En el marc del cicle Converses amb Perspectiva, en què abordem en forma de conferència algun dels temes principals tractats en cada un dels exemplars de la revista, hem comptat amb una nova xerrada de la mà del lingüista i professor Daniel Cassany, a qui hem entrevistat en el número 414.
Recentment ha publicat el llibre “L’art de fer classe” (Anagrama), on es pregunta qüestions com: quin és el secret d’una bona classe? Com ens hem de relacionar amb els alumnes i com captar la seva atenció? Com podem detectar i prevenir les situacions conflictives, o lidiar amb el nostre estrès? En parlem al vídeo!
Sobre l’entrevista a Daniel Cassany…
“La funció del mestre ja no és només explicar el que sap, sinó fer de curador i de mediador.”
“Les paraules que m’agraden per definir la figura de mestre són curador i mediador. Curador perquè ara el coneixement està molt desplegat arreu i necessites un mestre que et sàpiga dir quins són els continguts rellevants que et poden interessar. Per tant, cal un mestre que no només conegui els continguts que hi ha a la xarxa i els diversos formats, sinó que sàpiga entendre l’alumne i les necessitats que té. Un mestre que detecti interessos, que analitzi necessitats… i a partir d’aquí faci recomanacions. Pensa que els alumnes, malgrat que tinguin la mateixa edat i que vagin a la mateixa classe, ara són molt més diferents que abans. Per això, en l’altre paper de mediador, el mestre ha de mostrar-los el camí. Estar al seu costat i orientar-los.” Llegir l’entrevista completa
Vols llegir tots els continguts de les nostres revistes?
