Aquest procés aplega perfils heterogenis, mestres de totes les edats i amb presència en totes les etapes educatives (des de les mestres referents i sòcies més antigues que ja s’han jubilat fins a les novells que encara tenen un llarg recorregut professional), professionals de l’educació social, psicopedagogs, educadors en l’àmbit artístic, científic, tecnològic, persones que donen suport a l’escola des de fora de l’escola, recercaires, periodistes.
Totes aquestes persones participen a títol personal, sense representar ni l’entitat ni l’organització on treballen o amb la qual estan vinculades.