Rosa Sensat participa en l'elaboració de les orientacions curriculars per a l'etapa d'Educació Infantil

Des de l’Associació de Mestres Rosa Sensat hem tingut l’oportunitat de participar activament en el debat, la reflexió i l’aportació d’idees per a les noves orientacions de l’etapa d’educació infantil.
Ens fa especial il·lusió formar part d’aquest procés i continuar sent una veu referent en aquest àmbit educatiu. Seguirem implicades en futures formacions que ajudin a aclarir dubtes i a facilitar la interpretació i aplicació d’aquestes orientacions als centres.
Aquest document ha estat elaborat per un grup de professionals vinculats a l’educació infantil, que hi han aportat la seva expertesa des de diferents àmbits: Eva Sargatal i David Castillo (Associació de Mestres Rosa Sensat); Josep Maria Cornadó (Universitat Rovira i Virgili); Àngels Geis i Anna Balcells (Universitat Ramon Llull); Tona Castell (Universitat Autònoma de Barcelona); Santiago Amores (Universitat de Lleida); Maria Rovira i Paula Cavero (mestres en actiu); i Maria Vinuesa i Maite Miró (mestres jubilades amb una llarga trajectòria a l’etapa).
Les noves orientacions curriculars donen continuïtat a documents anteriors que han esdevingut referents per als equips educatius. Incorporen les novetats del Decret 21/2023, ofereixen noves eines per a la planificació i programació de situacions d’aprenentatge, i actualitzen les indicacions per a una educació inclusiva d’acord amb el Decret 150/2017.
 

Podeu consultar el document complet a través d'aquest enllaç