Conversa amb Maria Antònia Canals. «Matemàtiques per viure i gaudir»

Entrevista inèdita a la mestra i matemàtica, cofundadora de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, Maria Antònia Canals. Realitzada el novembre del 2014 per Joan Bramona, pedagog, i Roser Cabacés, mestra. Part de l’entrevista va ser publicada a la revista Barcelona Metròpolis en 2017. A continuació, pots llegir-la i descarregar-la sencera. Descarregar l’entrevista   Arribem a la

Mª Antònia, el seu llegat més viu: la feina diària de milers de mestres a escoles d’arreu del país i més enllà

Foto: Repositori UVIC En nom de l’Associació de Mestres de Rosa Sensat, ens afegim a tots els elogis i als records que compartim avui amb les persones que l’hem estimada. Quan divendres vaig saber que la M. Antònia havia mort em van venir molts records, converses i imatges, però una se’m va fer especialment viva. Es

CAÀREM: Quarta sessió “Tastets matemàtics”!

“… podem dir que els reglets numèrics, a més a més d’una gran eficiència per a la comprensió de conceptes, potencien moltes de les habilitats característiques del saber matemàtic, i d’aquesta manera afavoreixen l’adquisició progressiva de la competència numèrica.”. Dossier 110. Els reglets. Maria Antònia Canals    S’està carregant…  

Amb les matemàtiques al cor: M. Antònia Canals

Celebrem aquest Dia Internacional de les Matemàtiques pensant en la importància d’aquesta Ciència que utilitzem tant pels grans esdeveniments com per a les coses més quotidianes. És una data per homenatjar totes les persones que han esdevingut referents en aquest àmbit i per encoratjar-nos a continuar fent possible un millor ensenyament de les matemàtiques. Per

“Continuar amb la feina de la Maria Antònia Canals és la millor manera de retre-li homenatge”

En primer lloc voldria felicitar a l’Associació de Mestres Rosa Sensat per la represa dels dilluns oberts de la Maria Antònia Canals que aniran a càrrec de les seves col·laboradores. No hi ha cap dubte que continuar amb la seva feina és la millor manera de retre-li homenatge. La col·lecció de materials de la Maria

Som al segle XXI: Les taules de multiplicar s’aprenen visualitzant i raonant

Cal aprendre les taules de multiplicar? Quina és la millor manera de fer-ho? Què passa si la criatura no les aprèn? Afecta altres aprenentatges matemàtics? Cal aprendre a multiplicar? O és millor fer servir la calculadora?   Si sou mestres, mares o pares de nens i nenes de tercer curs d’Educació Primària, esteu a punt

Relacionats

Subscriu-te al nostre butlletí!
Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!

Vols subscriure't a totes les nostres revistes digitals o rebre-les en paper a casa?
Fes-ho ara!