Quatre dies intensos i un inici precipitat

Sort i encerts per aquest nou curs que comença. Dic això i m’adono que és un desig que té un sentit absolutament literal. Una frase maca i encoratjadora, però que expressada sense un context amb més contingut fa una mica de vertigen. Abandonar l’educació dels nostres infants i joves a l’atzar és del tot irresponsable,

Preparació per al nivell superior (C2) de català per a docents

Vols preparar-te per a l’examen del C2 de català? T’hi acompanyem des de Rosa Sensat! El projecte del nou decret del règim lingüístic de Catalunya preveu que el nou professorat interí o que es presenti a oposicions haurà d’acreditar el nivell C2 de català a partir del curs 2025-2026. Així, i segons la documentació presentada

Dificultats i necessitats en el dia a dia com a mediadores de lectura

En uns moments en què la formació lectora als centres educatius està en boca de tothom, hem demanat a algunes de les persones participants en el curs «Àlbum i Novel·la a l’Escola: Manual de Supervivència» que exposin amb quines dificultats i necessitats es troben en el seu dia a dia a l’hora de dur a

David Altimir i Pilar Trabal: «Documentar és un exercici col·lectiu per organitzar la pràctica pedagògica quotidiana»

David Altimir. Mestre d’educació infantil a Taradell des de l’any 2013, amb experiència en altres escoles, en concret, durant deu anys a les escoles de la Bressola a la Catalunya Nord. També va col·laborar amb l’experiència educativa de Reggio Emilia a la mateixa ciutat i també a Europa durant quatre anys. Vinculat a l’Associació de Mestres

(12 abril) Conversa amb Perspectiva: “Memòria històrica i educació”

El dimecres 12 d’abril a partir de les 19h, t’encoratgem a assistir a la pròxima “Conversa amb Perspectiva” que tindrà lloc a la seu de l’Associació (gratuïta, però cal inscripció prèvia). L’últim número de la revista (Memòria històrica i Educació, núm.419) conté un extens dossier al voltant de la importància de recuperar la memòria històrica

(2 febrer) “L’actualitat portada al debat pedagògic” [Sessió I]

Engeguem una sèrie de trobades disteses que tindran lloc a la Sala d’Actes de l’Associació de Mestres Rosa Sensat amb una periodicitat mensual i amb una durada de dues hores aproximadament. Les sessions giraran entorn d’un tema d’actualitat educativa i s’iniciaran amb una breu ponència per part d’una persona experta o més, encarregades, tot seguit,

Els infants de 2 anys: sempre en el punt de mira

“…El Departament d’Educació estudia que el curs d’infantil de 2 anys es pugui fer dins les instal·lacions d’escoles de primària en els municipis que ho demanin. És una possibilitat que, de moment, només ha sol·licitat l’Ajuntament de Terrassa arran de l’augment de la demanda a infantil 2, que des d’aquest curs és gratuït a les

Escola d’Hivern i Primavera 2023 – Inscripcions obertes!

Us presentem l’Escola d’Hivern i Primavera 2023! La principal activitat de Rosa Sensat, des dels seus inicis, és la formació de mestres i persones educadores. La formació continuada és una activitat a llarg termini, una activitat que cada any planifiquem amb la clara intenció d’estar al costat de totes aquelles persones que dediquen les seves

Compartir històries en un racó del món

Feia temps que ho intentàvem, però el dia a dia, les vides, la pandèmia i els enormes malabarismes que hem de fer les escoles per visitar-ne d’altres ens ho havia posat difícil.  La perseverança, però, és una de les nostres virtuts, així que aquí estem: un matí qualsevol del mes de maig a les portes

El moviment dels i les mestres. Direccions i cruïlles.

El món educatiu està en moviment, es parla i s’inicien debats interns, a les xarxes, a peu d’escola i dins les formacions. Es parla dels mestres, en primera persona, del que necessitem, les mancances, d’un futur, del mètode, de les crítiques d’una societat que opina fent saber el seu malestar, de què és millor per

No n’hi diguem amor! Atrevim-nos i diguem-n’hi deure! 20N: Dia mundial dels drets dels infants.

Foto: Gorka Goitia.

Font:  Gorka Goitia Parlar de drets és quelcom molt gran. Implica una gran responsabilitat perquè darrere el compliment dels drets hi ha algú que hi vetlla i s’hi compromet. Per tant, parlem de compromís i responsabilitat. Dos dels grans deures de la persona educadora. On queden doncs frases del tipus “sóc mestra perquè m’agraden els infants” o

Oposicions 2024: Educar a infantil, primària i secundària avui. Formació per especialitats

  Et prepares per a la convocatòria d’oposicions de 2024? T’ajudem a preparar-ho! Fer de mestre avui i Educar a Secundària avui són els programes formatius que oferim per a preparar les oposicions per accedir tant al cos de mestres com al cos de professorat d’ensenyament secundari. Aquestes propostes conjuguen els elements vinculats a una

Manifest de la Setmana de l’educació inclusiva a la Garrotxa. TENS FOC?

FOC, FOC, FOC! Foc que relacionem a destrucció. Desesperació que veiem sovint en els ulls de mestres que intenten ajudar a tots els seus alumnes a avançar i no poden. Impotència als ulls dels pares i les mares de fills i filles que, sigui pel motiu que sigui, el nostre sistema educatiu exclou. Incomprensió reflectida

Equilibris d’un curs que tot just comença

El curs té ganes de continuar avançant, els darrers anys ha estat difícil fer-ho amb normalitat. Les direccions dels centres han fet equilibris per aconseguir que tot el malestar provocat per les contradiccions, les decisions preses amb poc temps, les aturades, les interpretacions esbiaixades dels mitjans, entre d’altres, no molestin un dia a dia que

XII Jornada a+a+ d’Innovació Matemàtica (12 de novembre)

“Anul·lat fins a nova convocatòria” Els membres dels Grups de treball “a+a+ de Catalunya” (Grups d’Innovació Matemàtica) acollits sota el paraigua de Rosa Sensat, organitzen un any més des de fa 17 anys en què van iniciar el grup, i en aquesta ocasió coordinada pel grup “a+a+ Vallès Oriental”, la “XII Jornada a+a+” d’intercanvi d’experiències matemàtiques

Una jornada intensa i intensiva

Acabem la primera setmana d’un curs que ara ja inicia els passos amb jornada sencera, fent balanç d’un munt d’incerteses que es presentaven a l’inici de setembre. Intentem fer anàlisi: S’han obert les portes d’escola amb les aules a mig organitzar i hem rebut a infants i famílies amb materials i idees en construcció. S’ha

[Comunicat] Les dificultats del batec d’un nou curs

Iniciem curs i novament ho fem amb moltes incerteses i amb sensacions contradictòries. Els i les mestres ja fa massa temps que arrosseguem malestars, treball intens i sensació de poc reconeixement social. El desgast és generalitzat i preocupa la poca estabilitat política que desorienta, encara més, amb canvis constants.  Amb l’educació no s’hi juga, és

Decàleg d’inici de curs

DECÀLEG D’INICI DE CURS (Imitant les regles de Sister Corita Kent, monja i artista americana dels anys seixanta, amb algun aforisme, adaptat, de Joan Fuster)   Seguint el tòpic, potser massa gastat, avui és el primer dia de la resta de la teva vida. Has tingut temps de descansar, segurament de llegir, de pensar, potser de

Diari de la 57a Escola d’Estiu

  Dijous 16 de juny CRÒNICA: Tema General, El català a l’escola   Conclusions de la 57a Escola Estiu: El català a l’escola Aquesta és una síntesi de les reflexions i propostes que van fer les persones que van participar en els debats celebrats el 16 de juny passat a l’Institut d’Estudis Catalans. Divendres 1

Últim dia i tancament de la 57a Escola d’Estiu

El passat 3 de juliol, va arrancar l’últim dia d’Escola d’Estiu amb la continuació de les càpsules formatives iniciades durant la jornada de dissabte, on els mestres es van mostrar molt animats i amb una enorme participació activa. Arribat el migdia, un cop acabades les càpsules, es va celebrar la presentació del XLI Premi Marta

Segona Jornada 57aEE: Un itinerari de formació permanent i celebració

Arranca el segon dia de l’Escola d’Estiu de Rosa Sensat amb una programació carregada de les inquietuds i preocupacions actuals de l’equip docent d’escoles i instituts. Les activitats, que inclouen conferències, taules rodones i debats, es combinen amb estones de lleure com els cafès o el concert de tancament. La jornada va iniciar-se amb dues

Conclusions de la 57a Escola Estiu: El català a l’escola

Enguany, la jornada i els debats del Tema General han tractat el tema «El català a l’escola», i concretament les actituds lingüístiques del professorat, amb la voluntat d’aprofundir en la responsabilitat que tenim com a col·lectiu de fer propostes constructives i de reivindicar les condicions necessàries per portar-les a terme. És cert que l’escola no

Benvinguda i tret de sortida 57a Escola Estiu

El passat divendres 1 de juliol, Francina Martí, presidenta de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, va donar la benvinguda als participants de la 57a Escola d’Estiu. El tret de sortida de l’edició 2022 va tenir lloc als Jardins del Baluard, un espai amb un encant especial i una curiosa ubicació aixecada. Així, des d’una panoràmica

Juny, temps de memòries

El mes de juny els equips de les escoles tenim, a banda de tot el tancament del curs, la feliç tasca de redactar la memòria. És una feina que es trepitja amb les avaluacions de grup, el tancament de redacció de les documentacions que han quedat per enllestir, dels informes individuals de final de curs…

On és en Joan?

  Al pati ens trobarem Amb entrepans de mel Cercant un tros de cel I les mestres xerrant Quin trapella més gran…   L’alumnat, enguany, començarà el curs una setmana abans que d’habitud. No sé si aquesta decisió haurà estat la més encertada, després de tres cursos atípics. Em fa la impressió que s’han perdut

Cuidar o descuidar l’escola

Ja fa un temps que l’escola es mou a una velocitat trepidant. L’arribada de la pandèmia va accelerar encara més tots els seus engranatges i, encara ara, tremola i se la fa trontollar a cops d’opinió d’uns i altres. L’escola ha passat de ser la gran oblidada a la més jutjada i criticada. Poc reconeixement

Conversa amb Maria Antònia Canals. «Matemàtiques per viure i gaudir»

Entrevista inèdita a la mestra i matemàtica, cofundadora de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, Maria Antònia Canals. Realitzada el novembre del 2014 per Joan Bramona, pedagog, i Roser Cabacés, mestra. Part de l’entrevista va ser publicada a la revista Barcelona Metròpolis en 2017. A continuació, pots llegir-la i descarregar-la sencera. Descarregar l’entrevista   Arribem a la

Escola de Primavera de Rosa Sensat 2022: Inscripcions obertes!

«Només la crítica que es converteix en praxi pot escapar de la utopia alhora que s’hi encamina. Per aquesta praxi no hi ha receptes. Cada mestre, cada classe, cada centre educatiu, cada societat, han d’aportar el seu esforç en funció dels seus problemes i de les seves possibilitats.» Palacions, 1979, p. 39 ‘No som aquí

Educació ambiental per a la sostenibilitat de la vida

Ens trobem immerses en una emergència climàtica i ecològica, les conseqüències de la qual són ja palpables arreu. Desastres naturals, escalfament global, episodis climàtics extrems, pèrdua de biodiversitat, migracions climàtiques, conflictes geopolítics basats en lògiques extractivistes, de dominació, explotació, despossessió i transgressores de drets, entre altres fenòmens i realitats, es succeeixen cada cop amb més

TAULA RODONA. El català a l’escola en una realitat plurilingüe

Taula rodona conduïda per la periodista Elisabet Pedrosa i integrada per un grup de participants experts: Enric Larreula, escriptor i il·lustrador, fou professor universitari de Filologia Catalana; Carme Junyent, directora del GELA (Grup d’Estudi de Llengües Amenaçades) i professora universitària de Lingüística; Carla Benet, traductora, intèrpret i professora de diverses llengües estrangeres. Els ponents van

Mirada estràbica

Em dic Jan Garrido, soc educador social, terapeuta Gestalt i canto al grup de música Xiula. «Mirada estràbica» és una cançó del nostre darrer disc. Quan el Rikki Arjuna, cantant també de Xiula, la va compondre i ens la va ensenyar per primer cop al nostre estudi de gravació, ens vam posar a plorar tots els que hi

Escola d’Hivern 2021: inscripcions obertes!

Cartell: Laia Capellà de Batxillerat  a l’Institut Moisès Broggi   Del 16 de gener al 27 de març de 2022: cursos presencials i en línia   Us presentem l’Escola d’Hivern, que mobilitza a formadores amb l’objectiu de fer valdre aspectes a considerar a l’escola a partir de la reflexió dels equips. Esperem que el programa

Som capaços de generar canvis!

Fotografia: @nuriacamera Em dic Noemí Font i soc mestra de música, però aquest any m’estreno com a mestra d’educació especial en una escola de Vilassar de Dalt. Fa uns anys, quan ja portava molts cursos treballant a diferents centres d’alta complexitat i havia experimentat clarament les dificultats per a garantir la inclusió de tot l’alumnat, vaig

25-N: Contra la violència masclista, apoderament feminista 

Davant un altre 25 de novembre, des del nostre grup de mestres, professores, formadores, educadores feministes recordem totes les absents, assassinades pel fet d’ésser dones, i de les criatures assassinades per violència vicària, pel fet de ser filles i fills de dona. Ens revoltem contra la (in)justícia patriarcal i contra professionals que es creuen el

Infància i política, què preval? ‘De les polítiques reactives a les reflexives’

El 20 de novembre a totes les escoles convindria recordar aquesta diada en què es commemora l’aprovació de la Convenció dels Drets dels Infants per part de les Nacions Unides l’any 1989. Amb l’objectiu de difondre i sensibilitzar de la importància d’educar en el coneixement dels seus propis drets, si volem construir un món millor

“Continuar amb la feina de la Maria Antònia Canals és la millor manera de retre-li homenatge”

En primer lloc voldria felicitar a l’Associació de Mestres Rosa Sensat per la represa dels dilluns oberts de la Maria Antònia Canals que aniran a càrrec de les seves col·laboradores. No hi ha cap dubte que continuar amb la seva feina és la millor manera de retre-li homenatge. La col·lecció de materials de la Maria

L’Associació organitza un cicle de jornades prospectives de Formació

Durant el mes de novembre, l’Associació de Mestres Rosa Sensat organitza un cicle de jornades en les quals s’obrirà un espai de prospecció sobre la Formació i s’exposaran propostes en un temps en què aquest eix central de l’activitat de l’Associació conviu amb canvis accelerats. L’Associació de Mestres Rosa Sensat pensa que cal una actualització

Som al segle XXI: Les taules de multiplicar s’aprenen visualitzant i raonant

Cal aprendre les taules de multiplicar? Quina és la millor manera de fer-ho? Què passa si la criatura no les aprèn? Afecta altres aprenentatges matemàtics? Cal aprendre a multiplicar? O és millor fer servir la calculadora?   Si sou mestres, mares o pares de nens i nenes de tercer curs d’Educació Primària, esteu a punt

PRESIDENT! TREGUI LA P!!!

Hem començat un nou curs amb un anunci important per part del president de la Generalitat: https://www.ara.cat/politica/aragones-promet-gratuitat-l-ultim-curs-d-escola-bressol-p artir-2022_1_4131704.html. La notícia, d’entrada, ens sembla interessant, com a mínim per revertir la situació del 2013, any en què la Generalitat va decidir deixar de participar en el finançament de les places d’escola bressol de 0 a 3

Angeleta Ferrer, la força i l’amor en la renovació pedagògica

Rosa Sensat i Vilà, Angeleta Ferrer i Sensat, mare i filla han deixat empremta profunda a la societat, de manera preferent al món escolar. Són models a seguir pel seu lliurament renovador, no pas a imitar, acomplint amb una de les millors fórmules de la pedagogia catalana, exposada pel doctor Estalella, contemporani d’ambdues: l’educació és

Els cinc sentits de l’alimentació

Arribem a la cinquena conversa amb Perspectiva, la primera que se celebra presencialment. Per això, en David Pujol, director de la publicació, agraeix especialment l’amabilitat dels dos ponents de la trobada: el mestre i director de l’escola Octavio Paz, Xavier López, i la cuinera catalana i xef del restaurant barceloní Semproniana, Ada Parellada.  La presidenta

Presentació llibre ‘Angeleta Ferrer. La força de la renovació pedagògica’

La Sala d’Actes de l’Associació de Mestres Rosa Sensat va acollir ahir la presentació del llibre que recull el llegat pedagògic d’Angeleta Ferrer, un homenatge del doctor en Pedagogia Salvador Domènech a la figura de la mestra i, per extensió, a la comunitat educativa de l’Institut Escola del Parc de la Generalitat. Ferrer va participar en la seva creació

Xarxes, vincles: qui fa què en la transformació dels patis?

Ahir va tenir lloc el tercer i últim webinar del cicle de formació virtual ‘Transformem els patis’. Després d’una acollidora benvinguda per part de Bet Madera, Cap de Formació de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, Jorge Raedó, Director científic d’”ANIDAR: arquitectura y niñez”, amb la revista argentina ARQA, va fer una conferència a tall d’introducció a totes

Rosa Sensat i Vilà, la mestra

Divendres, 1 d’octubre de 2021 Avui fa seixanta anys que va morir la mestra Rosa Sensat i Vilà. Tenia vuitanta-vuit anys i deixava enrere una vida plena d’educació, una vida intensa marcada pels signes i els embats dels temps que li van tocar viure, entre 1873 i 1961, però una vida honesta i compromesa amb

Neurociència i Educació, una conversa amb David Bueno i Marina Garcés

Ahir va tenir lloc la conversa ‘Neurociència i Educació’ amb el doctor en biologia i professor de genètica, David Bueno, i la filòsofa i assagista, Marina Garcés. Una vegada més, vam poder trobar-nos en un “diàleg profund i pausat”, molt necessari en una “formació de mestres encara amb molt buits”, exposa la presidenta Francina Martí. L’objectiu

Entrevista a Francina Martí a Connecticat: “La presencialitat és un valor que teníem, però que no valoràvem”

Hem participat en el programa Connecticat de La Xarxa per parlar sobre l’arrencada d’un nou curs amb noves línies educatives i reptes. Francina Martí considera que aquest curs escolar és “especialment important” i valora la tasca del col·lectiu de mestres que “ha ‘parat taula’ amb il·lusió perquè nens i nenes puguin continuar desenvolupant les ganes d’aprendre i d’estar

AGENDA TARDOR: actes i activitats, set-des

Oferim una previsió d’actes i activitats que pensem que poden ser del vostre interès. És una agenda viva, amb moltes ganes i esperances de poder-se anar omplint de trobades de mestres inquietes. Aquesta primera agenda estacional va de la mà de l’Escola de Tardor, que té lloc presencialment i en línia del 5 d’octubre al

MiniBATS: Recurs literari en préstec per a totes les escoles

Fa una setmana, l’Associació de Mestres Rosa Sensat reprenia la seva activitat després de l’estiu amb la presentació i contextualització als CRP i a l’equip LIP del Consorci d’Educació de les maletes de llibres ‘Tothom a taula! Qui menja què, com, on, quan, quant i per què… però, EP!’.   Aquest 2021 Barcelona és la Capital

Ignasi Blanch: “Una societat sense art perd valors que ens connecten amb la llibertat”

L’imaginari d’Ignasi Blanch és reconegut en el terreny artístic nacional i internacional. Actualment, Blanch dedica gran part del seu dia a dia a la il·lustració, però el seu estil de vida és l’art amb totes les seves manifestacions. Així, entre tallers didàctics, xerrades, activitats vinculades al món editorial i projectes de pintura social, l’artista de

Relacionats

Subscriu-te al nostre butlletí!
Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!

Escoles/Universitats amigues
Ets un centre educatiu que vol participar i cooperar amb equips de mestres compromesos amb la millora de l’educació a Catalunya?
Associa't i forma part de la xarxa!