Tornar Revista
Autor Glòria Bordons, Júlia Ferrer

Poesia. Formar poèticament els mestres

Si bé es reconeix la rellevància del contacte amb la poesia en les primeres edats, aquesta valoració no va prou acompanyada d’una formació clara dels futurs mestres. La poesia és més útil del que ens pensem.

La formació poètica dels mestres d’educació infantil és molt minsa. Només tenen una assignatura de Didàctica de la literatura infantil i en el programa la poesia no s’esmenta, tot i que hi ...

Subscriu-te al nostre butlletí!

Correu electrónic
Nosaltres i tercers, com a proveïdors de serveis, utilitzem cookies i tecnologies similars (d'ara endavant, “cookies”) per proporcionar i protegir els nostres serveis, per entendre i millorar el seu rendiment i per publicar anuncis rellevants. Per a més informació, pot consultar la nostra Política de Cookies. Seleccioni “Acceptar cookies” per donar el seu consentiment o seleccioni les cookies que desitja autoritzar. Pot canviar les opcions de les cookies i retirar el seu consentiment en qualsevol moment des del nostre lloc web.
Cookies autoritzades:
Més detalls