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Autor RAQUEL HERAS COLÀS I INGRID MULÀ PONS DE VALL
A PEU D’AULA. L’AVALUACIÓ DE LES  SORTIDES ESCOLARS

A PEU D’AULA. L’AVALUACIÓ DE LES SORTIDES ESCOLARS

Les sortides escolars a l’entorn proper s’incorporen, sovint, a les programacions curriculars amb l’objectiu d’enriquir la pràctica educativa. Tot i els esforços organitzatius i els costos econòmics addicionals que poden representar, la majoria dels centres les mantenen i valoren positivament. Els beneficis que aquestes aporten són nombrosos, per exemple, hi ha estudis que destaquen l’augment de l...

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