A les escoles, la programació té una gran importància i cal tenir presents els objectius a assolir en finalitzar el primer i segon cicle d’infantil. La presa d’acords, els consensos i la sistematització es veuen reflectits en una bona programació. D’aquí la necessitat d’anar més enllà del paper escrit. 
Tanmateix, això no vol dir que el que es programa hagi de ser allunyat del dia a dia de l’infa...