Etapa educativa: Educació Infantil
Franja horària: dilluns 01/07, dimarts 02/07, dimecres 03/07 i dijous 04/07, de 15:30h a 18:30h
Total d’hores: 15 hores lectives (12 hores presencials i 3 hores de treball personal)
Ha canviat la llei educativa, però ha canviat el dia a dia a l’escola? Podem fer una interpretació profunda que transformi el dia a dia a l’escola?
Què ens explica el nou decret més enllà de les competències i les situacions d’aprenentatge? De quina manera explica com es produeixen els aprenentatges? Pot la nova llei ser l’eina que necessitem per construir l’escola amb la qual creiem i que volem? Quin significat té la paraula competència? Està renyida amb els coneixements i els sabers? Quin paper de tenir l’infant dins l’escola? I l’adult? I el temps?… el Decret ens parla de benestar però per què?
Objectius
- Aprofundir i integrar el significat de les paraules clau del nou Decret.
- Trobar eines i recursos per construir ponts entre la teoria i la pràctica.
Continguts
- Presentació del nou Decret d’infantil
- Aprofundiment en els significats de Competència, competències clau, competències específiques, benestar, joc…
- Com portar aquestes idees i conceptes al dia a dia a l’aula.
Equip formatiu
Pau Sobrerroca
Mestre d’educació infantil, ha treballat durant deu anys a les escoles bressol municipals de Girona, durant dos cursos ha fet de professor associat a la universitat CESAG de Palma a Mallorca. Membre del consell de redacció de la revista in-fàn-ci-a, també del consell de formació de Rosa Sensat i formador de Rosa Sensat.
