Blogs, llibres i més. Pensem i repensem l’educació

Revista:

Infància 253

Autor:

Revista Infància

Fecha:

Complejidad y relaciones en educación infantil Alfredo Hoyuelos i Maria A. Riera Barcelona: Octaedro, 2015, col. Temas de Infancia. Els autors ens conviden a pensar i repensar la complexitat pròpia dels espais educatius destinats a la petita infància. Aborden el com i el perquè de les emocions quotidianes que es manifesten en edats molt primerenques.

Vols llegir aquest article? No esperis més i fes-te subscriptor de les nostres revistes!

Relacionados

Conclusiones de la 56a Escuela de Verano Rosa Sensat: Reconocer la esencia de la escuela. Hacer de maestros desde los porqués

Presentación de “Dibujar el mundo” con los autores Salvador Cidrás y Vicente Blanco | 13 de mayo a las 19h

Marina Garcés y Catorze.cat reciben los galardones Marta Mata 2020

Una escuela comprometida por una educación en tiempos de incertidumbre. Conclusiones del Tema General de la 55ª Escuela de Verano de Rosa Sensat
Subscriu-te al nostre butlletí!
Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!

Escoles/Universitats amigues
Ets un centre educatiu que vol participar i cooperar amb equips de mestres compromesos amb la millora de l’educació a Catalunya?
Associa't i forma part de la xarxa!

Subscriu-te al nostre butlletí!

Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!

Escoles/Universitats amigues

Ets un centre educatiu que vol participar i cooperar amb equips de mestres compromesos amb la millora de l’educació a Catalunya?
Associa't i forma part de la xarxa!

Actividades y publicaciones

Nou decret i la definició de situacions d’aprenentatge
Nous currículums d’educació infantil
De balades i romanços: el valor educatiu de la narrativa musical
Aprendre de l’art