Modalitat: A distància | Total d’hores: 15h
La proposta ens dona la possibilitat de compartir una manera de veure i llegir el curriculum que facilita als mestres una projecció d’aula i d’intervenció educativa en què els aprenentatges complexos i la vida es posen al centre. Mirarem de donar sentit i contingut al que vol dir posar l’infant al centre, i així construir una etapa d’infantil atenta i respectuosa amb les necessitats dels infants d’aquestes edats. Combinarem els temps que ens possibiliten compartir significats i reflexionar en petits grups i construir coneixements tots plegats.
Durant els temps de les sessions hi haurà una presentació de la persona formadora i de les assistents, moments de treball personal i moments de reflexió compartida amb tot el grup.
Objectius
- Re-conèixer les característiques generals del currículum d’aquest cicle.
- Reconèixer el potencial com a marc d’orientació general per al desenvolupament de la vida quotidiana
- Compartir el concepte de planificació a l’escola com a recurs indispensable per incorporar les orientacions dels documents.
Continguts
- La identitat dels infants de 3 a 6 anys segons la cultura més actual i compartida de manera internacional.
- El curriculum d’educació infantil de Catalunya.
- Estratègies per llegir i interpretar el curriculum.
- Del curriculum a la planificació d’aula.
Modalitat: A distància
Total d’hores: 15 hores lectives
Calendari i horari de les sessions:
- Dijous 7 d’octubre de 17:30h a 20:30h
- Dijous 14 d’octubre de 17:30h a 20:30h
- Dijous 21 d’octubre de 17:30h a 20:30h
- Dijous 28 d’octubre de 17:30h a 20:30h
- Dijous 4 de novembre de 17:30h a 20:30h
A qui va dirigida la formació: Mestres de l’etapa dels 3-6 anys
Formador
Gino FerriLlicenciat en Ciències de l’Educacióen la Universitat de Modena e Reggio (Itàlia), fa més de 30 anys que treballa en l’àmbit educatiu. Formador i assessor pedagògic.