Participamos

Uno de los objetivos de la Associació de Mestres Rosa Sensat es crear un impacto transformador y real en la comunidad educativa. Es por eso que nos involucramos activamente y participamos en varias iniciativas sociales e institucionales para la transformación educativa en distintos ámbitos. Estas son solo algunas.

 

Associació de Publicacions Periòdiques en Català

Entidad que agrupa a los editores de revistas en catalán, de información general y especializada, con distribución y difusión dentro del ámbito catalán.

 

Consejo del Audiovisual de Cataluña

Autoridad independiente que regula la comunicación audiovisual de Cataluña y vela por el cumplimiento de la normativa aplicable a los prestadores de servicios de comunicación audiovisual.

 

Consejo Escolar Municipal de Barcelona

Órgano de participación ciudadana en el ámbito de la educación. Representa a la comunidad educativa de la ciudad de Barcelona.

 

Premio Mestres 68

El Premio Mestres 68 reconoce el trabajo desarrollado en el mundo de la educación.

 

La Educación Que Nos Une (LEQNU)

Plataforma de entidades del Estado español que tiene como objetivo visualizar movimientos de resistencia en el ámbito educativo y prácticas de educación emancipadora.

 

Concrit

Concrit (crítica constructiva) es una red de profesionales de ámbito europeo, estudiantes, educadores, investigadores, organizaciones no gubernamentales, activistas sindicales, artistas y otras personas interesadas en el conocimiento de niños, jóvenes y adultos que están preocupados por su bienestar, y por la política y la práctica educativa y social que los afectan.

Cada dos años realizan encuentros en espacios abiertos de ciudades europeas con el objetivo de debatir temas educativos.

 

Federación de Movimientos de Renovación Pedagógica

Agrupa asociaciones del profesorado y movimientos de renovación pedagógica de nuestro país que tienen por objetivo impulsar la innovación y la mejora educativa.

 

Fundación Tot Raval

Plataforma de sesenta asociaciones, instituciones, personas y empresas vinculadas al Raval que tienen un objetivo común: mejorar la calidad de vida en el barrio.

 

MUCE

El Marco Unitario de la Comunidad Educativa está formado por movimientos de renovación pedagógica, asociaciones de familias, sindicatos y entidades cívicas con el objetivo de velar por la calidad de la educación del país.

 

Somescola

Somescola está formada por entidades cívicas, culturales y de todo el ámbito educativo organizadas para consolidar el apoyo a la escuela catalana y al modelo de cohesión social.

 

Mesa para la Infancia y la Adolescencia en Cataluña

Tiene como objetivo promover los derechos de los niños y adolescentes reconocidos en la Convención sobre los Derechos del Niño, adoptada por las Naciones Unidas en 1989. Está formada por entidades dedicadas a distintos aspectos del ámbito de la infancia y la adolescencia.

 

Xarxa 0-6

Red de profesionales de la educación de los niños y niñas de 0 a 6 años con una doble finalidad: trabajar para profundizar en el conocimiento de las necesidades y los derechos de los niños y niñas de estas edades e informar la sociedad catalana de esas acciones o políticas que desde el punto de vista de las personas que forman la red son denunciables en la medida que vulneran los derechos de los niños.



Fundación Marta Mata

La finalidad de la Fundación Marta Mata es destinar la casa Cal Mata de Saifores al desarrollo de una concepción dinámica de la escuela en el medio social y a las relaciones entre la educación y el mundo de la cultura, del trabajo, del ocio y del civismo.

 

Escola Lliure El Sol

Institución no lucrativa que tiene como principal objetivo impulsar el conocimiento y el crecimiento de los activistas, dirigentes y trabajadores de la educación popular y la economía social para la mejora de las condiciones de vida y la plena ciudadanía de los ciudadanos y ciudadanas.

 

Fundación Ferrer i Guàrdia

Entidad sin ánimo de lucro que trabaja en el ámbito de la juventud, la educación, la participación democrática, la ciudadanía europea y las políticas públicas en general.

 

Diari de l’Educació

Espacio de periodismo comprometido con la educación, y un punto de encuentro para el análisis, la reflexión y el intercambio de toda la comunidad educativa de los territorios de habla catalana. El Diari de l’Escola d’Estiu es fruto de esta colaboración, desde el 2015.

 

Consorcio de Educación de Barcelona. Redes por el Cambio

El proyecto Redes por el Cambio se lleva a cabo a partir del 2017, pero su génesis empieza en noviembre del 2016. El liderazgo y la gestión del proyecto son del Consorcio de Educación de Barcelona, con la colaboración de Escola Nova 21, ICE-UAB y Rosa Sensat.

Se trata de un proyecto que impulsa la innovación educativa, de tres cursos de duración, y que se dirige a los centros escolares de Barcelona que han expresado la voluntad de actualizar sus prácticas educativas. Para conseguirlo, entre otras acciones, las redes de cada zona tendrán un espacio de intercambio y aprendizaje entre iguales.

Las entidades que formamos parte del proyecto valoramos de forma positiva el trabajo de construcción conjunta llevado a cabo hasta ahora, a pesar de las dificultades que conlleva el hecho de tener que trabajar en equipo con entidades que son diversas y que tienen misiones y estructuras organizativas diferentes.

Desde sus inicios, Rosa Sensat ha velado por conseguir que la renovación pedagógica llegue a todo el mundo, a todos los maestros y profesores que desde su escuela o instituto se comprometen a hacer su trabajo lo mejor posible, estando atentos a las nuevas investigaciones, revisando y actualizando los referentes pedagógicos y compartiendo sus saberes con los compañeros del equipo. Y este es el objetivo común de esta red, con la cual nos identificamos.

Con este primer año de proyecto, desde Rosa Sensat se sigue impulsando y dando herramientas para favorecer la renovación pedagógica a partir de la reflexión. En global, valoramos de forma positiva el trabajo hecho hasta ahora, y continuaremos trabajando para hacerlo cada día mejor.

Un reto que se nos plantea es definir con más claridad de qué forma continuamos acompañando los equipos de maestros que están implicados a partir del momento en el que termine el proyecto.

Por otro lado, vemos que se hace necesario valorar más en detalle el trabajo que se ha hecho durante este primer año de proyecto.

 

Consorcio de Educación de Barcelona en Ciutat Vella-Fundación PRESME: Proyecto «¡Seguimos!»

Proyecto iniciado en 2016 que se prolonga hasta el junio del 2017. Tiene como objetivo dar apoyo académico y tutorizar a jóvenes de Ciutat Vella en riesgo de fracaso escolar y de abandono prematuro del sistema educativo.

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