El equilibrio entre dentro y fuera quiere ser la armonía en la distribución de los espacios, los materiales, el tiempo de cada niño y niña y la actitud de los adultos, una distribución muy ponderada de las cosas.



Para conseguir este equilibrio iniciamos un proceso de transformación de la metodología para conseguir una escuela más viva y activa, con nuevas maneras de favorecer el aprendizaje...