprendizaje y las condiciones de vida de los niños y niñas de 0 a 6 años, y apuestan por una concepción de la infancia autónoma, fuerte en capacidades, que posee 100 lenguajes de expresión y que construye una cultura propia a través de sus voces genuinas y plurales.
Ciudad Infancia
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El Grupo de Trabajo La Ciudad de los Niños, de Acción Educativa, se dedica a investigar y a difundir estrategias para la participación social de la infancia en la ciudad de Madrid y mostrar cómo esta participación se traduce en mejoras para todos los ciudadanos que la habitan. Además, asesoran y ayudan a poner en práctica este tipo de ideas en otras ciudades del Estado, junto con el asesoramiento y apoyo del grupo de La Cittá dei Bambini del Consejo Nacional de Investigación (cmr) de Roma, dirigido por Francesco Tonucci.