[Proposta formativa] Grans noms de la pedagogia catalana: Marta Mata, Pere Blasi, Rosa Sensat, M. Antònia Canals i Margalida Comas

[Proposta formativa] Grans noms de la pedagogia catalana: Marta Mata, Pere Blasi, Rosa Sensat, M. Antònia Canals i Margalida Comas

Etapa: Transversal
Formació en línia


Si hi veiem lluny és posant-nos sobre les espatlles dels gegants

Després de la primera edició d’aquesta formació que es va portar a terme el curs passat, des de l’Associació organitzem una nova oportunitat formativa, creant un espai formatiu on redescobrir cinc grans noms de la pedagogia catalana  (Marta Mata, Pere Blasi, Rosa Sensat, MªAntònia Canals i Margalida Comas). A cada sessió una persona experta abordarà  un/una d’aquests pedagogs i pedagogues, per tenir clar quines aportacions van fer en el seu moment a la pedagogia i, sobretot reflexionar juntament amb les persones assistents del missatge actual de la seva obra.


L’Associació de Mestres Rosa Sensat és un centre reconegut per FUNDAE (Fundación Estatal para la Formación en el Empleo) per a la impartició de formacions bonificables. Això significa que les accions formatives que oferim poden ser susceptibles de bonificació per part dels centres educatius. La tramitació i la gestió de la bonificació no la realitza Rosa Sensat, sinó que correspon íntegrament al centre educatiu, que haurà de gestionar-la a través de FUNDAE.


 

Descobrir el pensament, l’obra i l’actualitat de l’obra de Marta Mata, Rosa Sensat, Pere Blasi, Maria Antònia Canals i Margalida Comas.
Comprendre els principis comuns de l’Escola Nova.
Conèixer les aportacions específiques de cada pedagog i pedagoga.
Relacionar les seves idees amb la pràctica educativa actual.
Desenvolupar una mirada crítica i reflexiva sobre l´educació.
Reflexionar sobre la mirada humanista i ètica de l´educació.
Comprendre l´evolució històrica de la renovació pedagògica catalana i el seu impacte en la configuració del model d´escola pública, democràtica, laica i en català.

 

 

CONTINGUTS GENERALS

L´evolució de l´Escola Nova a Catalunya: Context històric, principis pedagògics fonamentals i la participació en les xarxes internacionals de renovació educativa.
La reconstrucció de l´escola pública i democràtica: El fil conductor des del moviment de la Mancomunitat i la República fins a la recuperació de les aules durant la Transició.
Vigència i reptes de la renovació pedagògica: Transferència del llegat històric a l´aula actual.


CONTINGUTS ESPECÍFICS DELS AUTORS I AUTORES

El pensament de Marta Mata, Pere Blasi, Rosa Sensat, MªAntònia Canals i Margalida Comas  de la Marta Mata i l’actualitat de la seva obra
L´escola a l´aire lliure i la vida quotidiana com a eix de desenvolupament integral. (Rosa Sensat)
La «geografia viva» i l´estudi del medi local mitjançant el treball de camp i l´observació. (Pere Blasi)
La introducció del mètode científic experimental a primària des d´un enfocament de coeducació. (Margalida Comas).
La didàctica de la llengua i el paper de la formació permanent del professorat en l´escola democràtica. (Marta Mata)
El desenvolupament del pensament lògic-matemàtic a través del material manipulatiu estructurat. (Maria Antònia Canals)

 

Formació a distància síncrona.
10 hores + 5 de treball personal (15 hores reconegudes pel Departament d´Educació), distribuïdes en 5 sessions de 2h de durada. 

  • Sessió Rosa Sensat: 24 de novembre de 2026, de 18h a 20h (a càrrec de Josep González Agàpito)
  • Sessió Pere Blasi: 15 de desembre de 2026, de 18h a 20h (a càrrec de Jordi Garcia Farrero) 
  • Sessió Maria Antònia Canals: 26 de gener de 2027, de 18h a 20h (a càrrec d’Esther Bosch)
  • Sessió Margalida Comas: 23 de febrer del 2027, de 18h a 20h (a càrrec de Xisca Comas)
  • Sessió Marta Mata: 18 de març del 2027, de 18h a 20h (a càrrec de Núria Simó)
Objectius
Continguts
Hores
Calendari
Accedir Obert
Preu:
89,00€ Preu
49,00€ Preu soci/sòcia
Horaris:

24/11/2026, 15/12/2026, 26/01/2027, 23/02/2027, 18/03/2027
Places:
35
Places disponibles:
Hi ha places disponibles
Persones formadores:
Imatge formador@

Núria Simó

Núria Simó Gil és professora titular de pedagogia a la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC). Forma part del Grup de Recerca Educativa (GREUV) i actualment dirigeix el Centre d’Estudis i Recerca en Educació (CRED) de la UVic-UCC. Investiga en l’àmbit de la inclusió social i educativa, els processos democràtics amb joves i la innovació i transformació educativa i social. Des de l’any 2000 ha col·laborat en la realització de diferents estudis i publicacions al voltant de la figura i el llegat pedagògic de Marta Mata Garriga.

Imatge formador@

Jordi Garcia Farrero

Pedagog, doctor en Educació i màster en Història Contemporània i Món actual. Professor del Departament de Teoria i Història de l'Educació i membre del Grup de Recerca en Pensament Pedagògic i Social de la Universitat de Barcelona. Premi extraordinari de Doctorat per la UB (curs 2012-2013). Vicepresident de la Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana i director de la revista Perspectiva (Associació de mestres Rosa Sensat). La seva recerca gira al voltant de l'estudi històric dels discursos i pràctiques pedagògiques contemporànies.

Imatge formador@

Josep González Agápito

Vinculat des de jove a escoles i corrents renovadors de l'educació, és catedràtic emèrit de Teoria i Història de l’Educació de la Universitat de Barcelona i membre de l’Institut d’Estudis Catalans. S'ha dedicat a l’estudi de les realitzacions pedagògiques renovadores contemporànies i la seva relació amb els factors socials, polítics i econòmics coetanis. Ha format part del Consell Escolar de Catalunya i del Consell Escolar de Barcelona. Fou vicepresident de la Fundació Artur Martorell. Té publicada la biografia Rosa Sensat i Vilà. Fer de la vida escola, prologada per Marta Mata i Angeleta Ferrer i Sensat.

Imatge formador@

Ester Bosch

Mestra de primària i referent de matemàtiques de l’escola Pompeu Fabra d’Anglès. Mestra responsable del GAMAR (Gabinet de Materials i de Recerca per a la matemàtica a l’escola. Creat per la Maria Antònia Canals l'any 2001 amb l'objectiu de ser punt de trobada i de referència per a l'educació matemàtica a l'escola)

Imatge formador@

Xisca Comas

Doctora en Ciències de l'Educació (2000) per la Universitat de les Illes Balears (UIB), on actualment n’és Catedràtica d'Universitat de l'àrea de Teoria i Història de l'Educació. Investigadora principal del Grup d'Estudis d'Història de l'Educació (IRIE-UIB). Ha centrat la seva recerca en la història de l'educació a l'època contemporània.

Des de l'any 2007 fins ara ha dirigit, com a investigadora principal, cinc projectes R+D+I, tres sobre fotografia com a font per a la història de l'educació, un sobre canvis i continuïtats en al pràctica escolar, i un sobre història pública de l'educació. Els resultats d’aquests projectes s’han publicat a revistes com Paedagogica Historica, History of Education & Children’s Literature (HECL), Educació i Història, Historia y Memoria de la Educación, Revista de Educación, HSE,  Revista Española de Pedagogía, Revista Lusófona de Educação, entre d’altres. 

A la UIB ha estat vicedegana de la Facultat d’Educació, Subdirectora de l’Institut de Ciències de l’Educació, subdirectora de Institut de Recerca i Innovació Educativa, i actualment és directora del Departament de Pedagogia i Didàctiques Específiques.

Subscriu-te al nostre butlletí!

Correu electrónic
Nosaltres i tercers, com a proveïdors de serveis, utilitzem cookies i tecnologies similars (d'ara endavant, “cookies”) per proporcionar i protegir els nostres serveis, per entendre i millorar el seu rendiment i per publicar anuncis rellevants. Per a més informació, pot consultar la nostra Política de Cookies. Seleccioni “Acceptar cookies” per donar el seu consentiment o seleccioni les cookies que desitja autoritzar. Pot canviar les opcions de les cookies i retirar el seu consentiment en qualsevol moment des del nostre lloc web.
Cookies autoritzades:
Més detalls