Només té sentit parlar d’una escola inclusiva si veritablement és on es preludia un model social sense cap mena d’exclusions; si no és així, no hi perdem temps.

Per celebrar i felicitar els cinquanta anys de Perspectiva escolar voldria recordar que, fa deu anys, el número 375 de la revista va treure un monogràfic titulat L’escola sense adjectius, on vaig poder escriure un article juntament amb ...