Escuela 3-6. Nuestros juegos y realidades en nuestro espacio exterior soñado

El patio era como un lienzo en blanco, había zonas cementadas y muchas zonas sin definir, propias de una construcción recién acabada. Ahí empezó nuestra andadura, con un dilema, una gran oportunidad de aprendizaje y un inmenso abanico de posibilidades, tantas como una paleta de colores. ¿Qué hacer? Todo estaba por definir, debatir, consensuar, diseñar…

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