Escoles sense armaris. Núm 397

Escoles sense armaris. Núm 397
Perspectiva Escolar
Gener del 2018

Títol

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Redacció Perspectiva Escolar

Títol


Perspectiva Escolar 397. Índex

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Títol


Editorial. Refer la confiança

Autor


Redacció Perspectiva Escolar

Títol

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Embolica que fa fort! Sexe i gènere a les escoles avui

Ara fa onze anys aquesta revista publicava un número dedicat a la sexualitat que va titular «aprendre a sentir». Hi havia articles que parlaven una mica de tot: d’afectivitat més enllà dels aspectes purament biològics o genitals de la sexualitat, de la vivència social de la masculinitat i la feminitat, del paper de les entitats del lleure en l’educació de les emocions i l’afectivitat, de l’orientació sexual, de la relació afectiva entre docent i discent que implica (o hauria d’implicar) qualsevol procés d’ensenyament-aprenentatge…

Redacció Perspectiva Escolar


Professora lesbiana visible

Soc visible? Soc obertament lesbiana? Si invertíssim aquestes preguntes i les dirigíssim a persones heterosexuals, es tornarien absurdes i sense significat. Què és una persona obertament heterosexual o un heterosexual visible? Cap d’aquests conceptes tindria més rellevància si al seu darrere no hi hagués subjacents les realitats contràries: les vides ocultes de les persones no visibles. I d’allò que implica no ser visible en sabem molt les lesbianes: com a dones i com a lesbianes.

Redacció Perspectiva Escolar


Monogràfic.Identitats imPossibles, per reflexionar sobre la diversitat sexual i de gènere

De juny a novembre del 2016 Olot va gaudir de l’itinerari Identitats imPossibles, una proposta impulsada per l’Institut de Cultura de la Ciutat d’Olot i el Consorci d’Acció Social de la Garrotxa amb l’objectiu de reflexionar sobre la diversitat sexual i de gènere.

Redacció Perspectiva Escolar


Redacció Perspectiva Escolar


Monogràfic.La diversitat afectivosexual en un institut

A l’IES Politécnico de Vigo un grup de professores, coordinades per la companya Eva Pinya, ens hem encarregat d’organitzar totes les activitats del programa d’Atenció a la Diversitat Afectivosexual i de Gènere, que s’inscriu dins del Pla d’Igualtat del centre.

Redacció Perspectiva Escolar


Redacció Perspectiva Escolar


Monogràfic.Pupitres arc iris en escoles sense armaris: exemples de bones pràctiques

Per incloure hem d’oferir un espai segur i habitable; en cas contrari, flac favor farem, per exemple, a una alumna gitana i lesbiana si la incloem en un ambient hostil a la diversitat ètnica i sexual. Per construir un espai escolar segur i habitable es fa indispensable sensibilitzar la comunitat educativa sobre la diversitat humana i aconseguir que professorat, famílies i alumnat vegin en aquesta diversitat una oportunitat única per enriquir-nos i ser més feliços.

Redacció Perspectiva Escolar


Monogràfic. Unes colònies segures

Famílies Lesbianes, Gais,Trans, Bisexuals i Intersexuals (LGTBI) és una associació formada per famílies amb dues mares lesbianes o amb dos pares gais, però també amb una mare lesbiana sola, o amb un pare gai sol, o amb un dels progenitors trans, o els dos, o amb un fill o una filla trans… El nostre és un col•lectiu divers i això és el que es veu reflectit dins la nostra pròpia entitat. Però aquesta diversitat, per desgràcia, no es té en compte ni s’atén com cal en molts àmbits de la societat, especialment en l’educatiu ni el del lleure.

Redacció Perspectiva Escolar


Monogràfic. Biliografia bàsica

El passat mes de juny, el Servei de Biblioteques del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya va publicar una bibliografia especialitzada en temàtica LGBTI+ Cultura LGBTI, amb les novetats aparegudes al mercat els darrers tres anys, amb l’objectiu de facilitar als professionals de les biblioteques una eina per actualitzar les col•leccions en cultura LGBTI+.

Redacció Perspectiva Escolar


Escola. De què estan fets els núvols?

Presentem una breu seqüència didàctica que pretén posar en crisi la idea prèvia, errònia i àmpliamentmolt estesa, que els núvols estan formats per vapor d’aigua. Per donar resposta a la contradicció a la qual arriben els alumnes es proposa una senzilla activitat pràctica de «fabricació» d’un núvol casolà.

Redacció Perspectiva Escolar


Escola.L’Agenda llatinoamericana, eina pedagògica i de transformació social

L’Agenda Llatinoamericana Mundial és un exemple de la riquesa natural i humana que ens arriba de la pàtria gran llatinoamericana. Una contribució solidària, definida bàsicament com a eina pedagògica i de transformació social, vers la pàtria major (la terra).

Redacció Perspectiva Escolar


Escola.La relació família-escola que proposa la pedagogia sistèmica

En aquest article ens proposem examinar alguns pressupòsits teòrics i les conseqüències pràctiques de la Pedagogia Sistèmica (PS) pel que fa a les relacions entre l’esfera pública (escola) i l’esfera privada (famílies).

Redacció Perspectiva Escolar



Redacció Perspectiva Escolar



Títol


Monogràfic Escoles sense armaris

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Títol


Embolica que fa fort! Sexe i gènere a les escoles avui

Ara fa onze anys aquesta revista publicava un número dedicat a la sexualitat que va titular «aprendre a sentir». Hi havia articles que parlaven una mica de tot: d’afectivitat més enllà dels aspectes purament biològics o genitals de la sexualitat, de la vivència social de la masculinitat i la feminitat, del paper de les entitats del lleure en l’educació de les emocions i l’afectivitat, de l’orientació sexual, de la relació afectiva entre docent i discent que implica (o hauria d’implicar) qualsevol procés d’ensenyament-aprenentatge…

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Títol


Professora lesbiana visible

Soc visible? Soc obertament lesbiana? Si invertíssim aquestes preguntes i les dirigíssim a persones heterosexuals, es tornarien absurdes i sense significat. Què és una persona obertament heterosexual o un heterosexual visible? Cap d’aquests conceptes tindria més rellevància si al seu darrere no hi hagués subjacents les realitats contràries: les vides ocultes de les persones no visibles. I d’allò que implica no ser visible en sabem molt les lesbianes: com a dones i com a lesbianes.

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Títol


Monogràfic.Identitats imPossibles, per reflexionar sobre la diversitat sexual i de gènere

De juny a novembre del 2016 Olot va gaudir de l’itinerari Identitats imPossibles, una proposta impulsada per l’Institut de Cultura de la Ciutat d’Olot i el Consorci d’Acció Social de la Garrotxa amb l’objectiu de reflexionar sobre la diversitat sexual i de gènere.

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Títol


Monogràfic.Entrevista a Miquel Missé

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Títol


Monogràfic.La diversitat afectivosexual en un institut

A l’IES Politécnico de Vigo un grup de professores, coordinades per la companya Eva Pinya, ens hem encarregat d’organitzar totes les activitats del programa d’Atenció a la Diversitat Afectivosexual i de Gènere, que s’inscriu dins del Pla d’Igualtat del centre.

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Títol


Monogràfic.Escoles Rainbow

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Títol


Monogràfic.Pupitres arc iris en escoles sense armaris: exemples de bones pràctiques

Per incloure hem d’oferir un espai segur i habitable; en cas contrari, flac favor farem, per exemple, a una alumna gitana i lesbiana si la incloem en un ambient hostil a la diversitat ètnica i sexual. Per construir un espai escolar segur i habitable es fa indispensable sensibilitzar la comunitat educativa sobre la diversitat humana i aconseguir que professorat, famílies i alumnat vegin en aquesta diversitat una oportunitat única per enriquir-nos i ser més feliços.

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Títol


Monogràfic. Unes colònies segures

Famílies Lesbianes, Gais,Trans, Bisexuals i Intersexuals (LGTBI) és una associació formada per famílies amb dues mares lesbianes o amb dos pares gais, però també amb una mare lesbiana sola, o amb un pare gai sol, o amb un dels progenitors trans, o els dos, o amb un fill o una filla trans… El nostre és un col•lectiu divers i això és el que es veu reflectit dins la nostra pròpia entitat. Però aquesta diversitat, per desgràcia, no es té en compte ni s’atén com cal en molts àmbits de la societat, especialment en l’educatiu ni el del lleure.

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Títol


Monogràfic. Biliografia bàsica

El passat mes de juny, el Servei de Biblioteques del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya va publicar una bibliografia especialitzada en temàtica LGBTI+ Cultura LGBTI, amb les novetats aparegudes al mercat els darrers tres anys, amb l’objectiu de facilitar als professionals de les biblioteques una eina per actualitzar les col•leccions en cultura LGBTI+.

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Títol


Escola. De què estan fets els núvols?

Presentem una breu seqüència didàctica que pretén posar en crisi la idea prèvia, errònia i àmpliamentmolt estesa, que els núvols estan formats per vapor d’aigua. Per donar resposta a la contradicció a la qual arriben els alumnes es proposa una senzilla activitat pràctica de «fabricació» d’un núvol casolà.

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Títol


Escola.L’Agenda llatinoamericana, eina pedagògica i de transformació social

L’Agenda Llatinoamericana Mundial és un exemple de la riquesa natural i humana que ens arriba de la pàtria gran llatinoamericana. Una contribució solidària, definida bàsicament com a eina pedagògica i de transformació social, vers la pàtria major (la terra).

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Títol


Escola.La relació família-escola que proposa la pedagogia sistèmica

En aquest article ens proposem examinar alguns pressupòsits teòrics i les conseqüències pràctiques de la Pedagogia Sistèmica (PS) pel que fa a les relacions entre l’esfera pública (escola) i l’esfera privada (famílies).

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Títol


Mirades. Més enllà de les pedagogies alternatives

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Títol


Mirades. # Els catalans fan coses

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Títol


Mirades.Els informatius per a infants i la construcció de ciutadania

Autor


Redacció Perspectiva Escolar


Títol


Mirades. L’Escola Nova: Una cruïlla de malentesos… (I)

Autor


Redacció Perspectiva Escolar

Estigues al dia!

A través del nostre butlletí estaràs al dia de les formacions, activitats, publicacions i novetats de l'Associació.
Subscriu-t'hi