autor
L’autor David Castillo fa un recorregut en la seva experiència com a formador d’equips de mestres durant els seus processos de canvi, un paper que li ha ofert la possibilitat de conèixer diferents contextos educatius i ser testimoni dels moviments que es generen en els equips de mestres.
Una conversa entre els mestres d’Educació Infantil Eva Sargatal i David Castillo, amb l’objectiu de reflexionar sobre la identitat de l‘etapa educativa, partint de la certesa de que és el fruit de la construcció que s’ha fet socialment al llarg del temps i que ha anat evolucionant a partir dels diferents canvis socials, econòmics i
OPINIÓ David Castillo Garcia L’altre dia, en Max, que acaba de fer 6 anys, després de diverses sessions on havia estat jugant amb tres infants més, creant una estructura amb fang i de veure que, en diferents moments, jo els feia algunes preguntes i anotava a una llibreta algunes coses, se’m va quedar mirant
OPINIÓ David Castillo Garcia Cinc persones que s’han aixecat ben d’hora d’un matí de tardor omplen un cotxe amb la calefacció posada tot i que les mans i els peus continuen glaçats. Després de rectificar vàries vegades la ruta, guiats per un GPS que sembla no tenir-la massa clara, veuen un edifici gran ple de
OPINIÓ David Castillo 9 del matí a una escola qualsevol. Una aula, 25 infants i un mestre que intenta captar la seva atenció modulant la veu i gesticulant davant d’un auditori que passats cinc minuts comença a moure’s, a mirar per la finestra, a tocar i molestar als companys… Creix la tensió en el mestre
