Curs B2: El pensament computacional a l’aula 11

Preu:

0,00 

Preu soci/sòcia

0,00 

Preu general

Preu soci/sòcia

0,00 

Preu general

0,00 

Formació de Competència Digital Docent nivell B2: El Pensament Computacional a l’Aula

Formació reconeguda pel Departament d’Educació. 

  • Curs gratuït
  • Etapa educativa: Internivell (Educació Infantil, Primària, Secundària i Formació Professional).
  • Modalitat: En línia i asincrònic.
  • Adreçat a: Mestres i professorat d’infantil, primària, ESO, batxillerat, cicles formatius i formació d’adults. Els/les partipants han de tenir un alt grau d’autonomia a l’hora d’utilitzar les tecnologies digitals i portar-les a l’aula.
  • Calendari: d’abril a juliol.

    Mòdul 1: 5-14 d’abril

    Mòdul 2: 15-28 d’abril

    Mòdul 3: 29 abril – 12 de maig

    Mòdul 4: 13 de maig – 2 de juny

    Mòdul 5: 3 – 16 de juny

    Mòdul 6 i projecte final: 16-30 de juny

    Tancaments: 1-7 de juliol

 

Descripció 

Curs telemàtic i asíncron de 70 hores orientat a proporcionar els recursos i les habilitats necessàries per introduir activitats a l’aula que mobilitzin el pensament computacional de l’alumnat.

El curs s’organitza de la següent manera:

  • 5 mòduls de 12 hores de dedicació cadascun en els que els participants elaboraran una situació d’aprenentatge dirigida a un nivell d’una etapa educativa que tindrà com a objectiu la mobilització del pensament computacional del seu alumnat.
  • 1 mòdul de 10 hores de dedicació en el que els participants presentaran els seus projectes, avaluaran els dels altres i proposaran accions de millora després de reflexionar sobre la intervenció feta a l’aula.

La persona formadora orientarà als participants i resoldrà les dificultats tècniques i metodològiques amb què es pugui trobar mitjançant els fòrums de participació col·lectiva.

Totes les activitats dels participants són de realització individual amb implementacions a la mateixa aula, recollint evidències en format audiovisual i reflexionant sobre els resultats d’aquestes.

 

Objectius

  1. Incorporar propostes pedagògiques, de creació i reelaboració de continguts, que afavoreixin la competència digital de l’alumnat i fomentar l’ús responsable i crític de les tecnologies en l’alumnat.
  2. Seleccionar i crear nous recursos educatius centrats en la mobilització del pensament computacional de l’alumnat.
  3. Adaptar la pràctica docent amb suport de tecnologies digitals a les activitats de pensament computacional.
  4. Incorporar a la programació una àmplia varietat de mètodes d’avaluació digitals.
  5. Vetllar per l’accessibilitat i la inclusió en l’ús de tecnologies digitals per facilitar l’aprenentatge de tot l’alumnat i adaptant-les al context.
  6. Donar suport a altres docents en la utilització correcta de les tecnologies per a la comunicació del centre.

 

Relacionats

Subscriu-te al nostre butlletí!
Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!

Escoles/Universitats amigues
Ets un centre educatiu que vol participar i cooperar amb equips de mestres compromesos amb la millora de l’educació a Catalunya?
Associa't i forma part de la xarxa!

Subscriu-te al nostre butlletí!

Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!