Índex. Infància 251

Editorial. La infància del 2023

La infància d’aquest 2023 acabat d’estrenar rep la notícia dels pressupostos aprovats a Catalunya: 302 milions d’euros destinats al 0-3. Aquesta xifra, aparentment millorada en un 50 % respecte del pressupost de 2022, no desgrana les mesures a tenir presents per atendre la petita infància i, per tant, un cop més, la incertesa genera desconfiança.

Revista Infància

Infància en xarxa. Quins enfocaments formatius no poden tenir cabuda a l’escola pública?

A Twitter i Instagram oferim un espai d’opinió i de debat sobre fer de mestre, l’escola i l’educació. A la revista recollim part d’aquestes converses. És una oportunitat d’intercanvi al voltant de temes d’interès entre diferents persones a les xarxes socials. Una oportunitat de fer infància en xarxa.

Revista Infància

Plana oberta. El joc i les modes

Què significa joc de qualitat i què necessita un infant per poder fer un joc de qualitat? Necessita espai, temps, seguretat emocional, cobertura en les necessitats bàsiques, confiança, un ambient positiu… i materials.

Romina Pérez-Toldi, Eva Sargatal

Educar de 0 a 6 anys. Joc i compromís, diversió i seriositat, poden coexistir? No es pot jugar sempre, també s’han de fer coses seriosament

Avui, igual que ahir, són nombroses les situacions que uneixen els infants, però probablement el joc representa un patrimoni, un dret i una necessitat per a tots els nens i nenes.

Laura Malavasi

Escola 0-3. Reflexions al voltant d’algunes propostes de joc lliure

En primer lloc, hauríem de definir o aclarir de què parlem quan parlem de joc lliure, atès que no sempre s’associa la mateixa idea a un mateix concepte. Aquí el definirem com un tipus d’activitat en què el bebè, el nen o la nena pot decidir amb quins materials juga (o manipula), de quina manera, quanta estona i en quines posicions.

Romina Pérez Toldi

Escola 0-3. Projectes de joc propis dels infants

A l’escola entenem el joc com quelcom innat i lliure, font de plaer, de vida i d’aprenentatge. Per això intentem generar un context el màxim de respectuós amb el joc dels infants. Quan disposen d’un entorn on aquest respecte i aquesta llibertat en el joc es dona en el seu dia a dia, es mostra la grandesa d’allò que és efímer, ens mostren els seus projectes de joc.

Raquel Oropesa, Nora Hernández Herrera

Bones pensades. On vas, Amàlia? Aquelles petites coses que fan feliç un infant

Sovint allò a què menys importància donem els adults és el més interessant per als infants.

Amàlia Arabia, Eva Sargatal

Escola 3-6. De la mímica al cinema

El que començar com un petit projecte sobre la mímica va canviant seguint les idees dels infants i també enriquint-se amb les aportacions d’alguns companys mestres i de les famílies.

Virginia Sandoval

L’entrevista. «El joc és moviment.» Conversa amb Sònia Kliass

Sònia Kliass és psicòloga i sempre ha treballat en l’àmbit de l’educació. Brasilera de naixement, viu a Catalunya des de 1992. S’ha especialitzat en desenvolupament infantil dels 0 als 7 anys. Té una àmplia experiència treballant amb infants i actualment es dedica a fer xerrades i cursos de formació, atendre consultes i oferir assessorament a famílies i professionals de l’educació infantil a Catalunya i arreu d’Espanya. Recentment ha escrit el llibre L’art de posar límits i està preparant un nou llibre, L’art de donar llibertat, que sortirà publicat a la primavera i que precisament tractarà extensament el tema del joc.

Annia Vilaró

Infant i societat. Quina presència i quina absència de l’adult necessita l’infant

Amb l’absència física d’un mestre de carn i ossos, s’estimulen les autonomies i les energies dels pensaments i comportaments infantils. De vegades els infants desitgen explícitament l’absència dels adults. Ja sabem en quina mesura aprecien el mobiliari dels racons i, des de l’escola infantil, el cau, l’amagatall on refugiar-se, i on s’acorda que els «grans» no tenen permís per entrar.

Mariano Dolci

Llibre i joc. El joc literari …i 20 llibres per jugar, jocs per llegir!

«Què passaria si…?» Aquesta pregunta és el punt de partida del joc, també del joc literari, un joc que permet construir el que vulguem i escoltar veus que poden arribar de molts segles enrere.

Roser Ros, Amàlia Ramoneda

Poesia. Per dir, per tocar, per saltar, per cantar

Revista Infància

Informacions

Nit de les Revistes i la Premsa en Català 2022
L’appec (Associació de Publicacions Periòdiques en Català), editors de revistes i digitals, va celebrar el 29 de novembre passat la 22a Nit de les Revistes i la Premsa en Català, l’acte institucional de referència del sector i que cada any reconeix la tasca i la trajectòria de les publicacions –en format físic i digital– dels Països Catalans. Durant l’acte, es va remarcar el paper de les revistes i la premsa en català en promoure la llengua.

Les revistes de l’A. M. Rosa Sensat –Infància i Perspectiva– cada any hi som presents a l’acte. El vídeo resum fa visible l’acte que es va dur a terme a l’espai Endesa de Barcelona: www.youtube.com/watch?v=2efV9DOYDPw 

Revista Infància

Blogs, llibres i més. El joc a l’abast

Revista Infància

 

Relacionats

Subscriu-te al nostre butlletí!
Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!

Escoles/Universitats amigues
Ets un centre educatiu que vol participar i cooperar amb equips de mestres compromesos amb la millora de l’educació a Catalunya?
Associa't i forma part de la xarxa!

Subscriu-te al nostre butlletí!

Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!

Escoles/Universitats amigues

Ets un centre educatiu que vol participar i cooperar amb equips de mestres compromesos amb la millora de l’educació a Catalunya?
Associa't i forma part de la xarxa!