Infant i salut. Inclusió de l’alumnat amb necessitats educatives especials

Avui es tracta de visibilitzar, de donar cabuda, de naturalitzar, de sostenir, de trobar eines funcionals, d’abraçar la diferència i de persistir en el fet que les necessitats de cada ésser humà són úniques i diferents entre si.

Avui es tracta de posar damunt la taula les diverses casuístiques que s’aborden dins de les aules i com es crea l’heterogeneïtat dels grups, com la transitem els adults...