L’acompanyament de la família a l’escola bressol

Proposta d'acompanyament a centres
Curs 2022-23

La relació amb les famílies basada en l’acompanyament, el diàleg, el compromís, l’escolta, la participació i la confiança mútua

La participació és un dret i un deure de totes les persones en les societats democràtiques, és un procés que es construeix col·lectivament. L’escola bressol ha de crear i fomentar un clima adequat d’enteniment i de col·laboració amb les famílies, per tal que puguin percebre que són importants dins l’escola, que s’escolta la seva veu, se la té en compte i, que, per tant, ambdós contextos són igual d’importants en el desenvolupament harmònic de l’infant. 

La proposta formativa pretén ser un espai de reflexió per a poder aprofundir sobre com acollim, escoltem, acompanyem i ens comuniquem amb les famílies dins el dia a dia de l’escola bressol. Amb l’acompanyament, reflexionarem sobre el dret de les famílies a poder participar i formar part del centre. 

A través de l’observació per part de la formadora de la vida a l’escola i de trobades amb l’equip, amb aquest acompanyament en centre, es pretén que l’equip pugui reflexionar individual i col·lectivament sobre la pròpia pràctica professional. Es prioritzarà el diàleg entre l’equip per tal de compartir i conèixer altres maneres de fer i està dins l’escola bressol.

La temporalitat, hores i objectius específics es concretaran amb el centre un cop feta la demanda

Sol·licita la formació

 

Formadora

Marta Martínez

Mestra d’educació Infantil. Educadora de Massatge Infantil certificada per la IAIM-AEMI. Doula. Experiència com a mestra d’escola bressol, com a acompanyant d’infants i les seves famílies durant la primera infància en grups de criança. Formadora i assessora pedagògica d’equips educatius.


ACOMPANYAMENT A CENTRES

Les formacions als centres que oferim des de Rosa Sensat tenen l’objectiu d’ccompanyar i donar estratègies als equips per generar canvis rendibles i signicatius per al seu context, donar a conèixer estratègies d’intervenció que afavoreixin una escola més inclusiva i respectuosa amb els infants i les famílies, i acompanyar mestres i equips en la reflexió i en l’acció, per millorar i transformar les pràctiques educatives.

Totes les propostes d'acompanyament a centres