Descobrim els sentits matemàtics a Primària (6-12)
- Analitzar quins són els punts clau per treballar els sentits matemàtics proposats en el nou currículum.
- Conèixer quins recursos i activitats podem utilitzar per treballar els diferents sentits
- matemàtics: sentit numèric, sentit de la mesura, sentit espacial, sentit estocàstic, sentit algebraic i sentit socioemocional
- Descobrir estratègies i metodologies per millorar la gestió d´aula i poder fer un bon acompanyament.
El sentit numèric: Proposta de recursos, materials i activitats per aprofundir en el comptatge, quantitat, el sentit de les operacions i les seves relacions.
El sentit de la mesura: Activitats pràctiques per vivenciar i interioritzar les magnituds i la seva mesura.
El sentit espacial: El valor del moviment i la manipulació de materials per entendre les formes, la localització, moviment i les transformacions.
El sentit algebraic: Descobrir de manera pràctica la importància dels patrons i les relacions com a base d´un bon pensament matemàtic.
El sentit Estocàstic: Itinerari a l´escola per treballar l´estadística i probabilitat amb sentit.
El sentit socioemocional: Activitats i recursos per potenciar actituds positives envers les matemàtiques, el treball en equip i gestionar l´error com a base d´aprenentatge.
Formació presencial a l´Escola La Farga (Carrer de Sant Dionís, 40, 17190 Salt, Girona)
12 hores + 3 de treball personal (15 hores reconegudes pel Departament d´Educació), distribuïdes en 6 sessions 2h de durada.
18 de novembre, 2 de desembre, 20 de gener, 10 de febrer, 24 de febrer i 10 de març de 17.30 a 19.30h
Ester Bosch i Casas
Mestra de primària i referent de matemàtiques a l'escola Pompeu Fabra d'Anglès i mestra responsable del GAMAR (Gabinet de materials i de Recerca per a la matemàtica l'escola).
Relacionats
Descobreix tots els nostres cursos
Mediació lectora a l'Educació Infantil 0-6): com acompanyar les primeres lectures
Reflexionem sobre el benestar i la relació entre la persona adulta i l'infant: debat i propostes a l'escola bressol
L'AVALUACIÓ REGULADORA: entre l'exigència i la compassió. L'avaluació que serveix per aprendre
L’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT EN EL MARC DEL PRIMER CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL (0-3)
CONSTRUIR LA COMUNITAT. Estratègies de relació amb les famílies. (Formació en castellà)
NARRAR LA INFÀNCIA: DOCUMENTACIÓ PEDAGÒGICA I MIRADA FOTOGRÀFICA
