Escoles/Universitats amigues i col·lectius

La nostra metodologia online et permet escollir el teu ritme d'aprenentatge. L'oportunitat per a créixer professionalment sense horaris ni espais, però amb un acompanyament personalitzat.

Oferim programes formatius de grau, màster, postgrau, doble titulació i doctorat en diverses àrees del coneixement. Una experiència universitària única amb un ambient internacional.

Des de 1948 a Blanquerna - URL treballem per aconseguir una formació global basada en els principis de l'humanisme. Apostem per una formació de qualitat, en la qual el coneixement, l'educació i els valors van indiscutiblement units i marquen la diferència.

Amb la il·lusió de formar noves generacions de persones que desitgen professionalitzar-se en educació.

Investiguem i desenvolupem coneixements teòrics i pràctics relacionats amb l'educació, la salut i l'atenció a les persones i comunitats. Promovem aprenentatges crítics reflexius i cooperatius.

Una facultat dinàmica, diversa, interessada pel benestar dels seus membres, puntera en recerca i atenta als reptes i a les necessitats formatives d'inserció laboral de la ciutadania.

Amb l'objectiu de donar una formació tant personal com professional al màxim de completa, la Facultat aplica metodologies rigoroses i innovadores.

Som una Escola Bressol Municipal, ubicada a Prats de Lluçanès i entenem l'escola com una comunitat: infants, mestres i famílies.

Un institut amb una història de més de seixanta anys impartint docència a l'alumnat de Valls i l'Alt Camp.

L'objectiu primordial de l'institut és satisfer les expectatives de les famílies i de l'alumnat pel que fa a la formació.

Perseguim una escola d'ulls brillants, de somriures, de complicitats... una escola emocionant

Treballem perquè els infants assoleixin aprenentatges per a la vida

Som escola inclusiva i entenem la diversitat com un fet valuós que enriqueix i fomenta l'aprenentatge i la cohesió social

Un espai de vida per a infants de 4 mesos a 3 anys

A la nostra escola creiem en la riquesa infinita de les potencialitats dels infants, la seva capacitat de sorprendre's i investigar.

Escola viva i creativa del barri de les Corts

Un món per descobrir

L'escola, solc, és una escola catalana, cooperativa, innovadora, oberta al món, activa i de qualitat.

Compartim un projecte educatiu amb voluntat transformadora.

Una petita comunitat d'aprenents on mestres, alumnes i famílies creixem com a persones i comunitat.

Una petita gran família.

Fomentem el vincle amb l'entorn proper, fem hort, treballem els valors.

Escola rural d'un petit poble ubicat al bell mig a la garriga empordanesa.

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda.

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda.

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Som una fundació educativa amb 25 escoles de Catalunya immerses en un procés de transformació profunda

Aprenem fent, experimentant, observant, equivocant-nos.

El teu camí acadèmic i professional no té límits, fes el primer pas.

L'escola busca donar un servei de proximitat a tota la comunitat amb la qual es relaciona

Aprenentatge compartit família-escola. Respecte pel desenvolupament de cada infant.

Tota construcció necessita uns fonaments forts i a casa nostra els fonaments són les persones que acullen, que cuiden els espais i les propostes de joc.

La senzillesa de la vida quotidiana i dels moments de relació.

És fonamental l'establiment de relacions, d'intercanvi de criteris, d'opinions o d'experiències, en un clima de confiança mútua entre les famílies i l'equip educatiu.

Per a l'equip educatiu és molt important tenir cura de tots els espais de l'escola, així com la manera de presentar les propostes.

La confiança entre família i escola és garantia de desenvolupament saludable dels infants.

Treballem cada dia amb il·lusió per oferir un servei de qualitat innovador i que faci de l'alumnat persones competents, crítiques, solidàries, responsables.

Entenem l'escola com un lloc de contacte amb aquella i aquelles que són diferents de mi i a través dels quals cada persona va construint la seva pròpia identitat.

Som una escola de recentment posada en funcionament, això vol dir que els infants més grans de l'escola encara no estan cursant 6è (últim curs de primària).

El nostre compromís és innovar per garantir l'èxit educatiu i personal de tots els infants.

Un Institut carregat, d'il·lusions i projectes amb més de 40 anys. Amb una oferta educativa per a tothom, L'ESO, Batxillerat i Cicles Formatius.

Escola pública del Raval, arrelada del barri. Guanyadors dels Baldiri Escola 2020-2022. Escola Erasmus+ i de la xarxa CCBB.

Fomentar la motivació dels alumnes, l'autonomia i la il·lusió per aprendre a partir d'interessos propis o col·lectius.

Una educació compromesa amb la dimensió social de la persona i en la contínua transformació de la societat per assolir alts nivells d'igualtat, justícia, solidaritat i pau.

Som una escola al cor de sants des de 1928. Oferim un model educatiu, des d'educació infantil fins a ESO, que vol donar resposta als reptes que planteja un món, en canvi.

A l'escola IPSE creiem fermament en una formació sòlida i integral de l'alumne per treure's el millor de cadascú.

Els infants hi troben un entorn segur, acollidor, ajustat al seu moment evolutiu i a les seves necessitats, i un conjunt d'experiències educatives que promouen el seu desenvolupament i aprenentatge.

Escola centenària de Barcelona on aprenem a pensar, sentir i estimar

El disseny dels espais i l'organització del temps, individual i col·lectiu, juntament amb l'adult de referència, són el marc per garantir la bona relació entre el desenvolupament i els aprenentatges de cada infant.

Entenem l'escola 30 Passos com "una escola per viure", entesa com un entorn emocional, social i cultural, amb unes especificitats diferents dels altres entorns en els quals viuen els infants.

Els CRP són centres de referència per a la formació, la dinamització pedagògica i el suport a la tasca docent del professorat de tots els nivells educatius dels centres d'ensenyament no universitari de la ciutat.

Preparar als nostres alumnes per tal que arribin al màxim del seu potencial amb una atenció personalitzada, desvetllant-los la curiositat intel·lectual, les ganes i el gust per aprendre.

El nostre projecte educatiu té com a finalitat la formació integral dels nens i de les nenes de 3 a 12 anys, en el seu creixement global, tant intel·lectual com personal.

Una oportunitat que es facilita a partir del projecte d'espais compartits, afavorint la riquesa que genera la interacció amb l'altre, vinculada des de la quotidianitat i el joc.

És un espai de vida on els infants poden créixer i desplegar les seves capacitats seguint el seu propi ritme.

Situada al Parc Central, L'EBM Tricicle ofereix un espai acollidor compartit amb infants, famílies i equip educatiu.

Oferim un espai de vida i convivència que afavoreix i acompanya els processos naturals de descoberta i creixement dels infants.

Una casa amb un corregut de més de 40 anys d'història com a escola bressol. Situada en un entorn privilegiat, tranquil i agradable, on els infants viuen i conviuen en un ambient familiar.

Volem donar resposta a les necessitats dels infants i de les famílies amb una educació de qualitat.

Som una escola catalana, laica i pluralista, respectuosa amb les diverses maneres de pensar. Formem persones responsables a partir dels valors de la llibertat, el respecte i l'esforç.

Partim d'una premissa clau: Tothom sap coses, totes són interessants. La cultura viscuda de cada persona és un regal per a la resta.

Som una escola petita on tots ens coneixem. Valorem i respectem les diferències de cadascú i les aprofitem per aprendre d'elles. Volem que els nostres infants se sentin part del món.

Eduquem els nens i nenes en el respecte, la cooperació i la igualtat. Volem que els nostres alumnes siguin ciutadans actius, participatius i amb sentit crític.

L'IE Costa i Llobera té la voluntat d'educar el seu alumnat de 3 a 18 anys per tal que pugui socialitzar-se plenament i en les millors condicions possibles, d'una forma positiva, constructiva i lliure.

Volem que la nostra escola sigui l'escola del barri, un referent per a les famílies que viuen en el nostre entorn proper, això implica una escola plural, on totes les famílies, vinguin d'on vinguin, estiguin a gust i sentin que en formen part.

A partir dels valors d'escola oberta, participativa, respectuosa i integrada al seu entorn, l'escola Mas Casanovas aprofundirà en l'aprenentatge entre iguals, el treball cooperatiu, la pràctica reflexiva de l'equip docent i la transformació dels espais educatius interns i exteriors.

L'escola Els Pins és un centre municipal d'educació infantil i de primària d'una sola línia amb 220 alumnes. Està ubicada dins el recinte de les Llars Mundet, del districte municipal Horta-Guinardó i del barri de Montbau, amb parcs i boscos que permeten gaudir d'un espai únic, dins de la ciutat.

Treballem perquè els infants manifestin una actitud curiosa, crítica i investigadora, que esdevingui la base dels seus aprenentatges.

Des de l'inici va ser un projecte compartit per famílies, mestres, personal no docent i alumnat, i aquest és l'esperit que sempre ens ha acompanyat.

Som un institut públic de Sant Cugat del Vallès que imparteix cicles formatius, amb la finalitat de potenciar el desenvolupament personal de l'alumnat i l'adquisició de les competències professionals de cada especialitat.

El nostre mètode educatiu està basat en el joc, ja que en aquestes edats aprèn a través d'ell. Els grups són reduïts i no s'organitzen per edats sinó mirant amb quin dels ells el nen es troba més integrat.

Un lloc on VIURE la infantesa, un petit oasi enmig de BARCELONA, una escola basada en el JOC LLIURE i en la CRIANÇA RESPECTUOSA.

L'institut escola permet que pugui generar espais col·laboratius entre alumnes de diferents edats. La comunitat, la família i l'escola treballem conjuntament per afavorir el desenvolupament ple de l'infant.

El joc dels infants i les activitats quotidianes marquen l'organització de la tasca educativa

Amb empenta, energia, vitalitat i força ens convertim en el motor del futur

A la nostra llar, els infants són els protagonistes actius del seu propi procés educatiu

Considerem l'infant un ésser capaç en un marc de seguretat, cor, afecte, confiança i benestar

Som una escola dinàmica i activa, amb una implicació estreta amb el nostre barri i el nostre entorn

L'excel·lència pedagògica és una cosa més que un objectiu o una meta concreta i accessible. És un horitzó.

Ens agrupem amb el desig d'apropar la mirada piklerana al nostre territori

L'Escola és una comunitat viva formada pels alumnes, mestres, pares, antics alumnes i medi social que l'envolta.

Descobreix, crea i aprèn: el nostre institut , on l'art, el patrimoni i l'entorn guien cada moment d'aprenentatge.

Promovem la formació integral dels alumnes i els preparem per a participar activament en el món del treball i en la societat.

La nostra missió és el creixement de l'alumnat. Vetllem per l'assoliment de les seves competències professionals i habilitats personals.

Creiem en uns infants capaços d'aprendre, jugant, observant, experimentant. Per això potenciem la seva curiositat, participació i iniciativa.

Un infant únic, capaç i competent, protagonista actiu del seu propi aprenentatge.

Els infants desenvolupen la seva personalitat ven un ambient motivador, harmònic, de llibertat i anatòmic.

Impulsa una educació basada en el desenvolupament global dels infants a partir de l'experimentació, el joc, la música i la psicomotricitat.

La nostra és una proposta activa, oberta, lliure, motivadora, experimental, vivencial, socialitzadora, diversificada, amb valors, amb límits i rutines que té en compte els infants des del seu vessant individual i alhora col·lectiu.

Volem afavorir el desenvolupament emocional i afectiu, físic i motor, social i cognitiu dels infants, proporcionant un entorn de confiança on se sentin acollits i amb expectatives d'aprenentatge.

La metodologia que proposem és basada a projectar situacions, d'aprenentatge, en què s'acull l'infant en un context ric, provocador de sensacions i de situacions.

La persona ha de ser sensible i capaç de crear un clima en el qual els infants trobin una base segura de confiança, aprovació i suport.

Un equip de professionals en constant formació i compromès amb el projecte que treballa al servei de l'educació i des del respecte, la comunicació i la participació.

Ajudem l'infant en el camí cap al seu desenvolupament com a persona lliure i individual, aportant-li seguretat i confiança en ell mateix.

Treballem dia a dia perquè l'infant sigui el protagonista del seu propi desenvolupament en un ambient familiar i acollidor, ple de vida, amb uns espais i material ric en possibilitats.

Creiem en un infant competent, amb capacitats que li permetin anar construint i ampliant els seus coneixements, és un context ric de significats i de relacions.

Prioritzem l'educació dels valors i de les emocions com a base per amunt desenvolupament positiu de l'autoestima, la construcció de la pròpia identitat i la sociabilitat.

Oferim una educació integral basada a fomentar l'autonomia dels infants respectant en tot moment el ritme i la individualitat de cada nen i nena.

L'escola ofereix un projecte pedagògic basat en quatre eixos: les emocions, la relació, amb els altres, el joc i la descoberta i la cura, l'autonomia personal.

Les educadores acompanyen als infants al seu desenvolupament global, tenint en compte els aspectes motors, cognitius, emocionals i socials.

Acompanyem als infants en l'adquisició dels aprenentatges i en el desenvolupament de la seva autonomia.

Som una escola petita on intentem que cada infant tingui l'espai el temps per anar-se desplegant i aprenent dels seus propis interessos.

Acompanyem a cada infant en el seu creixement creant ambients que facilitin l'adquisició de noves habilitats i oferint recursos perquè aquests aprenentatges siguin un camí enriquidor i feliç.

Creiem en uns infants capaços d'aprendre i construir coneixements a través del joc, l'observació i l'experimentació.

La Muntanya és una escola centrada en l'infant i fa incidència en la transmissió de valors i actituds tals com l'estimació, l'afecte, el respecte, la solidaritat amb els altres i amb entorns.

Pensem en l'infant com a protagonista i participant actiu del procés d'aprenentatge. En les situacions de vida quotidiana, l'infant experimenta, descobreix, aprèn a relacionar-se, a conèixer i a conèixer-se.

Creiem que el desig és el motor de l'aprenentatge.

Una escuela como espacio y tiempo para la investigación y donde se potencian las competencias fundamentales, convirtiendo los contenidos no en el objeto de la práctica educativa, sino en herramientas que proporcionan el acceso a la construcción del aprendizaje de una manera significativa, real y responsable.

La nostra voluntat és respectar en tot moment els seus processos maduratius i oferir un espai on els infants se sentin segurs per poder desenvolupar-se en tots els seus vessants.

El centre promou experiències educatives significatives que afavoreixen el desenvolupament integral de les alumnes que en formen part, coordinat i afavorint el treball fet des de diferents contextos i considerant la complementarietat de l'educació formal i no formal.

Centre ubicat al C. Elisabets, 8-10, en el barri del Raval de Barcelona. El curs 2021-2023 es va integrar a la xarxa de centres públics de la ciutat de Barcelona després d'una llarga trajectòria com a Escola Laboure.

L'escola emmarca els seus principis al voltant d'uns objectius dirigits al desenvolupament actiu de totes les capacitats dels infants. El nostre objectiu principal és que l'infant sigui feliç.

L'escola Bressol Municipal Montflorit es fonamenta en una visió educativa global plural i inclusiva partint de l'entorn social i cultural de la ciutat de Cerdanyola del Vallès.

Centre d'educació infantil primer cicle adreçat a infants de 4 mesos a 3 anys. És un centre públic de titularitat municipal.

Som una escola acollidora i inclusiva i que manté la seva vocacional a la innovació educativa donant, en primer lloc, el millor servei adaptant-se i, en segons lloc, cerca l'experiència de l'alumnat a fi i afecte que trobin el millor de cadascú.

En la nostra acció educadora sempre estan presents quatre conceptes clau, íntimament relacionats: PERSONA, FAMÍLIA, EQUILIBRI i Compromís quatre pilars que ventaran la nostra raó de ser d'actuar i que ens serveixen de guia per assolir la nostra missió.

L'escola ofereix als infants un conjunt d'experiències educatives que ens promouen el seu desenvolupament i aprenentatge. Donem molta importància a la vida quotidiana a les rutines que organitzen els temps de l'escola i permeten als infants l'adquisició progressiva d'autonomia.

Som una escola infantil autoritzada pel Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, donem servei als infants de 4 mesos fins als 6 anys. A l'etapa de 0 a 3 anys som una escola privada i dels 3 als 6 concertada.

Escola Pública d'Educació Infantil i Primària.

Formació Professional Integrada. L'Institut Salvador Seguí és un centre públic que imparteix cicles formatius de la família sanitària, imatge personal i serveis a la comunitat.

En el nostre centre trobareu un equip docent d'educació infantil integrat per 6 tutors, dues metres de suports, dues especialistes de música i anglès a més un equip de suport psicopedagògic format per Logopèdia, Pedagogia terapèutica i Orientador.

El centre promou experiències educatives significatives que afavoreixen el desenvolupament integral de les alumnes que en formen part, coordinant i afavorint el treball fet des de diferents contextos i considerant la complementarietat de l’educació formal i no formal.

Centre ubicat al C. Elisabets, 8-10, en el barri del Raval de Barcelona. El curs 2021-2022 es va integrar a la xarxa de centres públics de la ciutat de Barcelona després d’una llarga trajectòria com a Escola Labouré.

L'escola emmarca els seus principis al voltant d'uns objectius dirigits al desenvolupament actiu de totes les capacitats dels infants. El nostre objectiu principal és que l'infant sigui feliç.

L'Escola Bressol Municipal Montflorit es fonamenta en una visió educativa global, plural i inclusiva, partint de l'entorn social i cultural de la ciutat de Cerdanyola del Vallès

Centre d'educació infantil primer cicle adreçat a infants de 4 mesos a 3 anys d'edat. És un centre públic de titularitat municipal

Som una escola acollidora i inclusiva, i que manté la seva vocació per a la innovació educativa, donant, en primer lloc, el millor servei i adaptant-se i, en segon lloc, cercant l’excel·lència de l’alumnat a fi i efecte que trobin el millor de cadascú.

En la nostra acció educadora sempre estan presents quatre “conceptes clau” íntimament relacionats: PERSONA, FAMÍLIA, EQUILIBRI i COMPROMÍS.Quatre pilars que vertebren la nostra raó de ser, d’actuar i que ens serveixen de guia per assolir la nostra missió

L’escola ofereix als infants un conjunt d’experiències educatives que en promouen el seu desenvolupament i aprenentatge. Donem molta importància a la vida quotidiana, a les rutines, que organitzen els temps de l’escola i permeten als infants l’adquisició progressiva d’autonomia

Escola Pública d’Educació Infantil i Primària.

Formació Professional Integrada <

L’escola es fonamenta en una visió educativa global, pluralista i inclusora, partint de l’entorn social i cultural de la ciutat, emmarcant els seus principis en base a uns objectius dirigits al desenvolupament actiu de totes les capacitats dels infants.

Centres dedicats a la formació de persones.ESO, CFGM , CFGS , ONLINE

La funció de l'escola és educar i acompanyar el creixement dels infants en col·laboració amb les seves famílies. Només amb la intervenció activa, creativa, afectuosa, propera i reflexiva de l'equip educatiu serà possible oferir propostes constructives que permetin afavorir el seu progrés

Partim de l’idea que l’infant és capaç des que neix. La metodologia de la nostra escola està basada en el respecte a l’infant com a persona, en la seva autonomia, en la seva llibertat de moviments i de joc