Parlar de mort i vida a l’aula

“La mort s’ha de naturalitzar, s’ha de normalitzar” apunta la Cristina Vallès a la primera sessió de la formació Com tractar la mort a l’aula després de la pandèmia: “És una realitat que la mort sempre ha estat allà, que som éssers vulnerables però sovint ho oblidem o no volem recordar-ho, segurament perquè és un

Cristina Vallès: “La mort real gairebé ha desaparegut de la vida dels infants.”

La pandèmia i la seva gestió han posat en relleu un tema que fa anys que les expertes demanen: la necessitat de parlar de la mort i que entri a les aules amb normalitat. Els processos de dol en confinament i la impossibilitat que en molts casos han tingut els familiars d’acomiadar-se d’un ésser estimat han marcat un punt d’inflexió en

Joan Pagès Blanch

Font imatge: UAB El proppassat 2 de juny ens va deixar el catedràtic de la Universitat Autònoma de Barcelona i membre del consell de redacció de la revista Perspectiva Escolar, que edita l’Associació de Mestres Rosa Sensat, Joan Pagès Blanch (Sant Pere Pescador, 1947 – Barcelona, 2020). Joan Pagès havia estudiat Magisteri i es va

[Vídeo] Xusa Serra: Salut emocional d’infants i joves en la mort i el dol. Comprendre, acompanyar i compartir moments que no s’obliden.

La xerrada no disposa de l’últim minut d’acomiadament del vídeo, aviat l’editarem per penjar-lo sencer.     Vols formar-te durant la 55a Escola d’Estiu per aprendre a tractar la mort a l’aula després de la pandèmia? Formadores: Cristina Vallès Orianne, Isabel Alonso Dávila, Nani Hidalgo Villaroya i Àngels Miret Dia i hora: de dilluns 6 a divendres

La nostra societat i la percepció de la mort

La pitjor càrrega a què hem d’enfrontarnos, tant en l’edat adulta com en la infantesa, és el caràcter finit de la nostra existència. Irvin D. Yalom Article publicat a la revista Perspectiva Escolar (Maig 2017) : La mort, l’últim tema tabú   Moltes persones n’han parlat i han considerat la mort el fet més important